法律法法律法规学习总结规学习法律法规学习 为了提高全体学生的法律素质，全面推进依法治校、依法治教工作，创设了文明、有序、安全、稳定的育人环境，为我校的教育改革与发展提供了有力
的法制保障。
一、普法学习常抓不懈、努力实现法律素质的新提高
1、加强学生的法律知识学习
利用例会，主题班会学习时间，主要学习《交通法》、《消防法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》等与安全教育工作相关的法律法规，不断增强学生的法律意识，大力推进依法治教、依法治校。采用集中学习、、法制讲座等学习制度，确保人员、内容、时间、效果“四落实”。组织学生参加法律
知识测试等。
2、加大法制宣传与整治力度
组织学习《中小学生日常行为规范》法规，加强道德德教育，进一步规范学生的言行。加强对未成年人预防犯罪与青少年保护条例的宣传；开设法制讲座，请派出所指导员来校讲课，题目是《加强学生的
自我保护》。
二、法制宣传教育活动推陈出新，积极探索普法教育新途径
1、大力开展传统形式法制宣传教育
加强法制宣传教育阵地建设，利用学校广播、橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。通过观看录像、开座谈会、讨论、培训、讲座、写心得体会、知识竞赛等形式，加强教师法制学习。通过黑板报评比、主题班会、文艺表演等学生喜闻乐见的形式，增强学生的守法、用法意识，完善学校、家庭、社会“三
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为贯彻落实宝安区卫生局《关于开展卫生法律法规学习活动的通知》的通知，坚持“以病人为中心”，提高医疗服务质量，加强医院管理，规范执业行为，改善医务人员的服务态度，保证医疗服务安全，我院在坚持科学发展观的前提下开展了医务人员卫生法律法规知识学习的活动。现将我院开展卫生法律法规学习活动总结如下：
一、此次活动的指导思想明确，普法的目标是提高人民群众的法律意识，维护社会稳定，保障国家长治久安。“依法治国，建设社会主义法治国家”是党的治国方略。卫生系统学习法律法规的目的主要是为了规范管理，依法执业，减少医疗纠纷、医疗事故的发生，保证人民群众的就医质量和就医安全。在全社会“四五”普法教育活动带动下，我院在学习卫生法律法规的同时，不断优化服务环境，规范服务言行，积极开辟“急救绿色通道”，努力为病人提供全程、优质、价廉的医疗服务。
二、为了保证了各项工作的顺利进行，法律法规学习具体落实到位，我院成立了活动督导小组，院长亲自担任组长，科主任为科室法律法规学习活动的第一责任人，形成了院科两级普法网络。在活动期间，分批对全体医疗、医技、护理及职能部门人员执行法律法规学习情况进行监督和检查。院内定期安排的法律知识讲课，科室自由组织学习，增强处理医院工作的法律意识，提高依法办事的能力。为保证卫生法律法规学习活动的正常进行，卫生法律法规书籍达到人手一册。
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教师政治及相关法律法规学习总结
法制建设是搞好教育教学质量的关键，要使教师从根本上认识到师德建设和法制的重要性，应从教师的思想工作生活等方面出发，制订切实可行的对策。教育是永远具有教育性的的职业，只教书不育人的现象是不存在的，因为教师在向学生传授知识的同时也教育学生有怎样求知、做人，而且自己的一举一动都在影响着学生教育着学生，所以我校十分注重对教师在思想上对师德以及相关法律法规的认识与理解的建设。
本年度的相关法律法规学习我校做了如下工作：
1、以教工例会由学校领导作专题、教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论、利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识等多种形式，开展相关法律法规的宣传教育，把法律知识的学习列入教师师德培训内容。
2、建立学习制度，每周自学《公民道德建设实施纲要》、《职业道德规范》、《师德规范》半小时，学期末进行考察。
3、严格执行社会主义职业道德规范，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，提高教师职业道德修养，为人师表，无私奉献，爱生敬业，廉洁从教，严谨治学。每月师德考核一次，由本人自评，同行互评，家长、学生、领导点评，每学期综合评定，每年度总考核。
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药品法律法规学习总结
为贯彻落实公司“普及法规知识、增强法制意识、防范法律风险、构建法治文化”的主题活动，质量部以贴近实际、贴近工作为原则，学习部门相关的药品法律法规知识，做到熟知熟会。质量部坚持以“学用结合、普治共举”为指导思想，开展了部门人员相关药品法律法规知识学习的活动，使质量部全员的法律意识不断增强。
此次学习了与药品生产活动密切相关的法律法规，有《药品管理法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《专利法》、《新药审批办法》、《新药保护和技术转让的规定》、《药品行政保护条例》、《中药品种保护条例》等。 通过相关法律法规的学习，进一步增强了法律观念、安全意识和责任意识，使自己的法律意识有了明显提高。以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵。
品读法律法规条文，觉得基本能够按照相关规定指导实践，规范自己的行为，但对法律法规的理解还存在一些薄弱环节。质量监督工作中能够及时地发现问题和提出问题，但对问题整改和跟踪落实不到位；质量检测工作能够按照质量标准对原辅料和产品进行检验，但对检验的理解不够深入，检验中出现的问题不够快速有效地解决；产品注册申报工作中所需时间过长，注册准备工作不够充分，资料整理不够严谨。药品法律法规为我们的药品质量提供了保障。时刻警醒自己，各种制度是否落实到位，日常监督是否准确，做到有法可依，有规可循，规范管理。做到法律法规时常学，坚持边学边改，边查边改，做到知法守法，提供更优质的质量管理服务。
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自行车厂组织学习法律法规工作汇报
博白县二轻工业联合社：
20xx.07.25联社组织我们学习法律法规知识，是为了在企业管理人员中重新强调：必须提高企业管理人员、职工的法律法规意识，凡事遵守执行党和政府制订的方针政策，企业必须实行民主管理。我们单位在19xx年起建立了职工代表大会制度，至今经历第九届。三十六年的走过路过我们体会了民主管理的重要性。
由于企业当年那些业务骨干接二连三退休，一代又一代的职工代表或企业领导人陆陆续续接掌职代会，他们在法律法规方面的知识了解不是很到位，有的甚至一无所知。所以二轻联社体察到这个情况组织我们学习关于企业职代会的法律法规，帮助我们在认识上提高、在思想上重视、在行动上落实。
在二轻联社组织学习的前一天，20xx.07.24日，基于对职代会中新的代表达到68.4%，所以大部分的新的代表必须进行职代会有关知识学习。我们首先在第九届职代会筹备领导小组成员、党支部班子成员、工会班子成员、留守人员、新职工代表层次的13人组织第一次学习。学习了《广西壮族自治区企业职工代表大会工作规范》【摘要】《广西壮族自治区企业民主管理条例》【摘要】。
学习的主要内容是宣传贯彻如何规范企业的职代会行为。让管理人员都知道：职工代表大会制度是企业中职工实行民主管理的基本形式，是职工通 过民主选举，组成职工代表大会，在企业内部行使民主管理权力的一种制度。它是中国基层民主制度的重 要组成部分，主要任务是：贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、企业、职工三者的利益关系 ， 在法律范围内行使职权，保障职工的合法权益和主人翁地位，调动职工积极性，办好社会主义企业。
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我校深入贯彻区教体局《关于在全区学校开展教育法规学习活动的通知》精神，在全体教师中广泛开展了一系列法律法规学习和测试活动，使全体教干教师全面熟悉掌握教育法律法规政策，进一步增强法律意识、提高法律素质，在工作中能够依法行政、依法施教、依法管理学生，促进校园和谐文明收到了较好的效果，现总结如下：
一、加强领导，提高认识
成立了教育法规学习领导小组
组 长：丁国旭
副组长：韦洪怀 葛祥超
成 员：韦树战 孟祥浩 郭朝品 陈广亮 苑春红 商应明 全先栋 米振昌 文英国 付建厂 张立新 高廷玺 孙成奎 孟祥京
召开了法律法规学习启动仪式，对学习计划、学习的主要内容、学习方式、学习要求及学习的重要意义进行了讲解，把法律知识的学习列入教师师德培训内容，全面提高了广大教干教师对法律法规学习的认识，
二、明确任务，强化监督
本次活动采用集中学习和分散自学相结合，学习与实践相结合的方法，启动仪式之后，组织教师根据学习计划自主学习相关文件及教育法
律法规，并于四月份对全镇教师的学法笔记进行检评，评选出一等奖33名。
三、注重反思，巩固提升
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为贯彻落实卫生局《关于开展卫生法律法规学习活动的通知》的通知，落实我院《医院管理年活动实施方案》的工作要求，坚持“以病人为中心”，提高医疗服务质量，加强医院管理，规范执业行为，改善医务人员的服务态度，保证医疗服务安全，我院在坚持科学发展观的前提下开展了医务人员卫生法律法规知识学习的活动。此次活动从强化组织领导入手，提高全院职工的认识，坚持抓落实求实效，使全员法律意识不断增强。现将我院开展卫生法律法规学习活动总结如下：
一、此次活动的指导思想明确，普法的目标是提高人民群众的法律意识，维护社会稳定，保障国家长治久安。“依法治国，建设社会主义法治国家”是党的治国方略。卫生系统学习法律法规的目的主要是为了规范管理，依法执业，减少医疗纠纷、医疗事故的发生，保证人民群众的就医质量和就医安全。在全社会“四五”普法教育活动带动下，我院在学习卫生法律法规的同时，不断优化服务环境，规范服务言行，积极开辟“急救绿色通道”，努力为病人提供全程、优质、价廉的医疗服务。此次活动已被我院列入重要议事日程。
二、为了保证了各项工作的顺利进行，我院成立了活动领导小组，院长亲自担任组长，并且明确科主任为科室法律法规学习活动的第一责任人，形成了院科两级普法网络。医院领导班子带头组织学习院内定期安排的法律知识学习，并在学习活动中交流学习体会，增强班子
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法制培训心得
20xx年4月17日，公司领导邀请张律师为我市场管理部所有人员开展了法律法规宣讲培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系市场管理工作实际，觉得在法制建设方面，市场管理还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题，比如“有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。在现在社会有许多人的法律意识淡薄，不把法律当回事，说只要我不触犯法律就行了，因此我认为我国应该树立法律的绝对权威性。如何树立我认为要从以下几点做起：
一、法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的基础要件。良好的法律必须能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，认识到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是保护公民各种权利的手段，是自己生活中须臾不可分离的必需物。正因为法律是自己的，社会公众才会从内心尊重法律，法律也才真正具有权威性。
二、提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了基础，而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。因为真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的认识就注入了理性的角色和力量，积极肯定法的意义，自觉认同和尊重法律的权威。
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