江西科技师范大学

药学院

关于践行社会主义核心价值观

系列活动总结

前言

党的十八大首次提出社会主义核心价值观以来，始终贯彻落实整个理论体系。社会主义核心价值观是兴国之魂，决定着中国未来的发展和前进的方向，是推进国家现代化的重要力量，是引领中国人民实现中国梦的伟大旗帜。“国无德不兴，人无德不立”,为深入贯彻党的十八大精神，我院积极弘扬践行社会主义核心价值观。

自开展社会主义核心价值观系列活动以来，我院按照相关文件要求结合我院实际情况，积极行动开展社会主核心价值观教育宣传实践活动,相继开展了“迎新杯”篮球赛、寝室文化节、第九期“学子讲坛”、传承红色信仰主题团日活动，并组织学生参与#我为核心价值观代言#的新浪、腾讯话题微博。

编者

20##年10月

目录

一、以运动、健康践行社会主义核心价值观... 3

二、以和谐、团结践行社会主义核心价值观... 3

三、以创新、敬业践行社会主义核心价值观... 3

四、传承红色信仰主题团日活动... 4

1.“忆先烈，颂祖国”烈士纪念活动... 4

2.传承红色经典主题班会... 5

3.“感恩.梦想”书信教育... 5

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我们总说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好像是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗臶。 党的十八大报告指出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这一论述，向全党、全国各族人民提出了如何弘扬什么样的价值观，如何践行什么样的价值观这一重要命题，明确了在全面建成小康社会总目标的同时。国民应有一个适应经济、社会、政治、文化、生态文明下的社会主义核心价值观。这也是精神文明建设的重要组成部分，是建构社会主义核心价值体系的基本前提。我班积极地响应了这一号召，及时组织班级全体同学开展深入学习贯彻学习社会主义核心价值观，特别是学习宣传24字社会主义核心价值观，为同学们较为详细地介绍了爱国主义思想，为提高班级各种活动建设效率，构建和谐班级体提供强有力的思想保障。现就我班开展学习宣传24字社会主义核心价值观，做如下总结：

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社会主义核心价值观宣传教育

之诵读比赛活动总结

为了深入开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”教育活动，学校开展了社会主义价值观宣传教育之《学规范，促文明》诵读比赛活动。通过开展此活动让学生们在校严格要求自己的行为，养成良好的习惯，规范日常行为，提高他们热爱集体，严于律己的责任意识。《读经典，促和谐》诵读活动切实发挥历史文化积淀下的经典诗词文章特有的艺术感染能力、思想启迪效果，在建设书香校园的同时激发学生的学习欲望，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，让经典诵读活动不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程。

诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校思想道德建设和德育工作的发展。师生的精神面貌得到极大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

总之，通过开展诵读活动，掀起了学校学规范的热潮。同时诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把社会主义核心价值观教育活动推向深入。

新塘镇甘泉小学 20xx年x月x日

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化作乡中心幼儿园培育和践行社会主义核心价

值观宣传工作总结

为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到教育工作全过程，使社会主义核心价值观理念内化为师生的精神追求，外化为师生的自觉行动，为全社会形成良好道德风尚发挥示范引领作用，根据《纳雍县培育和践行社会主义核心价值观宣传工作的实施方案》（纳宣发〔2014〕30 号）及《关于印发<纳雍县教育系统培育和践行社会主义核心价值观宣传工作实施方案>的通知》（纳教字〔2014〕296 号）文件，我园开展了化作乡中心幼儿园培育和践行社会主义核心价值观宣传工作实施，现将总结如下：

我园以科学发展观为指导，围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，以开展“图说我们的价值观”、弘扬街头正能量活动为契机，整合了我园宣传资源，创新宣传形式，开展高密度、立体化、广覆盖的宣传活动，使社会主义核心价值观在全园处处能看见，时时能听见，真正的融入人们生产生活和精神世界，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量，凝聚了全园教职工的思想共识，同时为建设“和谐纳雍”提供了强有力的价值引领和道德支撑。 我园组织了教师学习社会主义核心价值观 24 字内容，将社会主义核心价值观教育的要求融入课堂教学、幼儿园文化建设、幼儿园日常管理等各方面和全过程，帮助幼儿熟记、入脑入心。社会主义核心价值观 24 字内容要在教师办公室、会议室上墙。 通过黑板报、园内宣传了载体，在幼儿园食堂合适位置体现了节约用水、爱惜粮食等传统美德的宣传标语、宣传画、公益广告等。

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开展社会主义核心价值观宣传教育的情况

综述

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。市场服务中心按照上级要求，精心组织，统筹安排，深入开展了社会主义核心价值观宣传教育活动。现将活动有关情况汇报如下：

一、高度重视，深入动员，认真宣传学习社会主义核心价值观,促进内部认同。中心领导高度重视，精心安排，组织全员学习，根据各工作领域不同情况，分类加强指导，运用看报刊、观教育片、培训等多种形式，生动宣传社会主义核心价值观的内涵和要求，归纳出本单位关于社会主义核心价值观的具体表述，结合自身工作特点，围绕工作实践，深入研讨体现各工作领域特点、符合时代发展方向和主流价值观念的具体内容。把社会主义核心价值观列入党员干部教育培训的重要内容，让广大党员干部在学习中深刻领会，让全体工作人员深刻理解、高度认同、形成共识。

二、积极开展多种实践活动，从具体事情做起，从基本规范做起，自觉践行社会主义核心价值观。开展“道德讲堂”活动、“文明大讲堂”活动、“我们的节日”主题文化活动、“讲文明、树新风”活动、做一个有道德的人”主题实践活动、学雷锋志愿服务活动等多种多样的主题活动。中心成立组织机构，负责具体活动的组织协调和督促检查，各市场要

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色中心校发[2014] 35 号

色河铺镇中心学校

关于呈报20xx年《关于开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制教育第一课活动》的总结

山阳县教体局：

为了加强我镇青少年法制宣传教育，使广大青少年树立法制观念，提高法律素养，培养法制思维，我镇每年九月份开学后第一个周确定为集中开展“培育和践行社会主义核心价值观主题法制教育第一课活动”，促使青少年法制教育实现制度化、规范化、系统化的目的，各校师生积极参与活动，已经取得很好的效果，现将活动总结如下：

一、成立领导小组：

组 长：成 诚

副组长：张恭俊 黄方平 程小玲 毛 静

成 员：崔传金 陈德伟 王 力 张 举 何发周 徐 瑜 关忠智 张志勇 兰 懿 刘太山 何养军

领导小组的任务是：行管处领导包校，各校校长负责本校“开

展培育和践行社会主义核心价值观主题法制教育第一课活动”宣传周活动安排实施。

二、活动时间：9月1日--9月7日

三、活动宣传周活动主要内容、载体

（一）活动主要内容

根据县委法制办安排，我镇“开展培育和践行社会主义核心价

值观主题法制教育第一课活动”宣传周活动以“学法守法，培养法治思维，提高法律素养”为主题，积极组织师生开展《宪法》等有关法律法规的学习宣传，已经形成良好的师生学法遵法守法用法的校园法制环境。学校通过橱窗板报，广播，显示屏等形式学习了《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法律法规。

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农业局社会主义核心价值观宣传工作总结

农业局社会主义核心价值观宣传工作总结

为把社会主义核心价值观融入各村、社区每个角落，使大家深刻认识到社会主义核心价值体系建设的重要意义，进一步提高广大群众的思想观念、价值判断和道德情操我镇自20xx年12月份以来，积极落实《中共XX州委办公室XX州人民政府办公室关于在全州做好社会主义核心价值观公益宣传的通知》文件精神，现将宣传情况总结如下：

1、领导高度重视。自文件下达以来，我镇领导高度重视及时安排专人对核心价值观宣传工作进行部署宣传，以镇宣传委员为桥梁，以党员干部为宣传主力，从上到下拧成一根绳，为社会主义核心价值观的宣传奠定了强有力的后盾。

2、宣传方式多样化。首先，我镇将市委宣传部、市文明办联合制作发放的宣传画及时粘贴到人员密集的政府走廊、各村社区明显位置起到了良好的宣传作用；其次，我镇及时组织各村、社区召开核心价值观宣传会议，并发放核心价值观书刊、报纸，要求各村社区负责人号召党员干部及时组织人员进行宣传和学习，加强宣传队伍建设；第三，各村社区充分利用各村农家书屋、镇文化大院、老年活动室等场所悬挂核心价值观宣传画、条幅，以零距离让广大群众了解价值观的内涵；第四，每周一至周五我镇利用LED电子屏以核心价值观主要内容的宣传；第五，发挥草根宣讲员作用，深入村屯农户进行核心价值观理论宣讲；第六，我镇结合征兵工作深入各村社区，以条幅和宣传单的方式进行宣传核心价值观，以提高入伍青年和村民的思想觉悟。

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佘家坪中学社会主义核心价值观学习

活动总结

20xx年x月份我校开展了“社会主义核心价值观”基本内容学习活动，针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来。具体活动开展如下：

一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。

利用学校广播站、国旗下讲话，适时向全校师生进行“社会主义核心价值观”基本内容的解读。利用黑板报、文化橱窗进行宣传，营造社会主义核心价值观学习氛围。

二、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来。

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“四个一”和“三件事”活动，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。各班选取热心公益、乐于助人的同学，组成了“学雷锋志愿者服务队”，并到敬老院参加敬老服务活动，通过在敬老院听老红军将故事等活动，使得同学们更加了解今天幸福生活得来的不易，懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。真正做到了学习雷锋的

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