篇一 :会计基本技能实训报告

会计基本技能

班级

学号

姓名

《会计基本技能实训》报告

一 实训目的

为了让我们将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要,熟练掌

Excel各种功能、学会并能熟悉掌握办公软件在实际会计操作中的运用以及处理数据学校开设了会计基本技能实训课。实训是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在模拟实践中了解会计工作的内容和实质,让我们在课堂上打开视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打坚实的基础。

二 实训内容

1、学习如何辨认真钞和伪钞并学习如何更快更准确的数钞。

2、学会在账表中正确填写数字

3、学习如何在Excel中设置各种财务工作中需要的各种运算公式及各 种格式的设置。

4、练习快速打数字。

5、用Excel处理各种会计工作中所要处理的数据并作出分析,同时为 决策者提供更多更详细的数据。

三 实训过程

1、观看影片,学习如何正确辨认真假钞票,比如听声音式手感等同时观

察正确的数钞手法和数字填写方法。

2、用账簿纸练习正确书写数字。

3、练习点钞和用小键盘打字。掌握指法、速度、正确率、操作方法等。

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篇二 :会计基本技能实训报告

会计基本技能实训报告

姓  名                     

专  业                     

班  级                     

学  号                     

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篇三 :《会计基础实训》总结报告

班 级:

学 号:

学生姓名:

任课老师:王丽新

20xx年x月x日

提到将近一个学期,30多个学时的《会计基础实训》,相信每个人都有很多话要说。从刚开始的简单阿拉伯数字、大写数字的不厌其烦的练习到最后一个公司账务的完全模拟实践操作,从连基本的会计凭证都不认识到后来能编制出一个会计期间的财务报告,从开始的在错误中挣扎、在抱怨中重复到最后严谨细致、分毫不差的账务,在不断地实践练习中,对于会计,对于它的操作,我逐渐有了一个清晰的认识。

在刚开始学习《会计基础实训》这门课程之前,我们刚有过一次实际账务的练习处理,虽然使出浑身解数完成了作业,但是仍然的,我的头脑中并没有一个明晰的概念。而回顾自己大一时基础会计所学,只是在理论上知道了一些空洞的概念,知道会计凭证有收付转,有专业的记账凭证,帐页有明细账、总分类账,凭证和帐页要编号,错了要红字更正??其实理论知识学的很多,很是庞杂,但仍然是空洞的感性的认识。而当经过六次单项实训、两次综合实训,无数次的总结更正,无数次的核对检查,我确信自己已经掌握了一些必备的技巧,对会计业务有了系统的理解。

在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。而以下是我具体的心得和体会:感觉最明显的是,在这些不断摸索探究、反反复复时间练习的过程中,我的会计涵养有所提升。

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篇四 :会计基础实训报告

唐 山 学 院

实 训 报 告

报告题目:会计综合实训报告

系别:计算机科学与技术系

班级学号:11信管1班 41120xx130

姓名:刘小雪

指导教师:王晓红

20xx年x月x日

会 计 综 合 实 训 报 告

11信管1班 姓名:刘小雪

一、实训时间

20xx年x月x日,20xx年x月x日,20xx年x月x日,20xx年x月x日。

二、实训地点

唐山学院 北校区 A座 503室

三、实训内容

本实训以食品工业企业12月份的业务为例,填制部分原始凭证和汇总原始凭证、编制记账凭证、登记明细账、编制科目汇总表、登记总账、编制会计报表等。

实训的开始,我们先学习了数字的书写方式,向左倾斜,文字和数字都要贴底线书写,占格子的下二分之一,以便于错账更正;再者就是数帐页,简单整理所需帐页;最后就是建账、登帐、编制会计凭证等。

步骤如下:

1.期初建账:

(1)建总账时,填写账簿启用以及经管人员一览表;填写账户目录;填写账页,将上一月的期末余额作为本次的期初余额,进行账目登记。

(2)建明细账时,将上个月总账中,所涉及到的相应的明细账的余额,分别填制到新账簿的分户账中,并标明科目,账户名,及余额和余额方向。

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篇五 :会计基本技能实训报告

会计基本技能实训报告

第一部分:实训内容【会计做账流程】

第二部分:总结实训过程中遇到的问题及解决方法

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篇六 :会计基本技能实训报告

《会计基本技能》实训报告

实训一

时间:20xx年 2 月 20 日 星期 四 第 5、6 节

实训主题: 阿拉伯数字和中文大写数字的书写

实训内容:

大写金额的标准写法:

(1)大写金额要紧靠“人民币”三字书写,不得留有空白,如果大写数字前没有印好“人民币”字样的,应加填“人民币”三字。

(2)大写常将数字到“元”或“角”,在“元”或“角”后写“整”字;大写金额有“分”的,“分”后面不写“整”字。

(3)分位是“0”可不写“零分”字样,

(4)阿拉伯金额数字中间有“0”的,汉字大写金额要写“零”字。

(5)阿拉伯金额数字元位是“0”的,或者数字中间连续有几个“0”,元位也是“0”,但角位不是“0”时,汉字大写金额可以只写一个零字,也可以不写“零”字。

(6)阿拉伯金额数字角位是“0”,而分位不是“0”时,汉字大写金额“元”后面应写“零”字。

(7)阿拉伯金额数字最高位是“1”的,汉字大写金额加写“壹”字。 实训步骤:

1. 将小写金额写成大写金额数字

¥69 879.40

¥58 622.87

¥80 000 450.05

¥980 150.00

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篇七 :基础会计实训报告

会计类课程实验报告

    

     所属课程名称:                                  

       师:                              

             名:                              

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篇八 :会计基础实训报告

会计基础实训报告

会计1196 张力丹

在大一下学期我们学习了会计基础,在学习了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践中还是有一定的难度,会计是一门需要理论与实践相结合的学科,因此,在大二上学期我们开设了会计基础实训课。

会计实训课的开设主要是为了提高我们的实际应用水平。在这学期的实践过程中,我们通过做分录、填制凭证、装订账本来巩固我们的实技操作能力。加强了对所学专业理论知识的理解以及实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,同时也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人懂得如何填制原始凭证和审核原始凭证。也使我们掌握填制和审核记账凭证。登记账簿的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。

在培训中,我们首先掌握了书写技能,例如:金额的大小写,日期的几种书写方式,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证,根据有关记账凭及所附原始凭证登记有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册。

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