《浙江大学优秀实习总结汇编》

连锁经营管理岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结连锁经营管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在连锁经营管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合连锁经营管理岗位工作的实际情况，认真学习的连锁经营管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

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由于专业的特点，校外实习基地往往能够给连锁经营管理专业提供比较多的超市卖场顶岗实习机会，《连锁经营实训》的组织与安排看似不难。不过，做为一门高职实践类课程，一整个学期的学习内容涉及理论、实践、校内、校外、技能应用与分析??要达到预设的教学目标和理想的教学效果，事后反思与总结还是会发现自己在一整学期的连锁经营实训教学过程中出现了不少的状况。现将《连锁经营实训与案例》课程的完整教学过程及主要遇到的问题进行总结与分析如下：

1、第一节课要介绍连锁经营实训的内容安排

这里面一个主要的经验就是必须要有一本教材或者专门印制的手册，归纳出整个课程的学习体系和能力提升目标何在，并且要在第一节课清楚地告诉同学们本学期的主要学习内容是什么，会遇到哪些问题，希望大家如何解决这些问题。否则，整个学期的连锁经营实训环节下来，学生会感觉分散、混乱、无中心、无目标，况且校外实习单位给学校提供的岗位往往是收银、理货、促销等缺人的岗位，如果事先没有让同学们充分认识到其中的理论知识、能力培养目标并进行适当的知识经验总结，学生肯定不会把实践当成学习的机会及带着热情做工作。编写实训教材的另一个原因是：教师凭直觉很难保证教学内容的连续性和对课堂纪律的有效控制。我们经常看到国外的教师坐在桌子上，不带书本，和学生交流讨论。不过那是哈佛那样的名校，高职的学生能够积极主动参与讨论、思考，甚至与教师争辩的非常少，所以还是不要脱离最传统的书本教学这一形式。

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  连锁经营管理  实训报告

日期： 20## 年 04 月 09 日          班 级：  11工商企业管理（1）班                    

一、实训目的和要求

通过本次实训，使学生加深对连锁企业自有品牌开发战略的认识，进一步理解连锁企业开发自有品牌的意义，实地了解连锁超市自有品牌开发现状，分析其成功的原因及存在的问题。实训要求如下：

1、完成连锁超市自有品牌开发意义的理论分析

2、完成我国连锁超市自有品牌开发的二手资料调研

3、进行连锁超市自有品牌开发现状调研

4、本次实训要求分组完成，每组人数为4-6人。

5、小组的各成员分工明确（要有任务分配说明和完成情况说明），每个小组要有小组长。

6、总体评价采用ABCDE五级制。最终成果上交：各小组上交一份实训报告，小组内成员每人撰写实训总结与体会。

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  连锁经营管理  实训报告

日期：        年    月     日         班 级：                           

一、实训目的和要求

通过本次实训，使学生加深对连锁商店的认知，进一步理解连锁企业的内涵和特征，实地认知连锁企业的业态选择。实训要求如下：

1、搜集并认知连锁企业的招牌、标志、商标、标准色、标准字、装潢、外观等认知系统。（搜集方法采用实地亲自搜集，即要求为一手资料，要求每组每位成员至少有一张与该企业认知系统的合影图片）

2、选择几个具有文化特色的标识进行详细解析。（要有该标识的特写图片一张，详细解析可以结合相关二手资料）

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连锁经营管理专业

寒假社会实践

个

人

总

结

本文个人原创，绝非复制

本文包括连锁经营管理专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。

学 院： 专 业：连锁经营管理专业 班 级：连锁经营管理专业1109班 姓 名： 学 号： 实践时间：

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。作为连锁经营管理专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个连锁经营管理专业学生假期的必修课。随着时代发展，连锁经营管理专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解连锁经营管理专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了连锁经营管理专业相关岗位的实践活动。

连锁经营管理专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学连锁经营管理专业的基本理论掌握情况和连锁经营管理专业知识应用能力。通过连锁经营管理专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们连锁经营管理专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上连锁经营管理专业的实际应用情况，了解连锁经营管理专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。

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连锁经营管理实训报告

报告题目

班级 组别 成员 指导教师

20xx年X月X日

一、 实训目的和要求（一级标题4号宋体（加粗）；顶格；段前18磅；段后18

磅。固定值20磅。）

（以下正文4号宋体（加粗）；首行缩进2字符；段前0行；段后0行。行距1.5倍。）

通过本次实训，加深对连锁商店的认知，进一步理解连锁企业的内涵和特征，实地认知连锁企业的业态选择。实训要求如下：

1、搜集并认知连锁企业的招牌、标志、商标、标准色、标准字、装潢、外观等认知系统。（搜集方法采用实地亲自搜集，即要求为一手资料，要求每组每位成员至少有一张与该企业认知系统的合影图片）

2、选择几个具有文化特色的标识进行详细解析。（要有该标识的特写图片一张，详细解析可以结合相关二手资料）

3、本次实训要求分组完成，每组人数为4-6人

4、小组的各成员分工明确（要有任务分配说明和完成情况说明），每个小组要有小组长。

5、总体评价采用ABCDE五级制。最终成果上交：各小组上交一份实训报告即总结与分析。

二、实训所需仪器、设备

电脑，相机

三、实训内容

1、搜集并认知连锁企业的招牌、标志、商标、标准色、标准字、装潢、外观等认知系统。（搜集方法采用实地亲自搜集，即要求为一手资料，要求每组每位成员至少有一张与该企业认知系统的合影图片，也可以是一组成员的合影。）

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安徽水利水电职业

技术学院

ANHUI WATER CONSERVANCY

TECHNICAL COLLEGE

实习报告

INTERNSHIP REPORT

实习题目：    会宾楼领班岗位实习报告

学科专业：        连锁经营与管理

作者姓名：            李萌萌                        

学    号：          L1202250

指导教师：             徐娜

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商贸实训基地

《连锁超市运营管理实务》实训指南

张慧林 王焕祥 林颖 编著

福建信息职业技术学院

商贸管理系

目录

第1章 概述 ????????????????????????????????1

1.1背景知识 ??????????????????????????????1

1.2综合实训目的?????????????????????????????1

1.3综合实训内容?????????????????????????????1

1.4日程安排???????????????????????????????2

1.5注意事项???????????????????????????????2

第2章 实训准备???????????????????????????????2

第3章《 连锁超市运营管理实务》》综合实训 ??????????????????2

3.1 实训基地实训岗位设置?????????????????????????2

3.2营业区各实训工作岗位职责及工作流程 ??????????????????3

3.3行政区各实训工作岗位职责及工作流程??????????????????13

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