篇一 :大象版五年级科学上册实验报告单

尹庄小学科学实验报告单

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篇二 :大象版五年级科学上册实验报告单

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篇三 :大象版五年级科学上册实验报告单[1]

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篇四 :大象版六年级科学上册实验报告单

大象版小学六年级上册科学实验报告单

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篇五 :大象版六年级科学上册实验报告单

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篇六 :大象版五年级科学下册复习资料

大象版五年级科学下册复习资料

第一单元  春天的故事

1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。

2、调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程,并总结出调查和研究的成果。

3、写调查报告、研究报告要忠于事实、表达要简明、清楚、通顺、完整。

4、表达与交流的方式:写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。

第二单元    变幻的天气

1、每年的3月23日是“世界气象日”。

2、气象是指发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象。

3、天气是指短时间内多种气象的综合状况。

4、我国古代的甲骨文中就有了关于气象的描述。

5、我国号称“三大火炉”的城市分别是南京、武汉、重庆。

6、我国夏天最热的地方是在新疆的吐鲁番。温度高达48.7℃。《西游记》中的火焰山就在那里。

7、我国最寒冷的地区是最北端的漠河,最低温度51.5℃

8、台湾东岸的火烧寮,年降雨量多达8409毫米,降雨量最少的地区在新疆若羌,一年只有5毫米。

9、我国有雾日最多的地方是四川的峨眉山。平均一年有323.4天被云雾缭绕。同时,那里日照时间也最少,平均一年只有946.8小时。

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篇七 :大象版小学科学五年级下册全册教案

小学科学五年级下册计划(大象版)

一、情况分析

《科学》五年级下册教材由三种类型的七个单元组成。重点培养学生“表达与交流”的能力,把这一能力作为本册教材要培养的一级目标,同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养,力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。
二、教学指导思想
    以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

三、教学的主要目标
   
《春天的故事》属于“探究过程能力训练”单元,是表达与交流的准备单元,旨在让学生初步了解和体验表达与交流的常用形式和基本方法。

《变换的天气》、《玩具总动员》、《变废为宝》、《形形色色的微生物》、《像不像》五个单元是“综合探究活动”单元是本册的主体部分,通过一个或多个完整的“做中学”、“学中做”活动,培养表达、交流的方法,特别是不同的表达表达形式。

《科学研究成果展示会》是“探究的探究”单元,也是这一册教材的总结单元。这一单元通过“展示会”的呈现形式,给学生提供一个个表达与交流的真实场面,在身临其境中,用小论文、小发明等不同的形式,通过观察、分析同龄人的典型探究案例和同班同学“做中学”活动的成果,通过剖析与反思一个学期的探究活动的成功和失败案例,温故而知新,理解“表达与交流”是完整的探究过程中一个重要的能力,并尝试应用与以后的科学探究活动,学会科学地分析问题、解决问题。

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篇八 :大象版五年级下册科学复习要点和测试汇总

大象版五年级下册科学复习要点

第一单元 春天的故事

1、撰写 调查报告、研究报告 等是研究活动中表达与交流的重要形式。

2、写调查报告、研究报告要写出调查研究的 全过程 ,并总结出 调查和研究的成果 。内容要 忠于事实 、 表达要 简明、清楚、通顺、完整。

4、表达与交流的方式主要有 写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文 等。

5、春季的夜空中主要有 大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座 和 室女座 等星座。

第二单元 变幻的天气

1、每年的 3月12日 是我国的植树节,每年的 3月23日 是“ 世界气象日 ”。

2、我国古代的 甲骨文 中就有了关于气象的描述。

3、我国号称“三大火炉”的城市分别是 南京、武汉、重庆 。

4、我国夏天最热的地方是在 新疆的吐鲁番 。温度高达48.7℃。《西游记》中的火焰山就在那里。

5、我国最寒冷的地区是最北端的 漠河 ,最低温度达零下51.5℃

6、年降雨量最多的地区是台湾东岸的 火烧寮 ,年降雨量最少的地区在 新疆若羌 ,一年只有5毫米。

7、我国 有雾日 最多的地方是 四川峨眉山 。同时,那里也是 日照时间 最少的地区。

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