自行车厂组织学习法律法规工作汇报

博白县二轻工业联合社：

20xx.07.25联社组织我们学习法律法规知识，是为了在企业管理人员中重新强调：必须提高企业管理人员、职工的法律法规意识，凡事遵守执行党和政府制订的方针政策，企业必须实行民主管理。我们单位在19xx年起建立了职工代表大会制度，至今经历第九届。三十六年的走过路过我们体会了民主管理的重要性。

由于企业当年那些业务骨干接二连三退休，一代又一代的职工代表或企业领导人陆陆续续接掌职代会，他们在法律法规方面的知识了解不是很到位，有的甚至一无所知。所以二轻联社体察到这个情况组织我们学习关于企业职代会的法律法规，帮助我们在认识上提高、在思想上重视、在行动上落实。

在二轻联社组织学习的前一天，20xx.07.24日，基于对职代会中新的代表达到68.4%，所以大部分的新的代表必须进行职代会有关知识学习。我们首先在第九届职代会筹备领导小组成员、党支部班子成员、工会班子成员、留守人员、新职工代表层次的13人组织第一次学习。学习了《广西壮族自治区企业职工代表大会工作规范》【摘要】《广西壮族自治区企业民主管理条例》【摘要】。

学习的主要内容是宣传贯彻如何规范企业的职代会行为。让管理人员都知道：职工代表大会制度是企业中职工实行民主管理的基本形式，是职工通 过民主选举，组成职工代表大会，在企业内部行使民主管理权力的一种制度。它是中国基层民主制度的重 要组成部分，主要任务是：贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、企业、职工三者的利益关系 ， 在法律范围内行使职权，保障职工的合法权益和主人翁地位，调动职工积极性，办好社会主义企业。

因为20xx年x月那次第八届职代会的过程有某方面的欠缺，成为上访人员质疑的焦点，反映到县委政府去，政府委托县总工会到企业调查取证，调查证明企业确实有欠缺；始终还是在法律法规的框架内运行。

正因为有过前车之鉴，第九届职代会必须确实遵守20xx年发布的《广西壮族自治区企业职工代表大会工作规范》、20xx年发布的《广西壮族自治区企业民主管理条例》。我们也是这样去做了。

根据联社7-25的工作布置，我们组织留守人员8人在20xx.08.06日组织学习《中华人民共和国城镇集体所有制企业条例》、中华全国手工业合作总社文件-总社集体20xx-6号《关于贯彻落实党的十八届三中全会精神在全面深化改革中妥善处理好集体资产等有关问题的通知》至此我们组织学习了4个法律法规，思想上有了新的认识：因为还是有企业存在着不尊重职代会的行为，凡需要职代会决定的事却是厂长、经理说了算，做事情出轨了，法律法规进一步规范行为来纠正。

广西壮族自治区企业职工代表大会工作规范，第十二条 强调：集体企业的职代会和股东大会是企业的权力机构。未改制的集体企业要继续按照《中华人民共和国城镇集体所有制企业条例》。做好我们的职代会工作程序，规范我们职代会的行为，是第九届职代会的根本性宗旨。

据我们了解，二轻系统出现了不少企业职工、退休人员存在上访行为，不排除有些事情还是事出有因，不能完全指责上访人员无理取闹。根源还是在某些企业工作不到位，工作图简单、方法更简单、执行法规打折扣、职代会程序存在严重缺陷。这种事过去的自行车厂第七届、第八届职代会有，第九届不应该存在有，必须引以为戒。

从严要求，于己、于人、于集体、于上级都有好处。否则，敷衍了事地执行职代会，后患无穷。这是我们借它山之石可以攻玉的学习体会。

广西博白自行车厂

20xx.08.06

 

第二篇：学校法律进校园工作汇报

学校法律进校园工作汇报

我校在“五五”普法普法依法说法治校过程中，以邓小平理论“三个代表”和科学发展观的重要为指导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，全面认真的开展了法律进校园活动，现将有关工作汇报如下：

一、拟定了 “法律进校园”的主要内容，使师生学法更具广泛性和针对性，比如除了《宪法》这部根本法之外，拟定师生必学的法律法规为《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《劳动法》和《课程标准》规定的学生法律课内容。

二、规定了学校教职员工每年学习法律的时间不低于40学时，学生每周按《课程标准》规定不低于2学时。

三、抓好课堂的法制教育，教师教授法律知识时精心备课，以事实说法充分体现课堂教育在青少年法制教育的基础性主渠道作用。做到进校学生每个都能得到较好的，正规的法律法规的教育，通过考试培养了一批批知法守法的学生。

四、把法律法规的教育任何到道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育中去并与交通安全、禁毒、国防、保护环境等专题教育有机地结合起来，通过讲授、张贴提示、学前教育，集体或个别谈话，全面提高了师生守法依法的积极性和自觉性，对维护校园稳定建立和谐校园起到了积极的作用。

五、开展了形式多样的法律法规教育活动，使法律法规的教育更具开放性。把法律法规教育当成校园文化建设的一项重要内容来做，通过黑板报、挂图展览、先生说法、文艺演出，体现法制教育的文化氛围，如有的班级在文艺表演中的小品，大多都表现不遵纪守法带来的恶果，遵纪守法带来的成就与幸福。把法律法规的教育寓于现时生活和文艺表演中，起到了很好效果，收到了全体师生的好评。

六、通过多种渠道，把法律法规的学习和教育引入更广泛的领域，在学校图书馆设立了法律法规图书专柜，让师生在课外之余学习和掌握更多的法律法规；在学校校园网上开辟法律法规及规章制度教育宣传栏。通过每学期不断更新，不断调整宣传教育的内容，使法律法规的教育更具阶段性和规律性，有力地配合了学校的中心工作。

总之，通过法律进校园活动，学校的各项工作都得到了顺利发展，学校的教学秩序、工作秩序和生活秩序稳定正常，校风校貌也得到了明显的改变，师生中无犯罪行为、吸毒行为、邪教行为、校园无重大的安全事故。