篇一 :国际贸易实务课程设计报告

             

《国际贸易实务》课程设计

报  告  书

  

20##年 6月 16日


    

一、分组情况及组员角色 ……………………………………………………………………2

二、模拟情景资料 ……………………………………………………………………………3

三、附件 ………………………………………………………………………………………5

1.《国际贸易实务》课程设计任务书…………………………………………………6

2.《国际贸易实务》课程设计日志表…………………………………………………7

3.出口市场调研报告…………………………………………………………………8

4. 出口商品经营方案…………………………………………………………………13

一、分组情况及组员角色

                                       

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篇二 :国际贸易实务课程设计范文

课程设计报告书

学生姓名: 史泽国 学 号: B08040207 院 (系): 经贸系 专 业: 国际经济与贸易 指导教师: 吴亚芳

2011 年 6 月 1 日

1

2007级国际贸易专业

国际贸易实务课程设计任务书

课程设计目的:

国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节,其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识,应用到具体的贸易实务往来中,包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等,熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求,强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解,提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力

第一部分 交易磋商

一 交易的背景

出口商:中国青岛众用文具公司

企业法人:史泽国

电话:020-86754565

传真:020-76354765

邮编:765453

公司地址:中国青岛

公司介绍:我公司是专门生产办公用文件的长期以来我们公司以质量至上赢得客户的广泛赞扬,是一个值得信赖的好公司。

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篇三 :国际贸易实务课程设计报告wangwei

《国际贸易实务》课程设计

报 告 书

学生姓名 所 在 院 系 王玮 经济管理学院 专 业 班 级 国际经济贸易080752班 导 师 姓 名 徐正华

20xx年8月19日

目 录

一、分组情况及组员角色 ??????????????????????????1

二、模拟情景资料 ?????????????????????????????2

三、附件 ?????????????????????????????????3

1. 《国际贸易实务》课程设计任务书???????????????????4

2. 《国际贸易实务》课程设计日志表???????????????????5

3. 出口市场调研报告?????????????????????????6

4. 出口经营方案 ???????????????????????????7

- 0 -

一、分组情况及组员角色

组 长: 王玮 扮演角色:

出口商 广州阡业进出口贸易有限公司 李明

供应商 统一集团广州分公司

出口地银行 中国银行广东分行

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篇四 :国际贸易实务课程设计报告

《国际贸易实务》课程设计

报 告 书

学生姓名 刘欣 所 在 院 系 外国语学院日语系 专 业 班 级 10309202班 导 师 姓 名 起 止 时 间 丁宝根 第8-12周

国际贸易实务课程设计报告

20xx年 11月18日

东华理工大学经济管理学院《国际贸易实务》课程设计报告

目 录

一、分组情况及组员角色 ??????????????????????????1

二、模拟情景资料 ?????????????????????????????2

三、附件 ?????????????????????????????????3

1. 《国际贸易实务》课程设计任务书???????????????????4

2. 《国际贸易实务》课程设计日志表???????????????????5

3. 出口市场调研报告?????????????????????????6

4. 出口经营方案 ???????????????????????????7

- 0 -

东华理工大学经济管理学院《国际贸易实务》课程设计报告

一、分组情况及组员角色

组 别: 第 05 组

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篇五 :国际贸易实务 课程设计

 太原理工大学现代科技学院

 国际贸易实务 课程设计

设计名称国际贸易实务课程设计       

专业班级国际经济与贸易10-2 班      

学    号  

姓    名     

指导教师         

太原理工大学现代科技学院

课程设计任务书

注:1.课程设计完成后,学生提交的归档文件应按照:封面—任务书—说明书—图纸的顺序进行装订上交(大张图纸不必装订)

           2.可根据实际内容需要续表,但应保持原格式不变。

              指导教师签名:                     日期:     

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篇六 :实验报告书(国际贸易实务课程设计)

天津工业大学经济学院

实验报告

学号:  班级:   姓名:    实验序号:1-1,1-2,1-3

 

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篇七 :国际贸易课程设计报告书

《国际贸易实务》课程设计

设计名称:

专 业:

班 级:

姓 名:

指导教师:

时 间: 报 告 书 《国际贸易实务》课程 电子商务 商务1404 付 晨 蔡 晟 2019.1.6

课程设计内容 ................................................................................................................................... 3

资料1........................................................................................................................................ 3

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篇八 :国际贸易实务课程设计

目 录

第1章 引 言…………………………………………………………1

一、国际贸易发展及特点………………………………………..1

二、我国现状……………………………………………………..2

第2章 交易磋商……………………………………………………3

一、交易准备……………………………………………………..3

二、业务磋商……………………………………………………..3

第3章 合同履行……………………………………………………6

第4章 银行支付……………………………………………………8

第5章 发展趋势……………………………………………………9 参考文献………………………………………………………………10 致谢……………………………………………………………………11

国际贸易实务课程设计

第1章 引 言

一、国际贸易发展及特点:

国际贸易是盛发展到一定历史阶段的产物,它随着生产技术的发展而不断向前发展。自20世纪70年代以来,国际贸易已呈现出货物贸易、技术贸易和服务贸易三位一体化、并驾齐驱的发展趋势,特别是技术贸易和服务贸易的发展势头十分迅猛,但当前国际贸易中最主要的组成部分仍是货物贸易。 国际贸易属于跨国际、跨地区性质的交易,它虽是国内贸易的延伸,却具有许多不同于国内贸易的特点,其交易环境、交易条件、交易程序、贸易做法及所设计的问题,都远比国内贸易复杂。

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