篇一 :新8D报告中英文版

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又名:客诉改善行动要求单(CAR)& 纠正预防措施整改报告 编号Doc No:WF/QC-30

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又名:客诉改善行动要求单(CAR)& 纠正预防措施整改报告 编号Doc No:WF/QC-30

本8D报告格式设计:zhangli Page 2 of 2 NO.:

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篇二 :真光幼儿园整改报告

榆中县城关镇亨威幼儿园整改报告

今年x月x日我们接受了县教育局和城关镇学区的相关领导对我园进行了为期一天的评审验收工作督查,分别在园舍、设备、教工队伍、园务管理、保教质量等方面进行了评估,通过资料的分析以及现场活动观摩,对幼儿园的各项工作进行了全面的观察、了解、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和合情合理的,首先肯定了我园的硬件设施以及场地宽敞等,同时指出了在我们软件方面存在的问题和建议。

根据检查组各位领导的评估意见,我们组织了全体教职工和中层干部进行了学习和反思,我们了解到自己的不足与问题,因此我园将利用检查组给与我们的帮助和指导,对我园目前存在的问题作出相应的整改,以求达到规定的要求,最大程度地为幼儿园的发展作出努力。我们初步从以下几个方面进行整改。

一、针对办园条件方面的问题,我园主要做了一下整改:

增设了专门的保健室,购置了保健室各类器材用品;增设了消防设施(8个灭火器),保证每层楼达到标准数量;给每班配置了保温桶,方便幼儿饮水;增添了一批桌面玩具。

二、管理是服务,管理是责任,管理是使命,重视管理的科学性和有效性,激励为机制,进一步建立健全了各项制度,补充了门卫岗位职责、保育制度、财务制度等,使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所,立足于在质量上提升、行动上务实;服务为民,责任为重,不断提高保教质量和服务水平,营造良好的制度环境,规范了各类运

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篇三 :小学安全隐患排查及整改报告

小学安全隐患排查及整改报告

西大窑镇中心小学

小学安全隐患排查及整改报告

安全工作,是我校常规工作的重中之重,为进一步贯彻安全第

一、预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,确保学生健康成长的良好环境,学校就就当前安全保卫工作的形势,召开校委会、班主任会、全体教师会、层层部署安全保卫工作任务,强化安保措施,并根据工作职责与要求认真开展自查整改,现将我校自查整改情况报告如下:

一、学校安全工作责任落实到位。建立健全了安全保卫工作领导机构,健全了安全工作规章制度,实行了安全工作责任制。在学校出入口、校内主要道路、校园学生主要活动区域等人员聚集场所安装了电视监控系统。学校重要部位及管理死角都纳入到24小时实时监控范围内,构筑起学校安全管理工作的立体防范网络。

二、安保队伍建设情况。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构,安保工作人员加强了对校园的检查力度,保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理,对进入校园的校外人员严格盘查,认真履行登记手续;未经学校批准,坚决禁止校外人员随意进入校园;严禁非学生家长将学生带出学校。

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篇四 :幼儿园整改报告

张桥乡喜洋洋幼儿园年审整改报告

柘城县教体局:

20xx年x月x日,我园接到县教体局下达的《关于落实20xx年民办学校年审整改事项的通知》。经过这次年检,我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此,我园领导高度重视,全体教职员工积极配合,立即制定整改措施,按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改,现将整改情况报告如下:

一、全面树立安全第一的思想,把安全放在首位

1、健全组织,加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组,统一组织安排学校的安全工作,做到分工明确,责任细化,一级抓一级,层层抓落实,形成学校无闲人,人人抓安全的良好局面。

2、制订了突发事故应急预案,建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度,有计划地开展安全演练,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并指派专人做好记录。

3、完善安全教育制度,经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育,使学生牢固树立“安全第一,健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动,让学生在活动中达到自我教育的目的。

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篇五 :幼儿园整改报告

东双河镇希望幼儿园整改报告

浉河区教体局:

经过这次检查,我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此,我园领导高度重视,全体教职员工积极配合,立即制定整改措施,按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改,现将整改情况报告如下:

1、健全组织,加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组,统一组织安排学校的安全工作,做到分工明确,责任细化,一级抓一级,层层抓落实,形成学校无闲人,人人抓安全的良好局面。

2、制订了突发事故应急预案,建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度,有计划地开展安全演练,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并指派专人做好记录。

3、完善安全教育制度,经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育,使学生牢固树立“安全第一,健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动,让学生在活动中达到自我教育的目的。

4、定期排查,及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查,发现隐患,及时整改,特别是 空调外机、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械 1

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篇六 :星之路幼儿园整改报告

成都双流星之路幼儿园20xx年公益视导整改报告

今年10月13日我们接受了县教育局对我园进行了为期半天的公益性幼儿园视导检查,分别在园舍、设备、教工队伍、园务管理、保教质量等方面进行了评估,通过资料的分析以及现场活动观摩,对幼儿园的各项工作进行了全面的观察、了解、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和合情合理的,首先肯定了我园的硬件设施以及场地宽敞等,同时指出了在我们软件方面存在的问题和建议。

根据检查组各位领导的评估意见,我们组织了全体教职工和中层干部进行了学习和反思,我们了解到自己的不足与问题,因此我园将利用检查组给与我们的帮助和指导,对我园目前存在的问题作出相应的整改,以求达到规定的要求,最大程度地为幼儿园的发展作出努力。我们初步从以下几个方面进行整改。

一、针对办园条件方面的问题,我园主要做了一下整改:

增设户外活动场地,购置了保健室各类器材用品;增设白炽灯,保证每每个教室在天气不好的情况下光线充足;给厨房储藏室配置了锁,增加了消毒设施,安装天然气管道;在全园增添监控设施,消防安全疏散指示灯,整改防护栏将窗户封死的情况;

二、针对保育教育方面,我们做了以下整改:

幼儿午睡时一律不许在厕所点盘香加强巡视,每天打扫整理保健室,每班增设游戏材料,每种满足三分之一幼儿玩耍,每班增设区域活动。规范各班教学计划,做到每日有教学反思。积极参加教研培训,提高我园教研水平。

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篇七 :幼儿园整改情况报告

老庄小学幼儿园整改情况报告

今年,我园接受了省专家组对我园创建工作的评估验收,领导专家对我园创建工作提出了保贵的整改意见。根据专家组提出的意见,我园立即组织全园教职工学习讨论,对存在问题逐条梳理,认真领会整改意见, 制定切实可行的整改措施, 落实责任,明确到人,以改促进,力争幼儿园各项工作达到省优质园的标准。现将整改结果汇报如下:

一、建立完善的科学决策制度

1、深入到教职工中进行调查,从以人为本出发,通过自查,进一步建立健全幼儿园日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、考勤制度等,使教职工各得其所,各尽其职,让每一个教职工的工作和行为有章可循,从而最大限度地避免因职责不明、分配不均、赏罚不公所引起的猜疑误会等一些消极影响,不断提高保教质量和服务水平,营造良好的制度环境。

2、我园根据各岗位工作情况,对主班教师、配班教师、保育员、后勤工作人员作息时间将进行调整,使其更能体现以人为本。目前,我园园长也在积极想办法解决未实施教师绩效工资职工福利待遇的问题。

二、以人为本,求真务实,推进科学管理

1、为了促进幼儿的健康发展,我园依托教育管理,进一步加强师德建设,尊重幼儿发展的特点,重视幼儿心理健康,关注个体差异,用发展的眼光和态度看待幼儿的各种能力,为幼儿创设健康安全的学习和生活环境。

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篇八 :英语教学工作整改措施汇报

肃南裕固族自治县泱翔中心小学

泱校发〔2012〕19号

关于上报泱翔小学英语教学工作整改措施汇报

县教体局:

现将我校《英语教学工作整改措施汇报》上报,请审阅。

附件:泱翔小学英语教学工作整改措施汇报

二〇一三年一月六日

泱翔小学开展英语教学工作的整改措施汇报

通过认真学习肃南县教体局印发的英语学科教学的调研报告,从众多的问题中分析,结合我校实际情况,主要存在以下方面的问题:

一、 英语教学基本情况:

(一)教师队伍基本情况:

我校英语师资紧缺,现有小学英语专职教师1人,兼职教师3人,专业教师是近年来刚毕业的新教师,教学经验匮乏,兼职教师为实习教师及其他学科老师,兼职教师没有受过正规的专业培训,凭借自己学过英语和教其他学科的一点经验开展工作,往往显的力不从心,由此影响了小学英语教学效果。专职教师还得兼语文、微机等课。我校师资紧缺已经严重影响了小学英语课程的开展。

(二)英语学科教学情况:

目前,我县各校从三年级起已普遍开设英语课程,但由于我校师资紧缺,人教版现行的教材共八册书,四年学完,几乎每个年级一名兼职英语老师,到六年级由专职教师接手,学生开始长时间疲于应付考试,对英语学习逐渐失去新鲜感,学习兴趣减弱,严重影响了教学任务的顺利完成,造成了学期之间教材不衔接,同时也给教研带来很大的不便,从而影响到教学质量。小学2

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