调查报告格式与参考提纲

一、调查报告的格式

1、正文的题目用宋体、二号（加粗），居中；

2、姓名标注在正文题目下，宋体、四号，居中。姓名若是两个字的，中间要空一个字，如：李 明

3、正文内容及其它标题（包括姓名）：宋体、四号；

4、各级标题后不能有标点；

一级标题：宋体、四号；符号为：一、

二级标题：宋体、四号；符号为：（一）

三级标题：宋体、四号；符号为：1、

四级标题：宋体、四号；符号为：（1）

注：文中的括号（ ）和标点符号（，。；“”）均要在中文全角情况下使用；

5、首行均缩进二字：每页须编上页码，页码居中；

6、页边距要求：上、下页边距为2.54厘米，左、右页边距为

3.17厘米。每页22行、每行30个字。

1

参考提纲

关于农民工学习需求的调查报告

李 明

一、引言

（一）调查目的和意义

（二）调查对象

包括对调查对象的简要情况介绍

（三）调查时间

（四）调查方法

二、调查内容

对问卷调查和访谈的基本内容进行概括说明

三、调查结论

通过访谈或问卷调查，对调查数据的分析，得出自己的结论

四、建议与思考

对所论证的选题提出自己的意见和建议。

…… …… 余下全文

社会实践调查报告提纲的格式

实践内容

班 级

学 号

姓 名

实践单位：

起止日期：

社会实践报告格式及要求

为了保证学生社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范如下：

一、封面：分院统一样式，见附页。

二、目录：应是实践报告的提纲，也是实践报告组成部分的小标题；格式为宋体、加粗、四号字。

三、正文：

1、题目

黑体、三号字、居中，段后间距自动；题目一律统一格式为:“关于在╳ ╳ 单位从事╳ ╳ 岗位的社会实践报告”或 “关于在╳ ╳ 单位开展╳ ╳业务的社会实践报告”。

2、实践目的

介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。

“实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距

正文用宋体、小四、1.5倍行距

3、实践内容

实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。

“实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距

正文用宋体、小四、1.5倍行距

4、实践总结或体会

…… …… 余下全文

调查报告

题目1

关于烟台诺基亚有限公司招聘售后服务部门工作岗位上合适的人员过少问题的调查报告

+A+访谈法、问卷法+

工作分析

题目2

对诺基亚企业的售后服务工作岗位工作岗位上合适的人员过少问题的工作分析以及解决方法

调查报告的题目：关于菏泽诺基亚专卖店售后服务部门人员配置不足问题的调查报告

论文的题目：对菏泽诺基亚专卖店售后服务部门人员配置不足问题的工作分析以及解决方法

企业：诺基亚专卖店

工作岗位：手机的售后服务岗位

调研方向：B工作人员的配置、能力、技能等方面不足、有缺失，≥2个案例。不利的影响或后果。

调查方法：访谈法、观察法、问卷调查法

计划表

访谈法：（孙经理）

1.你所做的是一份怎样的工作？

2.这种工作的职责和任务是什么？

3.你能适应公司的管理规章制度吗？

4.做这项工作需具备怎样的个人素质和工作技能？

5.你觉得在工作中遇到那些困难？

6.你觉得应该如何解决工作中遇到的困难？

7.你认为公司的业绩标准符合吗？

8.你认为企业的培训是否有必要？

9.决定从哪些方面做准备？

10.还可以在哪些方面改进和加强？

11.身边的同事大多数是满意还是不满意自己的工资待遇？

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调查报告提纲的格式

一.实践报告撰写的内容与要求

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

a)“摘要”字样；

b)摘要正文；

c)关键词；

d)中图分类号。

4．正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

…… …… 余下全文

东北财经大学网络教育本科毕业论文

调查报告论文标题

——调查报告论文副标题

作 者

学籍批次 学习中心 层 次 专 业 指导教师

- 1 -

注：1.模板中带括号的文字，如，“（中心思想）”等内容为提示同学们如何写作的说明性文字，学生在写作正式稿件时请删除该部分文字。同时，删除此段文字。

2. 写作不申请学位毕业论文的学生无需提交提纲，请直接按照“调查报告型毕业论文写作规范及格式模板”写作终稿。

内 容 摘 要

（中心思想）………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………。

（调查情况及方法）………………………………………………………………。

………………………………………………………………。

（调查结论）…………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………。

关键词：（关键词文字）

- 1 -

调查报告论文标题

——调查报告论文副标题

一、（基本情况综述）

…………………………………………………………………………………………………………………………………………。

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》实践调查报告提纲

专业、班级：复合材料1201班                      

姓名、学号：  邱金龙  3120706022                  

 注：此表最后将与实践报告一起上交，并作为评分参考要素。

                                          年     月    日

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对农村小学语文作文的调查报告

提纲

一、调查目的

为了切实了解当前农村小学语文作文教学情形和学生喜欢的学习方式，我对天水市麦积区伯阳中心小学六年级学生进行了调查。

二、调查时间及对象基本情况

调查时间：20xx年8月至10月

调查对象基本情况：天水市麦积区伯阳中心小学六年级共有2个班级：82名学生，有40名女生，42名男生。最小的11岁，最大的14岁。其中留守儿童和单亲家庭占48%。

三、调查项目

（一）农村小学生对作文教学的认知倾向

（二）农村小学生对语文作文的学习方式及对作文教学的期望

四、调查方法与过程

（一）调查方法

我采用了集体调查法和个别访问。我对南充市嘉陵区天星小学六年级的学生全体进行了调查。本次调查主要采用问卷调查的方式进行调查。为了确保调查有效，同时我也结合了个别访问。

（二）调查过程

1.本次调查是问卷，在上述过程结束之后，随即进行。

2.个别访问。全体集中调查结束之后，抽取了具有典型性的学生

进行个别交谈，着重是印证学生问卷上的回答和学生实际的内心感受是否一致。

五、调查结果统计

六、调查结果分析与存在问题

（一）调查结果分析

（二）存在问题

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调查报告提纲

调查的题目： 在校大学生对网络小说和经

典小说的阅读与看法。

调查的目的： 了解在校大学生对网络小说

和经典小说的阅读情况以及对两种类型小说的不同看法。同时把两种小说作比较，分析利弊。帮助大学生寻找适合他们阅读且对他们学习和生活有意义的小说。

调查对象： 安徽师范大学皖江学院11

级中文系全体学生。

调查成员及其分工：余梦君、刘房房、凃小

方、吴秀林、李妍妍、

李春娜。（调查及采访

人员）

唐娟娟、关媛、姚娟、

邵婷婷。（整理材料人

员）

赵娟娟、刘其美（汇报

人员）

调查方法：访谈调查——走访同学，以获得

更详细、更准确，更真实的资料。

调查日程安排：四月中旬完成走访并整理好

资料;

四月底完成调查报告并上

交，同时准备汇报工作。

调查的要求： 真实，合理，有一定的可行

性，调查结果能对学生的阅

读选择有一定的参考性。

调查的具体内容：1、在校大学生喜欢读经

典小说还是网络小说，

为什么？

2、你觉得经典小说有什

么优点和缺点？

3、你觉得网络小说有什

么优点和缺点？

4、经典小说和网络小说

的相同点与不同点。

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