期末个人思想总结 -总结

[]回头想一想，已经结束了，我的也算是进入状态了，。

这半年对我来说意义是非常重大的，至少我从一个声变成了。

进入大门时我曾自对自己说：我的大学应该是有意义的，我应该有所作所为。是的，我时的确对大学充满了的。

伴随着的流逝，我对大学慢慢的不有那么陌生了，我开始适应它了。大学是一个拥有很多人付出的它，在这里充满了很多机遇与挑战.我深深的意识到了这一点。但我也深深的知道，所有的机遇也都是靠自己去争取的。

我不想使我的大学仅仅作为高中的一种延续，我不能把这美好的大学仅用在上（这也不代表我不重视学习）我应该利用大学时光尽可能的去适应现在的，我应该在大学里广交，因为朋友就是财富，我应该在大学里去学习一些自己真正喜欢的东西，我应该在大学里就思考自己将来的道，我应该提前对自己的拼搏，《》()。

很快的，招新的到来了，我宿舍的兄弟们对这个都不是很感兴趣，可我报了名，我想试一试。我对自己没有报什么的希望，但我还是想去体验，至少我可以因此而一次的机会。几天后，我得到了通过的通知。我真的很高兴，但更大的是压力。已经过了一关，我不想失去这么好的机会。第二次面试时，上面坐了很多的人，和我一组的另三的都很不错，结束后我感觉机会并不大。可结果最后出来了，我通过了。是的，那时我觉得这是我大学里最高兴的一件事了。

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本学期是大学的第五个学期了。回顾这半年的收获，再相较于大一、大二所经历的前四个学期和那四学期取得的成绩，我认为，自己可以十分肯定地说，从未松懈，并以极大的热情投入到平时各项工作中。使思想、学习、队列、内务等方面的水平都有了稳中有进的良好形势。

思想方面：我继续学习党的先进理论，不放松对党的深刻思想的认真理解，积极以实际行动向党组织靠拢，主动递交入党申请书。用队训和校训来统领自己的思想，严于律己，端正心态，认真领会组织的会议精神，继续坚持开展自我批评，改正缺点，发扬长处，不断取得思想新高点。对待错误，一律以“有则改之，无则加勉”的原则，使自己养成可受益无穷的好习惯，对待师长同学有礼有节，对待同志热情诚恳，受到普遍好评。

学习方面，在上学期进步十多名的前提下，本学期继续勤奋学习，刻苦钻研，即使本学期学业较之前更为繁重，知识层次更近一步深化，我仍然坚持稳中求进的原则，在专业中不仅不掉队，还要往前冲。复习考试期间，我利用答疑机会使自己加深理解学到的知识。扩展自己对所学的知识在广度上进一步清晰认识，攻克难点疑点，以“人无我有，人有我优”的态度谨慎对待每门学科。分数、名次均有较明显进步。且在自习时间对同学进行力所能及的辅导。

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在领导的关心帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

一、首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；

二、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦

三、要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。

四、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

五、在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。

六、积极向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；

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今年自己的目标有不挂科，大二的学习中有不少的专业课程穿插其中，如何安排好自己的学习生活和娱乐生活同样是我生活中的比较重点的一部分。比如这学期的专业课程比较多，需要借阅不少课外材料来观阅，作业也要花时间一点点的做下去。反观上学年，我觉得这学年的作业和专项学习的要求高了许多，合理安排自己的学习计划就能改变这种状况。

学习日语是我这学期的主心骨。另外我又重新参加了射击队，这对我来说是整个大学生活的改变。我认为我在刚进入大学的时期，对于射击训练的态度是不够认真，并且态度是消极的。这个学期有那么个机会可以让我重新进入射击队，并能参加比赛，我会认真对待它，这是我之前没有过去的门槛，现在我要依靠自己的力量努力将这个坎给度过去。我相信只要我努力了我就一定能够成功，我要让我自己站立起来，以我的信念，完成自己想要完成的事情。

从锻炼自我人格的方面来说，我觉得我对人际交往的方面还有所欠缺，这学期遇到了很多人，却没有更深入的交往下去，并且我还是觉得我在人际交往方面缺乏信心，但我肯定我自己的优点，就是我和人交往一般是诚实并且真挚的，今后要强化我自己的社交技巧，让别人能够接我的话。还有一个缺点，是不敢询问别人，无论在那个方面，我都要锻炼自己的口才。

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走过的路

我的个人成长报告 自动化学院 2011级 卓越2班

不知不觉这已经是进入大学的第二年了，回忆自己这20年的人生历程里有悲伤也有快乐。在这段人生成长的历程里，我不断学习、不断塑造和培养自身的人格和品质。在人生挫折中不断积累人生经验，分析自身缺点，正确认识自我，建立了自己的人生观。

我的家乡也是大山的家乡——贵州，我名副其实的是一个大山里走出来的孩子，父亲是一名小学教师，母亲没有工作。因为父亲是老师的缘故，我很早开始上学，因为是农村所以我并没有上过幼儿园，而是直接开始了小学的学习。在学习上因为我的成绩还可以，所以父母都很少过问，生活上母亲对我特别的严厉，而父亲的关心总是在心里，从来没有打过我。老师对我也很好，就这样我无忧无虑的度过了小学，进入了初中，因为我从小跟着父亲的时间比较长，所有养成了特别内向的性格，所有整个初中我过的可以说是很低调，可能是因为从小在母亲的严厉管教下，自己变得很懂事，我的青春期逆反心里很少表现出来，在学习上父母都不是很担心，因为他们知道我会自己做好的，事实也是这样，自己很顺利的考上了高中。

高中生活紧张而充实，但我的学习却陷入了低谷，初中的学习方法不太管用了，而且因为中学的英语很不好造成了，高中英语跟不上，成绩很受影响，到高二以后自己有的贪玩了，所以很多科目只是听了，而没有弄得太懂，自己也没有怎么在意，高三生活很紧很紧为了高考，因为基础不太好。所有那年的高考靠的很差，所有那年没有填志愿，而是选择的复读，复读生活单调而简单，但这次复读我感觉让我成长了很多，也成熟了好多。最后我成功了，考上了大学。我的高中生活虽然有点失败，但确实我到现在为止最珍贵的一段记忆，大学是每个学生都向往的，但当我的那股上大学的兴奋劲过去以后，我被无聊所包围，过的很盲目，大一的迷茫，现在大二了，自己也成长了，我认识到了很多很多东西，自己也不在那么的迷茫了，正确的认识知识自己，为以后去奋斗！

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思 想汇报

时光匆匆，转眼间2013——2014学年已经结束了。回顾这一学年的点点滴滴，孩子们的每一点进步都让我颇感欣慰，这是我的付出得到了验证，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

作为幼儿园的保教主任和小二班班主任，我一直都以幼儿园的基本要求出发，认真的去用《幼儿教育指导纲要》和幼儿园各项规程制度严格要求自己。我在幼儿园里能热爱幼儿、团结同事、服从管理，一切以集体荣誉出发，提高我们的保教工作质量，做到心中有园，以园为家。

一、立场坚定，发展是根本。

通过“一天一检查，一天一晨会”的方式，汇报总结一天的工作，老师们坚持参加，从中找到不足，进而作出改进，教师的综合素质提高很快。具体表现在以下几方面：

1、常规工作现新貌。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师做好周计划，做好二次备课，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。通过这一环节教师都能根据自身问题找出解决策略，完成任务。在新实施的

班内教师轮流做保育员的过程中，三位教师团结协作，虚心请教相互学习，发挥自己特长，积极做好班级工作。

2、教学、区域、户外活动研讨扎实有效。

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期末个人思想总结

回头想一想，半年已经结束了，我的大学生活也算是进入状态了。

这半年对我来说意义是非常重大的，至少我从一个高中声变成了大学生。 进入大学校门时我曾自对自己说：我的大学应该是有意义的，我应该有所作所为。是的，我时的确对大学充满了美好的愿望。

伴随着时间的流逝，我对大学慢慢的不有那么陌生了，我开始适应它了。大学是一个拥有很多人付出的它，在这里充满了很多机遇与挑战.我深深的意识到了这一点。但我也深深的知道，所有的机遇也都是靠自己去争取的。

我不想使我的大学仅仅作为高中的一种延续，我不能把这美好的大学仅用在学习上（这也不代表我不重视学习）我应该利用大学时光尽可能的去适应现在的社会，我应该在大学里广交朋友，因为朋友就是财富，我应该在大学里去学习一些自己真正喜欢的东西，我应该在大学里就思考自己将来的道路，我应该提前对自己的人生拼搏。

很快的，招新的日子到来了，我宿舍的兄弟们对这个都不是很感兴趣，可我报了名，我想试一试。我对自己没有报什么的希望，但我还是想去体验，至少我可以因此而经历一次面试的机会。几天后，我得到了通过的通知。我真的很高兴，但更大的是压力。已经过了一关，我不想失去这么好的机会。第二次面试时，上面坐了很多的人，和我一组的另三个人表现的都很不错，结束后我感觉机会并不大。可结果最后出来了，我通过了。是的，那时我觉得这是我大学里最高兴的一件事了。

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期末思想工作总结

陈琛

本学期即将结束，在学校领导和化学组老师，特别是我的指导老师沈祖芬老师和沈正杰老师的关心和帮助下，我在教育教学方面收获颇丰，思想上更是进了一个台阶，下面对我一学期的思想工作进行总结：

1. 思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应学校发展。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，自己周末自觉加班备课，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究教学工作，互相学习提高教学水平，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。在忙碌的教学任务之余，我抓紧时间阅读《中学化学教学参考》、《中学化学》等相关杂志，以及《科学发现者》、《化学诺贝尔奖的故事》、《化学发展史》以及名牌教师王金战的《高中化学是怎样学好的》等书目，拓展了化学视野，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，吸取优秀的理念和教学经验，并应用于日常教学中。

2.教育教学方面

教育教学作为我们教师工作的首要任务，要做好，必须要从爱心出发，才能与学生达成良好的师生关系，并为了共同的目标一起努力，在这个过程中，用爱心克服遇到的困难与挫折。担任高一10班和18班的化学教学工作以来，我努力做到了一下几点：

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