下面对一题多解和一题多变课例的总结和思考

1.一题多解和一题多变在教学之中，往往能起到一座桥的作用，能把学生从已知的彼岸过渡到未知的彼岸。

2.一题多解，数学题因思考的角度不同可得到多种不同的思路，广阔寻求多种解法，有助于拓宽解题思路，发展学生的思维能力，提高学生分析问题的能力。

3.一题多变，对一道数学题的联想，类比，推广，可以得到一系列新的题目，甚至得到更一般的结论，积极开展多种变式题的求解，即使是不能解决，有助于学生应变能力的养成，培养学生发散思维的形成，增强学生面对新问题敢于联想分析予以解决的意识。在解题教学中运用一题多解和一题多变，不需要列举大量的例题让学生感到无法接受。而是从一个题中获得解题的规律、技巧，从而举一反三。

4.在数学教学中，很多老师在课后给学生布置书上练习题以外的大量习题。使学生感到负担很重。很多学生根本无法完成，便出现了抄作业的现象。这样就拉开了学生与数学的距离感。 假若我们给学生讲解了好的例题后，便将例题演变成类似的问题，让学生运求解，及时锻炼学生的能力，加深理解所教的解题方法，这样不仅可以达到复习巩固的目的，还可以提高学生的探究能力及学习数学的兴趣。

…… …… 余下全文

读《石河子移动信息化解决方案》总结与思考

实习生：魏丞晖

为了积累经验与学习，我来到中国新疆移动通信集团有限公司石河子市分公司集团客户部信息化项目组进行实习。中国移动是一个在香港纽约均上市的国有大企业，全球企业创造力指数前五十，世界500强排名第71位年营业额达3千亿人名币的全球知名品牌。经过近一周对集团客户部基础业务的了解与学习，我总结一下我的学习结果，以及对几种产品初步了解的思考。

首先，对于兵团集团客户基础信息化解决，我认为石河子正处于经济高速发展时期，除了几个大型企业在石河子的分厂以及一些大中企业外，石河子还有众多新兴中小企业，而中小企业，鉴于其发展规模从而实行专线专网的收益与成本不一定成正比，而IMS业务又是在专线的基础上建立，所以对小型企业，中国移动的基础信息化解决可能不能很有效的解决小型企业的基础信息化。没有了专线的建立，就导致融合总机，移动400等业务均可能会难以架设，难以开通。这就会造成中小企业客户的流失，作为全民信息化的引导者，我想我中国移动不会轻易放弃任意集团客户，而且经济发展迅速的今天，今日的某个中小企业就有可能成为明日的主要集团客户。

二、兵团政务信息话解决方案，我认为通过手机报，彩信，短信MAS等方式进行信息的传递缺少的是一个吸引点，吸引用户以增加用户对这些业务的使用阅览率，不然业务虽好，但是无法体现竞争力，一旦有相似竞争产品出现则可能会流失客户。而城市管理，平安城市，无线城市从营销品牌角度来看，缺少相关的标识在诸如警务通、城管通、社区司法矫正系统各类业务终端上。致使市民完全不了解中国移

…… …… 余下全文

个人思考总结

我是一个当代大学生，是家里最大的希望——成为有用之才，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，“善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。 我一直相信自己的能力，事实也告诉我，我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节，讲求效率与效果的统一，善于思考与反思，注重积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强，我相信，不当是我，大伙都有自己特长的一面。

但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。根据自我性格的分析，我还存在着很多亟待改善的地方，也许正是这些因素制约着我的前进和发展，因此，我必须紧自己的全力改掉这些坏毛病，使自己得到很好的完善。认真的对待自己的学习和工作，有效地控制自己的情绪，无论如何将属于自己的工作进行到最后一刻。在无法得到大家的关注和重视的时候，也要本着认真负责的态度完成属于袭击的那一份工作和任务。只有这样才能拥有快乐的学习和工作生活。 大学生活已经过去一年半了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。

…… …… 余下全文

总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

一、总结有如下特点：

1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。

2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。

3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。

二、工作总结的种类：

1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。

2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。

本\文摘自教育资源网Www.ChinESejy.coM

3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。

二、总结撰写前的准备

…… …… 余下全文

——只谈体会不及其他（未必准确）

1、在企业管理活动中，你知道有多少人告诉你的是伪命题，是假设，是提前预设条件，而不是问题的本身，一切基于问题的不节制的延伸和扩大，是对管理者的投其所好，你信你的方向就错了。

2、有很多问题是人为制造出来的“假问题”或者说因监督控制带来的伪命题，而脱离了要解决问题的本身，这样的文化一旦形成，对企业伤害巨大。

3、在很多中小民营企业里，很多监督控制机构的产生只缘于高层的“不放心”。在组织机构搭建过程中，设置过多的监督控制机构，带来的只有责任推却、沟通成本的迅速增加以及工作效率的降低。撤掉一切不能创造价值监督控制机构，将组织扁平化，将责任唯一化，是现在中小民营企业应该思考的现实问题。

4、企业创业阶段所形成的个人英雄主义是对企业制度化最大的伤害。

5、在中国制度化管理永远有一个不可回避的话题，叫做情理法的综合平衡。脱离这一点的制度管理注定是无效的。人性是无法被约束的，除非他自己愿意。

6、每一个人的心灵都有一个需要被温暖的地方，所以管理团队领导

力的欠缺也就无法弥补制度化管理的缺陷。

7、监督检查的艺术性很重要，猎人和屠夫的区别在于一个是用心一个是用力，所以打猎要比杀猪卖肉有趣得多。

…… …… 余下全文

《e时代的广告新机缘—网络广告》

一、内容总结

1、首先根据案例百度知道“变形金刚”、百度“春节搜红包”、以及百度百科“月亮”词条来引出广告策划的主题—网络广告。

2、内容分为四个部分：概述、分类与形式、形势与展望、总结思考。其中每个部分包含了具有针对性的广告案例。

第一部分概述中包括定义、起源和发展、现状、与传统广告的比较、特征五个部分。与传统广告的比较中依据主要有沟通模式、信息容量、交互性、对象、发布、经济性、视听效果、灵活性、准确性、效果测评。特征包括广泛性和开放性，双向和交互性，实时和可控性，直接和针对性，易统计性和可评估性。

第二部分分类与形式包括分类，主要形式，作用。分类分为按投放目的，投放形式分类。其中按投放目的中有信息传播类、品牌广告类、销售\引导类广告。按投放形式中有固定位置广告、上下文相关广告、弹出广告、内文提示广告。主要形式包括网幅广告，文本链接广告，电子邮件广告，赞助广告，与内容相结合的广告，播放式广告（弹出式广告），Rich Media，EDM直投，定向广告，植入广告，搜索引擎广告，微博广告，其他新型广告（路演广告、视频广告、论坛版块广告、祝贺广告）。其作用有：品牌推广，网站推广，销售促进，在线调研，顾客关系，信息发布。

…… …… 余下全文

高中数学学习不能拘泥于课本

学好数学，首先要让自己喜欢数学，欣赏数学，因为数学是美的。数学的美在于它的精妙。精，是指它的严格和精确，严格的概念，严密的逻辑推理，计算的精细和精确。妙，在于神机妙算，在于思考联想，在于方法运用之妙。无论是高中数学还是初中数学，目的都是为了培养学生的数学思维能力，体验数学的精妙，学会应用数学参与社会实践活动。对比初高中数学教材，初中内容通俗具体，多为常量，类型少而简单。而高中数学内容抽象，多研究变量、字母，不仅注重计算，而且还注重理论分析，这与初中相比增加了一定难度。高中数学重点分析基本的数学思想与方法：如数形结合思想、函数思想、图形运动思想等，高中数学更讲究思想方法的运用，更好地体现了数学学科的高层次思索。相信当新生们一旦真正适应高中学习，学会数学思考后，考虑问题的视角将会有脱胎换骨的改变。

许多新生初中数学基础训练不扎实，对数学概念的理解模糊，做题不是靠严谨的推理分析，而是靠猜测、碰运气，这些不良习惯将制约高中数学的学习。对于应用问题，很多新生不善于从问题的描述中提取数学模型，理解问题的实质。平时的学习，教材通过例题，教师通过举例，总结出几种标准化的应用问题类型，且有几套标准化的解题方法，这对学生掌握这类题型的应用是有利的，但如果学得死板，也就成了一种形式的“八股”。因此，学习数学不能完全拘泥于课本，拘泥于几个现成的框框，而要勤于思索，善于思考。

…… …… 余下全文

学习与思考总结

一、常用指标说明：

1. VOL（3，13，21）：成交量指标；3日、13日均量线不能跌到21日均量线之下。

2. MACD（26，12，26）：趋势、量能指标，用来分析趋势、盘中资金进出、量能大小；白

线最好到0轴线之上，红线柱不缩短或缩短很少,白线最好走在黄线及量能柱以上运行，这可说明该股有大动作，反之亦然。最好在调整时别破零拄。白线是价,黄线是量,在洗或者下跌过程中,只要蓝拄减少说明下跌抛出筹码少了,这就要留心买单红拄线的大小了.分析月周指标的形态.分析其量价线的变化和进出资金量能的变化..

3. 0高山流水（度）： 0成本通道---通道线，研判主力意图，在不同成本通道中，分析筹

码如何分布，注意界面右上侧股价上档压力情况，越小越好；60、90天为长线资金获利比例，数值最好大于50及以上，说明有长线资金进场，并不断增大，说明长线主力仍在其中；若出现数值减少情况，则要小心主力出逃；3、5天为短线资金获利比例，数值最好小于17，若大于17，则要小心主力洗盘。在不同成本通道里度是不一样的。当股价与该指标乖离率高时，有短线反弹机会可把握。关于“90%成本”：当股价突破此价位时，都必须是带量突破，随后进行回档确认时（一般都需要进行回档确认），换手率不能低于此前拉升段的换手率正常值。

…… …… 余下全文