篇一 ：课程总结格式与要求
湖南商学院
课程总结
《软件工程》课程总结
一、学习目标（黑体四号）
结合自己的职业方向谈对本课程学习目标的认识。（四号宋体、行距固定值24磅）（200—400字）
二、学习态度
到课情况，听课状况，要求写实（200—400字），需要后附听课笔记佐证×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
…… …… 余下全文
篇二 ：课程总结格式样表
雕塑课程总结
学期：20xx——20xx年度上学期
班级： 20xx级动画专业1班 授课教师：郑晓东 雕塑课对于我们动画专业的学生来讲是非常重要的，特别是在三维建模过程中，我们必须时时保持三维的概念意识。
虽然学院只给我们安排了两周的课程，但是在一系列的学习中，我还是受益匪浅。其实说实话，刚开始的学习我是有抵触情绪的。因为我个人以前上过一次雕塑课，那是很久以前的事情，我觉得自己没有再学习的必要，再说雕塑课所用的材料基本上都是泥巴，没什么稀奇感觉。
第一周的学习，我们用泥巴做人头像，以前以为挺简单的，但是做起来才知道要把握好大的三维关系还是很难的，这跟作画不一样，它需要的是对三维空间的把握，不能只顾一个角度，要在旋转的过程中多角度把握，我刚开始也做不好，连头像大的关系都没有把握好，看起来有些畸形，还好在郑老师的亲手指导下，看起来好多了。为什么老师在做的时候能够大刀阔斧的动手，我们却做起来扭扭捏捏，看来是我们缺少大的形体认识，不知道应该怎么动手，怎样才能塑造好完整的形体，我懂了，雕塑也是个技术活，也是需要一个熟练程度的。
第二周，我们开始做创作作业，用的材料是橡皮泥，这可是新鲜玩意，我还是充满好奇的，老师要求我们在塑造人物形象的时候，要从骨架开始一步步做起。我完全按照老师的要求，先手工做好铁丝架，固定好之后再缠上细铁丝，做好准备工作好再开始塑造整个形体。从动态的骨架开始做起，做好大的人体骨架好，我特别细致的做了胸腔的骨架结构，每一条肋骨都做出来了，当时我感觉特别兴奋，感觉就像亡灵一样。接着开始做肌肉机构，我为了做的更细致，我专门把肌肉解剖图带的雕塑室，完全按照上面的结构做起，有看不懂的结构就找老师帮忙，在老师的帮助下，我的自信心慢慢膨胀起来，我似乎有些感觉了，带着这种兴奋最终完成了肌肉的塑造。接着再一点点的蒙上皮肤，身体的肌肉起伏感也就凸显出来了。最后再按照自己的构想给我的角色配上衣服首饰，最终完成了这件作品。
…… …… 余下全文
篇三 ：工作总结格式-课程顾问部
课程顾问
第一部分 概述
1、工作职责——销售任务、课程服务、店内外活动 2、工作目标——每个月的任务
3、工作重点——每个人的侧重点不同 第二部分 工作落实情况
2、完成实效总结及未完成原因分析
依据报表当月及与前几月进行横向及纵向分析结果如下 A宣传渠道、量、结果分析
B会员上升下降 趋势分析 解决方案 是否解决 C邀约成功率上升下降量 分析 解决方案 是否解决 D接待成功率上升下降量 分析 解决方案 是否解决
E组织活动量 目标完成结果 分析、解决方案 是否解决 F促销分析
G托管 生员提升下降 解决问题 2、 卫生工作 负责区域
如何开展 优势 弊端
4、工作中有何改进和提高 第三部分 团队协作
1、 我的3个优点 2、 我敬佩的3个同事 3、 和我工作有默契的3个同事 4、 与同事发生矛盾时，我。。。 5、 与同事有分歧时，我。。。 第四部分 总结
结合以上三方面自己的感受及感悟！
各位老师辛苦了，希望我们工作中快乐，工作中不断进步！
…… …… 余下全文
篇六 ：课程设计总结格式
江西理工大学
广告学专业·课程设计总结
课程名称 班级 姓名 学号 指导老师 指导老师职称
年 月
目 录
一、课程设计项目主题
二、课程设计完成时间
三、课程设计的主要内容
四、课程设计的完成过程
五、课程设计中的主要收获
六、课程设计中存在的问题
七、建议
八、附录（完成的创意概念、构思点子）
…… …… 余下全文
篇七 ：专业导论课总结--格式要求
XX学院
专业导论课程论文
题 目
院（系）
专 业
学生姓名
学 号
完成日期: 2014 年 11 月 10 日
论文正文
1、各级标题与正文（1.、1.1、1.1.1格式为例）
一级标题用三号字，黑体，顶格，加粗
二级标题用四号字，黑体，顶格，加粗
三级标题用小四号字，黑体，顶格，加粗
四级标题格式同三级标题，使用（1）形式
论文正文使用小四号字，宋体、行距22磅，段落首行空两个字符。
2、正文中的图表
正文中图、表均需编排序号，图、表题目及说明（五号、宋体）。
备注：标题与段落格式可采用1.、1.1、1.1.1或一、，（一），1、的形式。
字数要求：3000字。
2
? 课程考核方式 ? 课程结束后，每位学生根据授课教师的教学内容，自行查阅相关资料，结合自己所思所想，撰写一篇课程学习总结，总结格式要求规范。 ? 课程最终成绩由院系根据学生平时成绩和课程论文成绩综合评定。
3
…… …… 余下全文
篇八 ：《excel高级办公应用技术》课程学期总结论文格式
《Excel高级办公应用技术》课程学期总结论文
摘要：Excel是一款功能强大的办公软件，能够对数据进行处理、统计分析和计算、简单的数据库管理，能绘制图表。它功能强大，能将杂乱的数据组成有用的信息，然后可以将其传播分析和交流，并且excel上手简单，函数简单易懂，本论文将结合自己的一些学习经验讲一些学习excel的心得体会。
关键字：excel软件；基础应用
二、所学知识概要：数据类型及输入，工作表的格式设定，公式与函数的应用，图表的处理，
三、知识点详述：
㈠ 数据类型及输入。
excel常用的数据类型有数字型，日期型，文本型，逻辑型数据等，而其中文本类型和数字类型最为常用。其输入方法也不尽相同。字符文本应逐字输入，而文本如果要在单元格中输入文本格式的数字（如“身份证号码”），除了事先将单元格格式设置为文本外，只需在数字前面加个“’”（单引号）即可。分数的输入通常在单元格内输入分数8/9会显示为8月x日，如果想避免此类情况，除了将单元格格式设置成分数格式外还可以在要输入分数票添加一个0和空格。但此输入法的分母不能超过99。连续输入编号（或等差、等比性质的数据）应采用复制或序列填充的方式进行输入。在excel中除了自带的数据格式，用户还可以自定义格式。比如要输入15位的数值是我们可以进行自定义格式输入。在单元格格式中定义数值精度，在使用中从中选择即可。
…… …… 余下全文