玉林市第一职业中等专业学校

《汽车钣金》实训教学大纲

课程中文名称：汽车钣金

课程英文名称：Automobile Metalworking training

课程代码:

课程类别：专业课

适用专业：汽车运用与维修、

课程总学时：50           实训学时：34         

一、实训课程的性质与任务

    本课程是汽车维修行业中必备的专业技术课程，本课程注重对学生动手能力和操作技能的培养。在保证课程内容体系的相对完整和系统的基础上，将重点放在操作训练上，教学内容经实践教学是方式引出。在感性认识的基础上，进行原理的介绍和系统性知识的讲述，注意内容的精选和提炼。

    通过本课程的学习，使学生掌握钣金修复、涂装工艺的使用操作方法以及安全防护方面的基本原理及运用。着重体现汽车钣金修理中操作技巧和施工方法，从而帮助学生在工作后迅速提高实际应用的水平和能力。

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浅析职业院校汽车钣金专业实训课程设计

大连交通技师学院 张 程

摘要: 职业院校针对汽车维修企业里的钣金工作流程、服务内容，工具设备、行业发展等进行了一定的分析研究，不断在完善汽车钣金专业课程实施的有效性和顺延性，但在执行过程中，总是出现一些影响课程开展进度的瓶颈，而导致整个专业教学无法承上启下。例如：耗材、安全、工具设备更新、行业情况变动等，所以单方面地就现有工具设备为根本而设计教学内容的教学体系已经逐渐被淘汰，即浪费资源和时间，又达不到预想效果。只有与实际接轨，虽然实训区域脱离生产一线，但工作内容和方法始终追随着行业发展现状，必可使职业院校汽车

钣金专业的建设达到质的飞跃。

关键词：安全，耗材，作业流程

前言: 随着我国汽车保有量的不断增加，汽车维修企业也随之蓬勃兴起，社会对汽车维修类人才的需求量越来越大。各职业院校纷纷开设了汽车相关专业，主要集中在汽车保养、发动机等四大件的维修、汽车配件管理及汽车商务方面。随着汽车车速的提高和汽车保有量的增加，汽车碰撞的严重性和危害性将日益加剧。而在汽车碰撞事故中，深受损坏最严重的部件就是车身，因此车身钣金喷漆的修复是必不可少的。汽车维修企业也是高薪难觅汽车钣喷人才，汽车钣金喷漆维修人才匮乏已经制约了中国汽车维修业的发展。因此，加快建设与发展汽车钣金专业，提高汽车钣金专业人才质量是各职业院校当务之急的工作。本文通过对职业院校现有汽车钣金喷漆专业教学设施的分析，通过与企业实际工作相结合，

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浅析职业院校汽车钣金专业实训课程设计

大连交通技师学院 张 程

摘要: 职业院校针对汽车维修企业里的钣金工作流程、服务内容，工具设备、行业发展等进行了一定的分析研究，不断在完善汽车钣金专业课程实施的有效性和顺延性，但在执行过程中，总是出现一些影响课程开展进度的瓶颈，而导致整个专业教学无法承上启下。例如：耗材、安全、工具设备更新、行业情况变动等，所以单方面地就现有工具设备为根本而设计教学内容的教学体系已经逐渐被淘汰，即浪费资源和时间，又达不到预想效果。只有与实际接轨，虽然实训区域脱离生产一线，但工作内容和方法始终追随着行业发展现状，必可使职业院校汽车钣金专业的建设达到质的飞跃。

关键词：安全，耗材，作业流程

0前言

随着我国汽车保有量的不断增加，汽车维修企业也随之蓬勃兴起，社会对汽车维修类人才的需求量越来越大。各职业院校纷纷开设了汽车相关专业，主要集中在汽车保养、发动机等四大件的维修、汽车配件管理及汽车商务方面。随着汽车车速的提高和汽车保有量的增加，汽车碰撞的严重性和危害性将日益加剧。而在汽车碰撞事故中，深受损坏最严重的部件就是车身，因此车身钣金喷漆的修复是必不可少的。汽车维修企业也是高薪难觅汽车钣喷人才，汽车钣金喷漆维修人才匮乏已经制约了中国汽车维修业的发展。因此，加快建设与发展汽车钣金专业，提高汽车钣金专业人才质量是各职业院校当务之急的工作。本文通过对职业院校现有汽车钣金喷漆专业教学设施的分析，通过与企业实际工作相结合，分析职业院校如何进行汽车钣金专业实训课的课程设计。

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汽车钣金兴趣小组活动方案

一、目的要求：

根据学校教务处的工作安排，为了全面贯彻学校的教学安排，进一步提高我校学生学习的积极性，增强学生的钣金技能水平，培养技能型合格人才，决定开展汽车钣金兴趣小组。

二、培训时间：20##年9月15日--20##年12月30日周内七八节课

三、培训地点：汽车钣金实训室

四、指导老师：党宁伟

五、参训学生：13级和14级表现良好，愿意参训的学生。

六、注意事项：

1.严格遵守实训室操作规范，具备良好规范的操作习惯。

2.按时参加培训，不得无故迟到，早退，旷课。

3.培训期间服从老师安排，认真参训。

七、具体方案：

1.训练的内容主要以历年省、市相关比赛内容为依据。 

2.理论知识的教学应注意精讲多练，讲练结合，以练为主，可以采取理论讲授，印讲义，现场提问等形式。 

3.操作技能的训练应在竞赛现场的模拟环境下进行，严格按竞赛要求进行训练，配足配好各种工量具。 

4.组训学生分成四个组，两人一组，各队之间即使竞争的关系，同时又应进行相互的观摩和学习，互相评估和促进。 

5.训练期间，为检测训练的计划和效果，每四周进行一次模拟竞赛，竞赛内容和办法完全参照有关文件进行，模拟竞赛完成后，及时进行总结。 

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《汽车钣金》实训教学大纲

课程中文名称：汽车钣金

课程英文名称：Automobile Metalworking training

课程代码: 

课程类别：（专业基础课）

适用专业：汽车服务、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、

课程总学时：30 实训学时：30 学分：2

一、实训课程的性质与任务

本课程是汽车维修行业中必备的专业技术课程，本课程注重对学生动手能力和操作技能的培养。在保证课程内容体系的相对完整和系统的基础上，将重点放在操作训练上，教学内容经实践教学是方式引出。在感性认识的基础上，进行原理的介绍和系统性知识的讲述，注意内容的精选和提炼。

通过本课程的学习，使学生掌握钣金修复、涂装工艺的使用操作方法以及安全防护方面的基本原理及运用。着重体现汽车钣金修理中操作技巧和施工方法，从而帮助学生在工作后迅速提高实际应用的水平和能力。

二、实训教学目的与基本要求

1、本实训课程的目的：（1）、本课程是汽车类专业基础课程，其实践性较强。课堂教学中应采用围绕每章的重点及难点进行模块式教学，课堂实践练习等，加深学生对每章学习内容的理解和掌握。（2）、在教学过程中充分发挥教师为主导、学生为主体的作用，加强与学生交流、讨论，激发学生的学习兴趣及其主动性。（3）、通过理论与实践、讨论结合方式。着重培养学生的实际操作能力。

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2015汽车钣金实习心得

第1篇：汽车钣金实习心得

在本学期的第七周至第十周的顶岗实习中我不但学习了汽车的各种相关技术（主要有汽车的美容、汽车的钣金、汽车的喷漆和汽车机修四个方面），还学会怎样与他人沟通，也了解了一些关于汽车维修企业的运作方面的知识。以下是我这三周实习中的总结：

一．汽车维修企业的管理

要运用科学的管理，传统的"胡萝卜加大棒"管理模式已经过时了，我们要用现代现代管理模式来进行管理。现代管理要把制度管理和文化管理结合起来，重视人地作用，要做到以人为本。现代企业的经营观念主要有：

（1） 战略观念 全面系统地看问题，要有全局、面向企业未来的发展观点。

（2） 市场观念 要了解市场，确定对策去占有市场，赢得市场。

（3） 用户观念 企业要树立一切为了用户的观念，全心全意为用户服务。

（4） 效益观念 关键在于，对外如何赢得市场，如何多完成任务；对内如何降低成本。

（5） 竞争观念 要通过竞争去获得市场，要做到"质量以优取胜，价格以廉取胜，服务以好取胜"。

（6） 时间观念 把握好决策的时机，努力缩短生产周期，坚持效率观念。

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【实习时间】

20##年9月17日—20##年9月28日

【实习目的】

通过为期两周的实训，对钣金以及钣金加工工艺具有一定认识，对钣金初级加工有一定操作技能，按照指导老师要求，制作钣金作品。

【关于钣金专业术语的理解】

1钣金的定义：钣金是针对金属薄板（通常在6mm以下）一种综合冷加工工艺，包括剪、冲/切/复合、折、焊接、铆接、拼接、成型等。

2金属的力学性能：金属的力学性能是指金属材料抵抗各种外加载荷的能力，常常包括了：弹性和刚度、强度、塑性、硬度、冲击韧度、断裂韧度及疲劳强度等，它们是衡量材料性能极其重要的指标。钣金也是利用金属的力学性能进行加工。

3钣金的基本变形方式：弯曲、翻边、压延、局部成型、胀形

4钣金样板：基本样板、生产样板、标准样板

5飞机钣金零件生产的三要素

（1）合理的钣金成形工艺；

（2）先进的模具；

（3）高效的成形设备；

6关于四类热处理的方式：

退火:细化晶粒均匀化材料组织成分,降低硬度,提高塑性,去应力,防止开裂

正火：退火的特例，目的相同，冷却速度不同。

淬火:为回火作准备

回火: 降低脆性,消除内应力,防止在使用过程中变形开裂

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钣金实习报告

钣金>实习报告（一）

在本学期的第七周至第十周的顶岗实习中我不但学习了汽车的各种相关技术（主要有汽车的美容、汽车的钣金、汽车的喷漆和汽车机修四个方面），还学会怎样与他人沟通，也了解了一些关于汽车维修企业的运作方面的知识。以下是我这三周实习中的总结 ：

一。汽车维修企业的管理

要运用科学的管理，传统的“胡萝卜加大棒”管理模式已经过时了，我们要用现代现代管理模式来进行管理。现代管理要把制度管理和文化管理结合起来，重视人地作用，要做到以人为本。现代企业的经营观念主要有：

（1） 战略观念 全面系统地看问题，要有全局、面向企业未来的发展观点。

（2） 市场观念 要了解市场，确定对策去占有市场，赢得市场。

（3） 用户观念 企业要树立一切为了用户的观念，全心全意为用户服务。

（4） 效益观念 关键在于，对外如何赢得市场，如何多完成任务；对内如何降低成本。

（5） 竞争观念 要通过竞争去获得市场，要做到“质量以优取胜，价格以廉取胜，服务以好取胜”。

（6） 时间观念 把握好决策的时机，努力缩短生产周期，坚持效率观念。

（7） 变革观念 企业要保持对外部环境的适应性，事前有预测，环境变化时有对策。

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