四、实验总结
1.简述三个表之间的联系;
SC表通过.Cno, Sno把student和course联系到一起。
2.写出数据库查询中对应的SQL语句(实验内容5-6);
(1)查询有哪些学生选修了“001”号课程
SELECT SC.Cno, SC.Sno, Student.Sname
FROM Student INNER JOIN SC ON Student.Sno = SC.Sno
WHERE (((SC.Cno)="001"));
(2)查询农学院每位同学的成绩信息,包括姓名、课程名和成绩
SELECT Student.Major, Student.Sname, Course.Cname, SC.Grade
FROM Student INNER JOIN (Course INNER JOIN SC ON Course.Cno = SC.Cno) ON Student.Sno = SC.Sno
WHERE (((Student.Major)="农学"));
3.总结本次实验完成情况和存在的问题。
在老师的严厉教导和自己的仔细耐心学习下,总算邹邹巴巴完成实验。问题是不能理解SQL语句,更别提自己直接书写SQL语句了。
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实验项目一: 数据库和表的操作
一、实验目的:
1. 熟悉Access 2003系统集成环境,掌握系统菜单和工具栏的操作方法及功能:
2. 数据库操作
3.表操作
二、实验内容:
1. Access 2003的启动、菜单栏、工作环境、退出与自定义工具栏;
2. 数据库的创建、打开和关闭;
3. 表的定义、记录的操作以及创建表间关联
三、实验步骤:
1.1启动:
单击“开始/程序”项,在程序菜单中选择“Microsoft Office Access2003”就可以进入Acess2003的系统主界面窗口。由此可以看到Access 2003用户界面由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏组成; 如下图
1.2 退出:
方法一:在Acess2003系统主界面中,打开“文件”菜单,选择“推出”命令或按X字母键。
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Access实习报告:成绩管理系统
小组成员:施杰2012306202504 何元2012302200111 姜钰2012306202530
黄洁2012306202411
设计分析:
设计分析是创建数据库的保障,它包括对系统功能进行分析、设计和预览等,下面分别讲解。
“成绩管理系统”主要是处理学生信息和学生成绩。学生信息包括学号、姓名和班级等,学生成绩包括笔试成绩、上机考试成绩和总成绩。考虑成绩处理的不同信息,可创建两个表分别保存学生信息和学生成绩,并在两个表间通过学号建立联系。
“成绩管理系统”应具备学生信息和学生成绩的查看、输入、修改和删除,以及打印成绩表功能。
根据程序处理的信息,在数据库中创建两个表,即“学生成绩”和学生名单“表。”学生成绩“表保存学生成绩,”学生名单“表保存学生信息。
“学生名单”表中,“学号”字段定义为主键,该字段只允许输入0~9的数字,所以定义输入了掩码。
“学生成绩”表中,“学号”字段定义为主键,与“学生名单”表中的“学号”字段相同,用于连接“学生名单”表。
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电子信息工程学系实验报告 ——适用于计算机课程
课程名称:计算机基础训练
实验项目名称:Access基本操作 实验时间:
班级: 姓名: 学号:
实 验 目 的:
1、熟悉Access软件,认识Access数据库的基本组成
2、掌握建立Access库、表的基本方法,熟悉修改表结构的基本操作
3、熟悉Access中查询的基本概念,掌握常用查询的建立方法
4、熟悉Access中窗体的基本概念,掌握窗体的建立和修改的方法
实 验 环 境:PC
windows XP
office xp
实 验 内 容 及 过 程:
1、创建Access数据库
了解Access数据库窗口的基本组成,熟悉Access的工作环境,查找数据库对象的相关帮助信息,创建数据库文件。
2、创建和使用表
在数据库中创建表,设计表结构,并输入相关数据。
3、查询设计
在数据库中完成选择查询、参数查询、交叉表查询,根据具体要求完成指定的操作。
4、窗体设计
在数据库中,根据要求建立多种窗体,根据不同的数据源,显示不同的内容。
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学 生 实 验 报 告 册
(理工类)
课程名称: Access数据库程序设计专业班级:14宝石及材料工艺学(1)
学生学号: 学生姓名:
所属院部: 材料工程学院 指导教师:
20XX ——20XX 学年 第 1 学期
金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求
实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明
实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
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