篇一 :如何撰写管理创新成果申报材料

如何撰写管理创新成果申报材料

一、管理创新成果的要求

“管理创新成果”是指根据企业运营管理的客观发展需要,运用科学管理理论,在管理理念、模式及相应的管理方式、方法等方面所作出的、具有创新性的改进、改革和改造,并经实际应用证明,对企业管理水平有明显提升价值的办法和措施。其主要内容包括但不限于:现代企业制度建设、企业信息化建设、经营机制转换、战略管理、集团管理、人力资源开发管理、收入管理、成本管理、资金资产管理、市场营销管理、网络运行管理、质量管理、物流管理、风险管理、知识管理、信用管理、企业文化建设、国际化经营等方面。管理创新成果主要把握三个要素:

1、前提是必须属于企业管理的范畴。对于不属于企业管理范畴的创新,如技术革新、技术进步、技术发明创造等应通过技术进步科技成果进行申报。

2、核心是创新,必须是有创新的办法和措施,有明显作用和效果。

3、必须经过实践检验。实施的成果能够给企业带来显著变化,对同行业有启示、借鉴和典型示范作用,具有导向和推广价值。

二、管理创新成果的标准

管理创新成果必须具有创新性、效益性和推广性,这是创新成果的三条主要标准,而且必须同时俱备,缺一不可。

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篇二 :机关创新成果材料

探索实施“三联”模式

深入助推商标农业发展

主办单位:**局

今年来,**局立足职能,强化行政指导制度,探索推行了“三联”模式助推辖区商标农业深入发展,在全县使商标种植业规模化、规范化发展,逐渐形成了“南笋北参东姜”的种植格局,为推动农村经济又好又快发展起到了积极的促进作用。

一、成果背景及缘由

随着山东半岛蓝色经济区上升为国家战略,**局紧紧围绕“一黄一蓝”经济区建设的总体要求,全面落实工商“商标富农”政策,充分立足**种植业历史悠久、产业欠规划的实际,提出了“品牌兴农、品牌活农、品牌富农”的商标发展策略,以努力提升**农产品知名度、产品附加值、市场竞争力为着力点,在助扶区域涉农产品标准化种植基础上,加大对区域地理标志证明商标的申请力度,同时,深入探索实施了“三联”模式,进而推进辖区“绿芦笋”地理标志证明商标的规范使用,进一步推动辖区种植产业经济持续发展,确保种植户稳定增收。

二、成果内容及事项

机关创新成果材料

(一)成果内容。结合**涉农种植业实际,拓展国家工商总局倡导“商标+农户”的帮扶模式,将工商行政指导制度、种植业技术、农民收益融入惠农举措,通过“企业联协会、企业联基地、基地联农户”的“三联”标准化种植模式,积极培育区域地理标志证明商标的基础上,推行“涉农企业+基地+农户”、“专业农产品市场+协会 +农户”、“中介组织+农户”等模式,按照计划与方案,在**绿芦笋地理标志证明商标申获过程中,实现种植无公害、产业成规模、产销一体化。

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篇三 :管理现代化创新成果申报报告

附件 1

中国建材集团管理现代化创新成果

申请报告书

成果名称: 现代化水泥企业生产岗位配置创新实践

           

申报企业:       沂南中联水泥有限公司 

报送时间:    2014         2       14    

注②:本表只对成果的来源、性质、理论依据、结构内容、使用情况和取得的效果作一千字以内的简明介绍。

申报企业管理现代化创新成果经济效益测算表

注:“累计效益额”(序号2),指从成果实施第一年起到填报成果推荐报告书的前一年为止累计的效益;“平均年度效益额”(序号3),指累计各年度的经济效益额除以累计年度数而得出的平均一个年度的成果效益;“效益贡献率”(序号4),指成果年度效益额与企业同年度利润总额之比值,即成果效益额占企业利润之比重。

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篇四 :科技创新成果申报书

注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第29届全区青少年科技创新大赛

科技辅导员创新成果竞赛项目申报书

辅导机构(全称): 盐池县科协

(提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!) 项目名称: 果蔬削皮去核切片机 申 报 者: 王 琪 东 所在学校(全称): 宁夏盐池县第三中学

项目所属类别:(只能填一项:请从以下三大类别中选择一项划“√”)

●科技发明类

□√发明

□实用新型

□外观设计

●科教制作类 □数学教学类 □物理教学类 □化学教学类 □生物教学类 □其他 ●科技教育方案类 □科技教育教学类 □科技教育活动类

项目适用类别:(请在确认的类别上划“√”)

说明:此表仅作为宁夏初赛表。正式申报全国大赛时,需在申报平台在线完成申报后,打印自动生成的申报书。

□ 小学项目

□√ 初中项目

□ 高中项目

□ 其他

宁夏青少年科技创新大赛组织委员会制

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篇五 :广东省中小学教育创新成果奖申报范例

广东省中小学教育创新成果奖申报材料

1、申请表:广东省中小学教育创新成果评奖申请表

2、主件:指导初中生进行实验创新的实践

3、附件:(1)表现性评价表

(2)学生学习个案①-⑥

(3)学生学习后记①-⑧

申报人单位:东莞市厚街镇竹溪中学

申 报 人:林 庆 新

申 报 日期:20xx年6月

广东省中小学教育创新成果奖申报范例

应器,便于实验现象的观察,进一步提高学生实验创新的层次。

(3)、高级层次

经过平时的实验,同学们已认识到矿泉水瓶质地软,容易改装,简单的如将它从中间剪开,上面的部分可做漏斗,下面的部分可代替烧杯等等,并详细以学生创新的几套简易气体发生装置的设计作说明,让学生认识到每一套简易装置的原理是相同的,但经过不同方法将矿泉水瓶改装,却创新出不同的仪器或装置,引导学生利用它的这个特性进行改装,让仪器创新焕发了活力,向高级层次迈进。

(4)、拓展层次

为了进一步提高同学们的创新能力,班化学委员会举办了一次以矿泉水瓶为创新仪器的实验创新大赛,将每一个同学或每一组的实验都展示出来的。大家积极参与,通过各种渠道,找资料,综合利用矿泉水瓶的各种特点和性质,灵活运用,设计出各种各样的实验,达到创新目的。如在燃烧条件的探究实验中,有同学利用矿泉水瓶质地较轻,口部能紧套试管形成密闭体系的特点,使生成的烟雾不易扩散,起缓冲作用,同时防止了环境污染。又在氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的实验前,让学生自由分组,由他们自主设计实验的方案,在实验课中比较制氧气的快慢,并得到加热氯酸钾能得到氧气,而二氧化锰只在该化学反应中起催化作用的结论,每组至少一种方法。同学们在课前积极找资料,共同设计实验方案。课后,我还将那些较好的设计一一列举出来,让大家共同分享,鼓励学生对每一个实验方案从各方面进行综合的评价,课后根据学生的方案设计及对实验的评价等评出了一二三等奖。从学生的作品可以看出,有了正确的引导,学生充满了想象力,在他们动手、动脑做实验的时候,他们的科研素质和创新精神得到了很好的培养和发展。

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篇六 :1屏边县统战工作实践创新成果申报材料5-17

统战工作实践创新成果申报材料

光彩事业见真情 同心抗旱保民生

一、创新背景和目的

20xx年以来,屏边遭受百年不遇、特大干旱灾害,2012持续的旱情导致屏边县降水严重不足、库塘蓄水日益减少、工农业损失继续加重、森林防火形势严峻、民生问题日益凸显。今年以来,全县因旱造成11079人、6007头大牲畜饮水困难(重旱的33个自然村3321人、845头大牲畜需要运水解困);全县农作物受灾面积23744亩,损失552.88万元(粮食作物5084亩、损失112.48万元,蚕桑623亩、损失11.5万元,疏菜487亩、损失33.3万元,水果8350亩、损失340.8万元,烤烟9200亩,损失54.8万元);大牲畜受灾6007头,损失72万元;林业受灾11万亩,损失1320万元。在这场抗旱斗争中,统一战线各界人士纷纷参与进来,凝心聚力,众志成城,抗旱保民生。为贯彻落实中央提出的“同心工程”,充分发挥统战联系广泛优势,紧密结合“同心工程”和光彩事业,广泛开展光彩事业活动,同心同德,为抗旱保民生贡献力量。

二、高度重视,精心组织

县委统战部坚持从实际出发,高度重视,加强对光彩事业的领导,将同心工程与光彩事业行动相结合,不断创新工作模式。20xx年3月,屏边县委统战部、县工商联为进一步做好光

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篇七 :科技创新成果奖励申报材料

附件:

1、四川机电职业技术学院20##年度科技创新成果奖励申报表

注: 填写必须字迹清楚,各栏内如不够填写,可另附纸。

附件:

1、四川机电职业技术学院20##年度科技创新成果奖励申报表

注: 填写必须字迹清楚,各栏内如不够填写,可另附纸。


四川机电职业技术学院20##年科技创新成果奖励参评项目登记表

二、著作、教材类(表中内容为填写样板,请注意删除)

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篇八 :创新成果申报书

注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第31届山西省青少年科技创新大赛

小学生科技创新成果竞赛项目申报书

项目名称:                                         

申 报 者:                                         

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