20xx年度年终考核自查报告
各位领导：大家好！
今天各位领导来我校进行年终考核检查，在此，我代表全体师生向各位领导表示热烈的欢迎。
我校是一所农村普通初级中学，本年度，我校工作总体情况是：以科学发展观统领学校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求，大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理、后勤保障和灾后重建等工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长。
一、办学方向
学校坚持以科学发展观为指针，全面贯彻教育方针，坚持“科研为先导，改革为动力，质量为主线，育人为根本”的办学思想，以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标，以“好学、善思、明志、笃行”为学风，以“严谨、精深、博爱”为教风，以“求严、求实、求新、求真”为校风。一个校风正、学风浓学校已经形成。
坚持育人为本，德育为先.以德育活动和课堂教学改革为核心，以新一轮课改为重点，以培养“五型”教师为抓手，有效开发校本课程，将新课程教育改革实验研究与学校发展融为一体，高举质量大旗，强化内部管理，提高教育教学质量，全面、扎实推进素质教育。
二、学校管理
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小学20xx年度目标管理考核自评报告
20xx年已离我们而去了，学校目标管理工作已告一段落。回顾这一年，学校目标管理工作在中心校的领导下，在全体老师的共同努力下，已顺利完成了各项工作。现就本年度目标管理自评向领导汇报如下：
一、 办学行为与管理水平
我们全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，规范办学行为，深入实行改革，严格执行上级文件精神。学年初，召开全体教职工会，制定并完善各项规章制度，并装订成册。
1. 为了促使义务教育能均衡发展，我们认真落实《义务教育法》，适龄儿童入学率100%，没有一名学生辍学。我校没有按学生成绩好坏编班，面向全体学生，对特殊儿童一视同仁，随班就读。
2. 在课程管理方面，我校严格按照《新课程设置方案》开齐规定课程，开足规定课时，不随意增减课程，不随意调课。我校认真开展阳光体育活动，制定了阳光体育计划和20xx年冬季长跑活动方案，开展了阳光体育冬季长跑活动。
3. 在作息时间管理上，我校严格执行上级文件精神，合理安排学生在校时间，加强了课间活动的指导和管理工作，不违规加班加点。本年度，我校教师没有违规加班加点的现象。
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xx学校20xx年
年终考核自查报告
各位领导：
大家好！
本年度，我校在县教育局、镇党委政府和中心校办公室各位领导的关心和支持下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。现在根据教育局《关于学校年终考核方案》的相关要求，按照考核细则，对照我校实际，逐项对我校工作开展情况进行认真的自查自评，现将自查自评情况汇报如下：
一、指导思想
我校在本年度工作中，认真贯彻执行党的教育方针政策，以“三个代表”和科学发展观统领学校工作全局，牢牢把握“德育为首，安全第一，教学是中心，质量是生命”的总体目标要求，大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理、后勤保障等工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长。
二、学校基本情况
我校现有12个教学班，学生460人，教职工32人，占地面积约11207㎡，生均占地24.36㎡，学校校舍建筑面积2931㎡。学校环境优美，但各种设施设备较为缺乏。
三、主要工作情况
（一）目标明确，科学管理，狠抓落实。
1、我校遵循教育规律，制订了符合实际的规章制度，各处室、教职员工职责明确，制度健全，分工具体，建立了学校工作规范良好的秩序，形成了一个团结奋斗，积极向上的教师群体。
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2013--20xx年度第一学期五道营子中心校
工作目标综合考核自评报告
五道营子中心校
二零一四年十二月二日
2013--20xx年度第一学期五道营子中心校
工作目标综合考核自评报告
我校认真对照《滦平县20xx年度中小学工作目标综合考核标准（试行）》，并严格按照考评内容和考评要求对学校的全面工作进行了自评，自评分为388分，达到考核标准。现将自评情况汇报如下：
一、学校概况
五道营子中心校始建于19xx年，属湖沟镇姚集村，学校服务十四个自然村，服务人口3000多人。占地面积10200㎡，总建筑面积1800㎡，现有教学班8个，在校学生213人。教职工12人，其中，高级教师10人，专任教师学历达标率100％。
近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏，使校园面貌焕然一新，教育教学质量逐年提高。因此，学校多次被中心校评为“先进单位”。
二、自评工作的实施过程：
（一）认真研读小学综合考评有关文件，明确目标
我校在中心校的领导下，对县工作目标综合考核文件进行认真地学习和探讨。学校利用周行政例会的时间宣讲文件精神，使大家明确了小学工作目标综合考核的重要意义：进一步巩固和提高我县普及九年义务教育成果，促进义务教育 1
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教师年度考核自评报告
一路走来，在学校领导和各位老师们的热心支持和帮助下，我圆满的完成了本学年学校布置的各项任务和班主任工作，现把20xx-20xx年度工作做简要的总结。
一、师德方面：
我按时参加学校组织的一切活动，用《教师职业道德规范》来规范自己，努力做一个学生喜欢的好老师。
二、教育教学方面：
为了提高自己的业务素质，利用课余时间自学《教育管理》课程。积极投身于学校的课堂教学改革，本学期学校继续抓课改，我亲身实践，以身示范，积极上学校的公开课，并取得二等奖的好成绩。积极和同年级的老师探讨疑难问题，按时完成作业。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
积极参加学校师生共写随笔的课题研究，组织学生写日记，积极组织学生参加学校及教育部门组织的一切活动。
三、班主任工作方面：
本年度我继续担任班主任工作，通这多年来的班主任经验，使我更加认识到班主任工作的重要性。我以把教室当作我的第二个家，把管理学生当作是我分内的事情，把学校里的一切工作当作我的家务活。我平时注重与学生交流，沟通，及时了解学生的思想状况，及时为学生排忧解难。现在我带的班级，班风正，学风浓，学生非常有礼貌，在学校组织的各项活动
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廉江市解决城镇低收入家庭住房困难工作
目标责任20##年度考核自评报告
我市20##年度住房保障工作在各级领导的关心和相关部门的配合下，已完成全年工作任务，现汇报如下：
一、工作重视程度（自评7分）
1、制订了年度计划。根据《廉江市20##—20##年廉租住房保障规划》和我市廉租住房保障工作实际，编制了《廉江市20##年度城镇廉租住房保障工作计划》，将住房保障工作并纳入我市年度经济发展计划和住房建设计划，向社会公布。
2、分解目标责任。湛江市政府下达给我市解决城镇低收入家庭住房困难的年度工作目标责任任务：2011新增解决符合廉租住房条件家庭实物配租54户、租赁补贴85户，共计139户；新增落实廉租住房建设用地0.263公顷（即2626.74平方米），新增落实廉租住房保障资金511.5万元。实际我市已完成实物配租56户、租赁补贴86户，共计142户；落实廉租住房建设用地0.158公顷(即1578平方米)，落实廉租住房保障资金511.5万元。
3、建立管理工作机构和协调工作机制。住房保障管理工作机构健全，管理职能明确，配备了与工作相适应的管理人员。建立了市政府统一领导，房管、财政、民政、建设、国土、规划、发改等相关部门各负其责，相互协作的工作机制。
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年度综合目标考核自查报告
我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风，“敬业、爱生、严谨、优教”的教风，“尊师、守纪、博学、善思”的学风。以优秀的教育教学质量培育出了一批又一批的合格毕业生，赢得了社会各界的好评，社会影响日益扩大.一年以来，我校工作继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持科研先导，质量为本，扎实稳步地开展 “师德师风教育活动”，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本年度的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：
一、抓建设，夯实素质教育基础
首先是加大教育投入，改善了办学条件。本年度在抓好校园建设，包括校园文建设化、校园卫生建设、校园基础设施建设等的同时，还多方努力，争取上级主管部门的支持，加大办学条件改善力度，加强其他软硬件设施的建设。今年学校相继建了多媒体教室。学校还对食堂进行全面改造，建成现代化的食堂。
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希望小学20xx年度工作自评报告
我校始终坚持以“安全为首，德育为先，质量为本。”的宗旨，以“创和谐校园，育时代新人”为办学理念。全面落实区教育局工作部署，高目标定位，高质量追求，高强度推进。以重实际、抓实事、求实效为原则，加强学校常规管理，深化课堂教学改革，切实采取有效措施，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。
一、扎实开展德育工作，以德立校
万事品为先，学校教育的灵魂是德育。我校历年来十分重视教师师德建设和学生品德教育。
我校利用政治学习时间开展师德方面的教育，通过学习各类规范要求和政策法规，增强全体教职员工依法从教的意识，强调师生和谐关系的构建；通过业务学习，增强教师适应新课程要求的意识，提高班主任工作能力，努力使教师真正成为学生的良师益友；通过个别谈话、督促帮助等途径，促进青年教师的专业成长。一年来，大多数教师都能做到为人师表，敬岗爱业，踏踏实实干好本职工作，重视后进生的辅导帮助，关爱每一位学生，受到越来越多家长和社会各界的好评。
我校以活动为抓手，围绕传统主题教育活动创造性地对学生开展德育工作，如三月份的“学习雷锋”活动，六月份的“儿童节”国庆的“唱红歌”比赛，11月份的“感恩励志”活动，“廉洁从教”活动以及一直开展的“争当校园之星”系列教育活动等。
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