篇一 ：摄影实验报告
江 西 科 技 师 范 学 院
实 验 报 告
课 程 摄影技术与技巧
院 系 教育学院
班 级 教育技术学（师范类）1班
学 号 ***
姓 名 ***
报告规 格
一、实验目的
四、实验方法及步骤
二、实验原理
三、实验仪器
五、实验记录及数据处理
六、误差分析及问题讨论
目 录
1照相机结构及种类
2.镜头及相机其他附件
3.摄影用光
4.取景构图
5.人物、风光及数字摄影
6.静物及运动摄影
7.照片后期处理及输出制作
8.指定主题作品创作
每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！
江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告
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篇二 ：摄影摄像实习报告
实习报告
系部名称：政法与传媒系
专业：影编
班级：093
姓名：靳义超
学号：200902013313
实习报告
（一）在校实习
实习时间：1、20##年6月13日 至 20##年6月19日 共7天
实习地点：中原工学院信息商务学院
实习目的：熟练操作单反照相机
实习任务：
⑴①分别用慢速，中速，快速快门拍摄同一运动物体，比较不同快门速度对运动物体的动静虚实程度的控制。
②用不同光圈 不同焦距 不同摄距拍摄同一纵深景物 比较不同因素对景深的影响。
③闪光灯、多云、阴天、荧光灯、钨丝灯等几种白平衡模式拍摄同一物体、比较其偏色情况。
④分别用框架构图法 三角形构图法 对称 斜向 九宫格构图法拍摄一张照片。
⑵①在不同角度光线下拍摄一组人像，比较其造型特点。
②分别拍摄一幅高调和一幅低调人像摄影作品。
③分别拍摄一幅苹果、面包和玻璃瓶的静物摄影作品（用光线表现其不同质感）。 ④网上查阅“伦勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法，并尝试拍摄一幅伦勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。
实习内容：
（1）1、快门速度越慢，动体影像越虚、模糊，优点是具有强烈的动感，缺点是对动体面目姿势表现不清，通过模糊的动体与清晰的背景的对比，能表现出强烈的动感；快门速度越快，运动影像越实，其优点是能将动体影像清晰地记录下来，缺点是影像的动感不足，但是能表现出动体的优美姿势。
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篇五 ：摄影实训报告
韶关学院旅游与地理学院学生实训报告
填表说明：1.“课时”只填写实训授课计划安排的实训课时数；2. 报告由题目、正文和落款组成，须写明实训项目（实训内容）、实训目的、实训目标、实训简单过程、实训方法、实训设施设备、实训地点和实训结果或者结论以及主要收获、存在的问题与改进设想等，要求简明扼要；4.“实训教师评语”填写实训生纪律、团结协作精神、操作技能表现等；5.一张表格不够填写，可附页；6.本表须汇总装订成册，交实训室审阅后存档。
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篇六 ：摄影实习报告
荆楚理工学院
实习总结报告
学 院：_电子信息工程学院 班 级：_ 20xx级印刷工程 学生姓名：___ _ _ _ 学 号：_ 20xx40101__ __
实习地点： 荆门市、宜昌市、襄阳市
报告题目：_ 关于《摄影与原稿制作》课程的见习报告 __ _____ 报告日期： 20xx年x月x日
指导教师评语： _ ______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________
成绩(五级记分制)：______ __________ 教师签名：_________________________
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篇七 ：摄影实习报告
《摄影采风与专业考察》报告
一、实习时间
20##年5月9日——5月29日，12周——14周。
二、实习安排
写生分为三周，第一周在市内实习，主要只对公园、红谷滩、校圆周边及校圆内景观进行拍摄；第二周去北京集中摄影实习。第三周去市内、校园进行制作实习。
三、实习意义：
摄影采风实习的目的是通过亲自动手实践，结合课堂中老师所讲的理论知识，把理论和实践相结合，经过不断的练习和不停的尝试，从而提高我们学生的摄影技巧，力求做到技术与艺术的和谐统一，创作出优秀的风光摄影作品。
四、实习要求：
实习期间要求做到：
1、认真按时完成实习指导教师布置的摄影实习和采风调研工作。
2、每天写好实习日记，记录摄影技术状况和心得体会。
3、对组织的风光采风光线情况和内容、实习报告都要详细记录并加以整理。
4、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结。
5、对实习指导教师布置的摄影作业要及时完成并写出报告。
五、摄影采风实习
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篇八 ：摄影创作实践报告
摄影创作实践报告
作者：宋子怡
广播电视新闻学121班 学号：1238050127
对于摄影，在没有接触的时候，是非常陌生的，以前总看到别人拿着单反相机去拍摄各种好看的照片，还有会摄影的人，哪怕只是用普通的数码相机，都能拍出很好看的照片，就非常羡慕。现在，自己终于有机会接触摄影，接触单反相机了，在一个学期的摄影课下来，也能算上是略懂皮毛了。
在大一上学期的时候我们专业是被安排到了先接触摄像，到这个学期才开始接触摄影。到现在为止，摄影课也告一段落了。完成了老师布置的作业之后，对摄影方面也有了一些感想感悟。
由于每次的摄影作业老师对我们构图方面有了要求，一开始总有些不习惯，总觉得刻意把照片分结构会有点别扭。但是照片拍摄出来之后对比就非常明显了。构图正确的图片要明显比随便拍的图片要舒服，而且人物和主题都非常突出。所幸在构图方面，在大一的摄像课有过基础，逐渐地我们也能拍出构图水平好的照片了。还记得在有一会试拍的时候，横构图老师教我们用在了人像拍摄方面，竖构图让我们用来拍建筑物了。只是在拍摄有前景的照片时候，在调光圈时候还是不那么顺，调了好久才拍出来，而且拍出来的效果也不是预期的。到了后来，拍得多了，逐渐也上手了，调节光圈也变得得心应手，自然就能拍出自己满意的照片了。
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