北京一轻高级技术学校团委社团部

管乐团社团20xx-20xx学年度

工作总结

团长：王淼12高检（1） 晋伟12高检（3）

训练时间 每周一、周二、周三

转眼间，一个学期过去了，在经过一学期的训练，管乐团同学取得了

更大的进步，他们的进步再一次得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队

员的刻苦训练和老师的大力支持是分不开的。

一、 团队管理毫不放松

1、 从选拔队伍到成立队伍管乐团在此期间、我校都以高度的责任心、

饱满的热情、集中精力投身到团队管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，从

考勤抓起对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同

时要紧紧的抓住并充分利用训练有效时间注重时间的有效性，力争时时有收获，

天天有进步。

2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围、通过学校制定的严格考勤制度，在训练中明确纪律，确保训练的最佳效果。

3、“没有规矩，不成方圆”。管乐团是一支充满激情与凝聚力的团队了，

管乐团成员在学校特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。

二定时训练，管理有序

管乐团的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组进行训

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小 金 鹰 管 乐 团 活 动 总 结

转眼间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学取得了很大的进步，他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。

一、团队常规管理毫不放松

1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。

3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。

4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。 “没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。

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龙泉一中管乐队训练工作总结

龙泉一中 张小娟

本学期铜管乐队训练共有48余人（其中木管中单簧管4人，长笛6人，短笛2人，萨克斯6人，中音号4人，圆号2人，小号6人，长号8人，打击乐10人），总体训练情况良好，在训练期间，在班主任老师的督促下，学生到位及时，无学生安全事故，圆满完成了训练任务。总体来讲，经过本次训练，积累了一些乐队训练的经验：

1、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定后备梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生60余人，最后选出48余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

2、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，8个乐队设立队长、副队长，既增强了学生干部的自觉管理性，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当教师上课前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。

3、教师要保持清醒，不能为曲子所累，不能为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。本次训练，采取循序渐进的做法，光扎实基础就用去整个训练的一半时间，其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。

当然，本次训练也存在一些不足，有待于在下一步的训练中克服和避免。如：个别学生分队不当，训练中期再次调整就影响了该生的训练效果和训练激情；少数学生思想教育不及时、导致在训练期间报了校外辅导班，不得不中途停止训练，影响了训练效果。

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本月第五届管乐团工作总结

自进入十月份以来,我们第五届管乐团的各项工作早已步入了正轨,乐团的各项发展也在稳步进行。同学们在经过了十一长假的休整之后,以更加饱满的热情投入到新一轮的训练中。

业务水平

前段时间,各声部都在加紧练习欢迎进行曲、祝你好运等曲目。在声部老师的悉心指导、王永敏老师的指挥下，我们乐团在周一周四合练的时候，取得了比较好的演奏效果。身为乐团的一员，身为乐团的主要干部，当我在听到合奏时优美的乐音时，心中涌起的激动难以言喻，相信其他团员也会感同身受。当然，大家在进步的同时也会暴露问题，像个别声部的基本功练习、乐理知识方面等等，都有待加强。目前，我们正在学习曲目—Avalon Nights，这是一首艺术型曲目，较之前的进行曲在难度、情感表达等方面上有很大的跨度，我们乐团的全体成员会刻苦与科学并重，争取在新年音乐会的舞台上将它完美演绎。 学习成绩

近期，乐团正在进行乐团成员奖学金情况统计工作。在成为乐团乐手之前，大家的第一身份仍是医学生，所以，学习乃是我们的第一要务。对此，乐团的指导老师王铭泽老师也予以了高度的重视，统计出的结果也很可喜，获得学院一等奖学金的同学可以通过乐团途径向校申请，参加“费孝通”等特等奖学金的评选。同学们在训练的同时，不忘紧抓学习，较好的达到了学习与训练的平衡。

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管乐队训练工作总结

20xx.7

宁安市实验小学 宁忠臣

本学期铜管乐队训练主要围绕参加宁安市中小学生文体艺术节目标，努力训练。在历时将近三个月的艰苦训练后，终于取得了通江路检阅第一名的好成绩，这中间浸润着学校领导、班主任的全力支持，这中间饱含着全体队员、辅导训练老师的汗水与艰辛。

本次参加检阅共73人，而且打击乐中的6人和小号的4人由刚训练了两个月的新队员担任，因此，训练难度非常大，队员的演奏水平相差悬殊。为此我们加班加点训练，最终完成了训练任务。

经过本次的培训和训练，也积累了一些乐队训练的经验：

1、训练老师要到位，最好是一样乐器一位辅导老师。同时，我在聆听其他乐队的排练中也发现了一些很好的经验：每样乐器聘请课外辅导老师，学校老师负责组织工作。这样容易把每样乐器学精学好。

2、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定第五梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生一百五十余人，最后选出70余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

3、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、

木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，8个乐队设立队长、副队长，既增强了学生干部的自觉管理性，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当辅导教师来前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。

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练溪管乐团年度总结

　练溪管乐团自20##年成立以来，已经走过了12年的历程。在这12年中，练溪乐团本着“以人为本，面向师生”的办团理念，遵循“艺术引领、健康促进、教育生活化”的教育理念，以“用艺术托起明天的太阳”为目标，精心组织落实管乐团的各项工作，以艺术教育为突破口，努力探索素质教育的新途径。依据市学校练溪团章程，以及市区艺术工作要求等，数年来，管乐团有条不紊地开展各项工作，一步一步发展起来，取得了累累硕果。现将14年度工作汇报如下。
　　

一、组织建设篇

　　1、加强组织领导，增强行政政管理

　　开展好艺术教育，领导是关键，是龙头，起到方向性的作用。我校领导高度重视，成立了练溪乐团的管理小组，处理乐团的大小事宜，为管乐团的长期健康发展出谋献策，做出贡献。由我担任练溪乐团的团长，由校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师共同组成了艺术教育领导小组，共同决策艺术教育以及管乐团的发展规划，健全艺术教育管理体系，发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求落实到各部门、各教研室、各个负责人，做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师、乐团的管理老师等，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。

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管乐队工作总结

20xx.12

宁安市实验小学 宁忠臣

转眼间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同学取得了很大的进步，他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。

一、团队常规管理毫不放松

1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。

3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。

4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。

“没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了

自信，更学会了精诚合作。

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2011-20xx年上海市第四中学管乐团工作总结 上海市第四中学管乐团成立于一九八六年。一九九零年被上海市教委和徐汇区教育局认定为“艺术教育特色项目”、“艺术教育特色学校”。一九九九年被命名为“上海市徐汇区学生艺术团第四中学管乐分团”。历年来，管乐团以《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》和《徐汇区学校艺术教育工作实施意见》为指导思想，以《上海市第四中学新三年发展规划》为引领，加强常规、突出特色、有序发展，已成为徐汇艺术教育的一个品牌

。

一、领导重视，机构健全

历任学校领导对学校的艺术教育工作都给予充分的重视和支持，常规和特色都得到了长足的发展。自19xx年校管乐团成立以来，就由副校长、中层领导逐级分管和指导。从分管领导到指导教师形成了一个分工明确，职责到人，各司其职的工作管理体系。

每学期分管领导都会定期召开会议研究、布置乐团工作。与此同时，学校逐年加大在管乐特色专项资金的的投入，保证了我校管乐特色的持续发展。

现在初中各年级都有一支成规模的管乐队，全校管乐团人数达200人。外聘客座指挥进行指导，曾先后聘请徐荣，余敏，林友声，陈嘉敏、陈坤等指挥家为我校管乐队进行排练指导旨在进一步提高乐团水准，激励团员，选拔优秀人才。

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