篇一 ：《文献检索与利用》课程报告
重 庆 交 通 大 学
《文献检索与利用》
——课程报告
姓 名
专 业 环境科学
学 号
20##年 4 月 21 日
一．课题简介
1.研究主题：工业企业环境管理
Environmental management of industrial enterprises
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篇二 ：文献检索与利用课程报告
《文献检索与利用》
——课程报告
学 院 资源与环境学院
专 业 地理信息系统
年 级 2011级
姓 名
学 号 20110xxxx
完成日期 2014年xx月xx日
一、选题简介
1课题名称
中文名称：地理信息系统在我国城市环境上的应用
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篇三 ：《文献检索与利用》课程报告 (1) - 副本
《文献检索与利用》
课程报告
姓名：院系：
学号：班级：
课题名称（中英文）： 中文：
英文：
指导老师： 日期： 说明：
1. 请自拟命题撰写一份课程报告，字数2000-3000字。 2. 考核要求：独立完成，不可抄袭，引用请标明出处。
3. 一经发现抄袭，或双方雷同率高于80%，取消双方考试成绩。 4. 提交截止时间：20xx年11月30日。
5. 提交地点：以班级为单位送至图书馆一层采编部办公室。
选题简介
课题名称（中文和英文）
一、课题分析（简述该课题的意义、研究的历史、现状和趋势）（20分）
1. 为什么选择上述课题？
2. 选题来源（项目或工作选题、学习选题、兴趣选题）
3. 通过文献调研，了解本领域研究的历史、现状和趋势（通过CNKI的年份
与所涉及的学科做分析）
4. 选题过程中是否遇到问题？是如何解决的？
二、文献检索过程（30分）
1. 所用的检索词，说明选词的过程。所选用的信息源，说明理由（以数据库
资源为主，兼有馆内纸质图书，网络搜索以OA资源论文为主，若用搜索引擎，需指明文献出处）。
2. 检索信息所用的检索策略和检索技巧。
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篇四 ：文献检索课程总结报告
《文献检索与利用》课程总结报告
本学期，在陈老师别具特色的讲授中，我完成了《文献检索与利用》课程的学习，接触到Nature、EBSCO、CABI、CNKI、Elsevier、SpringerLink等许多实用的中外文数据库。通过一个学期的认真学习，无论是在课程理论还是实践方面，我都有了更深入的理解和掌握。
一 、学习《文献检索与利用》课程的意义
文献检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速准确地获得所需文献。学习该课程对我们今后更高效的学习和研究工作的顺利进行起着举足轻重的奠基作用。
（一）为广大学生提供了开启知识宝库大门的钥匙
我国古代思想家、教育家荀子有言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河；君子生非异也，善假于物也”。被称为词典之父的英国学者S·约翰逊说过：“知识分两类，一类是我们所知道的科学知识，另一类是关于哪儿可以获得这些知识的知识。”《文献检索与利用》正是向我们系统讲述“关于哪儿和怎么样可以获得这些知识的知识”的一门课程，是指导我们获得“致信息之千里的舆马、绝文献之江河的舟楫”的一门课程。
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篇五 ：《文献检索与利用》课程报告
《文献检索与利用》
课程报告
姓名：
学院： 管理学院
专业： 工程造价1304
一、 选题简介
1、 课题名称
大学生手机依赖症的现状和影响
The current situation of college students' mobile phone addiction and influence
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篇八 ：文献信息检索与利用课程结课报告
文献信息检索与利用课程结课报告（计算机检索） 课题：关于“水体富营养化及其防治”
原因：由于氮、磷等元素在水中容量的增大造成了水体富营养化，而水体富营养化致使藻类等水生浮游植物迅速繁殖产生赤潮。赤潮的产生使水体恶化，鱼，虾死亡，人，畜中毒，给人类带来严重危害。针对水体富营养化产生的原因，对水体富营养化的治理提出了综述性建议。
2.水体富营养化归属于环境工程，环境科学，环境微生物学等。水体富营养化是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。这种现象在河流湖泊中出现称为水华，在海洋中出现称为赤潮。 国际经济合作与开发组织对水体富营养化开展了一系列的研究工作,最后确定氮、磷等营养物质的输入和富集是水体发生富营养化的最主要原因,大约80%的湖泊富营养化是受磷元素的制约,大约10%的湖泊与氮元素有关, 余下10%的湖泊与其他因素有关。 水体富营养化主要是由于工业废水、生活污水、化肥农药的使用和其他一些污染物中富含氮和磷的污染物进入湖泊海洋中，造成藻类疯狂生长。水体中的藻类本来以硅藻和绿藻为主，蓝藻的大量出现是富营养化的征兆，随着富营养化的发展，最后变为以蓝藻为主，蓝藻是一种细菌,繁殖迅速，生长周期短。藻类及其他浮游生物死亡后被需氧微生物分解，不断消耗水中的溶解氧，或被厌氧微生物分解，不断产生硫化氢等气体，从而使水质恶化，造成鱼类和其他水生生物大 量死亡。藻类及其他浮游生物残体在腐烂过程中，又把大量的氮、磷等营养物质释放入水中，供新的一代藻类等生物利用。富营养化会影响水体的水质，会造成水的透明度降低，使得阳光难以穿透水层，从而影响水中植物的光合作用，可能造成溶解氧的过饱和状态。溶解氧的过饱和以及水中溶解氧少，都对水生动物有害，造成鱼类大量死亡。同时，因为水体富营养化，水体表面生长着以蓝藻、绿藻为优势种的大量水藻，在水体与大气之间形成一层“屏障”致使底层堆积的有机物质在厌氧条件分解，造成水体黑臭，水生物死亡。破坏原有的生态系统结构与功能；藻毒素会引起海洋生物病变，由于食物链的富集作用，人类误食受赤潮污染的鱼、虾、贝类等，就会中毒。
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