篇一 :互换性实验报告

第四章  齿轮测量实验指导

一、目的:学会常用齿轮参数的参量方法,掌握公法线千公尺、齿厚游标卡尺的用法。

二、使用仪器:公法线千分尺、齿厚游标卡尺、偏摆检查仪、百分表等。

三、测量项目及测量步骤:

(一)用公法线千分尺测量齿轮公法线长度变动量(ΔFW

 

              图4-1 公法线千分尺测量齿轮公法线

实验步骤:

1.根据齿轮的已知参数求出跨齿数n和公法线长度W。

2.根据所得的公法线长度选择测量范围相适应的公法线千分尺,并用标准棒校对零线。

3.逐次测量所有的公法线实际长度,记入表中。

4.找出最大值Wmax与最小值Wmin,

则:ΔFW=Wmax-Wmin。

5.将ΔFW与所查出的公差FW比较写结论。

(二)在偏摆检查仪上测量齿圈径向跳动(ΔFr

 

                        图4-2 齿圈径向跳动                 

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篇二 :互换性与测量技术基础实验报告

实验一  用内径百分表测内孔实验报告

仪器名称:内径百分表

指示表的分度值:0.01mm

指示表的示值范围:0~3mm

测量结果

实验二  用立式光学计测量轴径实验报告

仪器名称:立式光学计

仪器的分度值:0.001mm

仪器的指示范围:±0.1mm

测量结果

实验三  径向圆跳动测量实验报告

仪器名称:偏摆检查仪

仪器的分度值:0.01mm 或0.001mm

测量范围:直径d ≤150 mm,长度 ≤600mm

测量结果

实验四  齿轮单个齿距偏差Δfpt和齿距累积总偏差ΔFp测量实验报告

仪器名称:齿轮周节测量仪

指示表分度值:0.001mm

测量范围:模数2~16mm

被测齿轮参数:模数m=  3 mm,齿数z= 35   ,压力角α=20°

测量结果(μm)

实验五  齿轮径向跳动误差ΔFr的测量实验报告

仪器名称:齿轮跳动检查仪

指示表分度值:0.001mm

测量范围:模数1~6mm

被测齿轮参数:模数m= 3  mm,齿数z= 35   ,压力角α=20°

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篇三 :互换性实验报告

《互换性与测量技术》实验报告

班级                           

学号                            

姓名                            

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篇四 :=互换性与技术测量实验报告

实验一  量块的使用

一、实验目的

1、能正确进行量块组合,并掌握量块的正确使用方法;

2、加深对量值传递系统的理解;

3、进一步理解不同等级量块的区别;

二、实验仪器设备

量块;千分表;测量平板;千分尺校正棒。

三、实验原理

1量块的测量平面十分光洁和平整,当用力推合两块量块使它们的测量平面互相紧密接触时,两块量块便能粘合在一起,量块的这种特性称为研合性。利用量块的研合性,就可以把各种尺寸不同的量块组合成量块组。

四、实验内容与步骤

(一)实验内容

采用合理的量块组合,测量千分尺校正棒。

(二)实验步骤

    1 用千分表测量千分尺校正棒

    2 据所需要的测量尺寸,自量块盒中挑选出最少块数的量块。 (每一个尺寸所拼凑的量块数目不得超过 4~5 块,因为量块本身也具有 一定程度的误差,量块的块数越多,便会积累成较大的误差。)

3量块使用时应研合,将量块沿着它的测量面的长度反向,先将端缘部分测量面接触,使初步产生粘合力,然后将任一量块沿着另一个量块的测量面按 平行方向推滑前进,最后达到两测量面彼此全部研合在一起。

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篇五 :互换性实验报告样本

1.给出IEA关于人机工程学的学科定义。

答:人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素,研究人和机器及环境的相互作用,研究在工作、生活和休假时怎样统一考虑工作效率、健康、安全和舒适等问题的学科。

2.简述人机工程学发展的三个阶段及各阶段发展特点。

答:(1)、19世纪末到20世纪30年代,有意识的研究人机关系的阶段,特点:以机器为中心进行设计,通过选拔和训练,使人适应于机器。

(2)、“人适机”转入“机宜人”的新阶段,特点:工程技术真正与生理学、心理学等人体科学结合起来。

(3)、 20世纪60年代以后,科学技术飞速发展阶段,特点:新的科学技术的迅速崛起,为人机工程学注入新的研究理论、方法和手段,也为人机工程学提出了一系列新的研究课题。

3.结合自己的专业认识,简述人机工程学在其专业的应用领域。 答:在设计制造业,人机工程学广泛应用在作业空间、姿势、座椅、作业面,信息显示、操作控制,作业方法、作业的身心负担、安全,作业环境,作业组织与安排等方面。

1. 人机工程学发展的三个阶段及各阶段发展特点是什么?

答:(1)、19世纪末到20世纪30年代,有意识的研究人机关系的阶段,特点:以机器为中心进行设计,通过选拔和训练,使人适应于机器。

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篇六 :互换性与技术测量实验报告1

互 换 性 与 技 术 测 量 

  实 验 报 告

                     

实验:立式光学计测量轴径

一、测量器具说明

    立式光学计也称立式光学比较仪,是一种精度较高且结构简单的光学仪器,适用于外尺寸的精密测量。图1-1是仪器的外形图。

 

  二、实验步骤

    1、选择测头(本实验应选择刀口形测头),并把它安装在测杆上。

    2、根据被测工件的基本尺寸或某一极限尺寸选取几块量块,并把它们研合成量块组。

    3、接通电源,将量块组放在工作台上,对仪器进行粗调节、细调节和微调节,使零刻线与固定指示线重合。调节后的目镜视场如图1-4所示。按动测杆提升器数次,检查测杆的稳定性。

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篇七 :互换性实验报告_第11组

互换性实验报告

----《基于三坐标机的精度综合检测》

第11小组 2012010514和 枫

2012010516陈 霁

2012010508毛书翰

一. 实验目的

经过机械加工的零件是否符合设计要求,形状位置精度是否在设计公差之内是我们本次实验所关注的内容。它通常作为实际生产中的质量检测环节,起到保证产品质量的关键作用。

1. 掌握坐标测量机的基本结构和工作原理;

2. 了解三坐标测量机的操作流程

3. 掌握零件典型几何要素的测量与形位精度评价方法;

二. 实验内容

利用教研组所提供的实验仪器及设备,参加实验的每组同学完成采用三坐标测量机对形位精度测量的实验。

本实验主要包括以下内容:

1. 根据前面附录中的零件图纸要求,自选至少5个形位特征准备测量

2. 依照测量流程,编写测量程序,进行自动测量。

3. 输出测量结果,分析误差产生原因。

4. 任选一特征的数据点,进行数学处理,与测量结果进行比较。

三. 实验步骤

1. 了解形状位置公差概念及国家标准,实验前选择要测量的形位特征,并规划测量方案;

2. 详细阅读坐标测量机的使用说明,掌握使用方法;

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篇八 :互换性实验报告

实验一  用立光式光学计测量平面度

一、实验目的:

·         了解立式光学计的测量原理。

·         熟悉用立式光学计测量方块平面度的方法。

·         加深理解计量器具与测量方法的常用术语。

二、实验内容

·         用立式光学计测量方块平面度

三、实验步骤

1,测头的选择:侧头有球形、平面型和刀口型三种,根据被测零件表面的集合形状来选择,使测头与被测表面尽量满足点接触。所以,根据方块几何表面选择用平面型测头。

2.按被测方块的基本尺寸组合量块。

3.调整仪器零位(1)选好量块后,将下测量面置于工作台的中央,并使测头对准上测量面中央。(2)粗调节:松开支臂紧固螺钉

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