深入开展向王桂兰同志学习活动的心得体会 近日，中共锦州市委作出了《关于深入开展向王桂兰同志学习活动的决定》，王桂兰同志是我市共 产 党员的优秀代表，是广大“村官”的典型代表，20xx年6月被评为省优秀共 产 党员、20xx年6月被评为“全国创先争优优秀共 产 党员”、20xx年10月被评为全国十大“最美村官”。当文件下达时，我第一时间认真学习了文件精神，回到家里并通过报刊、网络等新闻媒体收集了解关于王桂兰的事迹、学习王桂兰同志的精神，进一步领会王桂兰同志所体现的优秀品质和崇高精神。锦州市委发出向王桂兰同志学习的通知后，我认真观看王桂兰同志先进事迹文件，并在社区党委学习班子上积极进行心得体会交流大讨论。此时此刻王桂兰同志的高大形象深深的映入我的脑海。
王桂兰同志，女，满族，19xx年9月出生，19xx年9月加入中国共 产 党，同年9月任北镇市正安镇正三村团支部书记、村妇代会主任，19xx年6月当选正二村村委会主任，19xx年6月当选正三村党支部书记，20xx年5月正二村、正三村合并后任正二村党支部书记至今。这几年来王桂兰同志始终牢记党的宗旨，实实在在的以党和人民的事业为重，把党的建设和群众利益放在第一位，抓班子、带队伍、惠民生，创先争优促发展，一心扑在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奋刻苦，无私无畏，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，体现了一个优秀共 产 党员的精神风貌和时代风范。“三严三实”之中见精神，她的事迹生动地诠释了作为一名优秀共 产 党员的先进性。通过深入学习，我深刻认识到，向王桂兰同志学习就是要学习她牢记党的宗旨、对党忠诚的政治品质；艰苦创业、富民强村的实干精神；公而忘私、负重前行的高尚情操；情系百姓、热忱服务的为民情怀；乐观向上、勇往直前的人生态度。完全体现出王桂兰同志一心致力发展的强烈意识、一心为民的崇高品格、一心脚踏实地的优良作风、一心清正廉洁的高尚情操。 王桂兰同志就像一面镜子，对照她，在我感动之余，触动颇深。作为一名社区的普通党员干部，特别是分管党组织和社区宣传思想工作上，要在抓好关于深入学习王桂兰同志先进事迹的同时，认真对照先进事迹，从思想、工作、作风等方面，查找落后的原因，积极改正，做一名社区普通党员好干部。
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最美村官心得体会
最美村官心得体会 .............................................................................................................................. 1
篇一：最美村官心得体会 .................................................................................................................. 2
篇二：最美村官心得体会 .................................................................................................................. 2
篇三：最美村官心得体会 .................................................................................................................. 3
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学习王桂兰、赵明红老师课改先进事迹心得体会
新的课程改革在我校内轰轰烈烈地展开，如何探索一种适合学生主动发展，有利于学生创新精神，实践能力，合作品质培养的教学方式，成为我们面临的主要课题，勤奋好学的积极主动的参与到课改浪潮中来。
课改过程中出现一些困惑
困惑一：课堂上应该怎样设置小组合作学习？
困惑二：怎样避免强弱差距越拉越大，造成两极分化的现象？
今天我学习了王桂兰老师和赵明红老师关于课改的先进材料使我眼前豁然开朗，真的有点茅塞顿开的感觉
??? 在设置小组合作学习中，首先，让学生明确合作的要求，也就是要明白自己该干什么和怎么干，把活动要求明示在黑板上或屏幕上；其次，引导合作交流前，留有“空白”，让学生有一定的时间独立思考，自主探究，自主发现，小组合作时才能充分展示新的理解和认识，从而提高合作的实效；最后，交流评价，组内分工，全班汇报。
??? 针对学生个体差异，在学习指导上采取分层设计问题和练习，让每个层次的学生都有事可做，通过小组中的互帮互助，不仅使用学困生的能力得到提高，优生的知识也得到巩固，还能增进同学之间的友谊。
二、课改带来的转变
1、观念的转变
??? 不断地学习新的教育理念，贯彻新的教育思想，积极地参加各种培训，努力提高自身素质。在总结反思的基础上加强合作交流，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。在教学过程中实现四个转变：
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北师版九年级语文下册第六单元 课 题： 《桃源与沅州》 课 时： 一课时
课 型： 比较·探究
上课时间： 20xx年4月9日 教 师： 王桂兰
单 位： 台儿庄区彭楼中学
众里寻它千百度 桃源本色璞与真
——《桃源与沅州》教学设计
【文本解析】
《桃源与沅州》写了桃源县的位置、风景以及特产，充满着杂乱、世俗、贫困，说明桃花源并非诗化的理想境界。第二部分写了沅江的小筏子，写长在悬崖上的兰科植物，写城门上的血迹，是为了表现桃花源的美是粗犷的美、野性的美，充满了悲剧的崇高的美。作者透过表面的轻松和幽默，展示了自己相当沉重的内心世界，体现了对家乡的关切，对于家乡人的深挚同情，乃至悲悯。
这一单元表达的主题是心灵净土，本文通过描述民性的强悍、粗犷而富有人性的气质与湘西山水的契合，来体现心灵净土的意蕴。
【相关课程标准】
“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。” “能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。”
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寻找中国最美村官观后感
东桥镇大学生村官王亮
刚刚看完了所有寻找最美村官的视频，颁奖礼的开场词“广袤的大地上比泥土更淳厚的一定是人的心灵，在这个世界上最大的农业国家里，有这样一群人，在阳光和泥土之间劳作”这句话真的很恰当的描述了村官的真正性质，他们质朴，他们无私，他们默默无闻却为国家默默奉献。而最后的《寻找最美村官》颁奖典礼安排在北京房山水头村举行，真正的做到了把农村当做主舞台，把村民当作主角，实实在在的契合着主题。《寻找最美村官》回归来处，紧挨大山和田地，可以闻到泥土的芳香，听到周边村庄的声响。
十位“最美村官”手捧奖杯，花环与掌声像全中国的观众展示着他们的属于他们的微小而又不平凡的力量，而全中国的观众也见证着这个群体的奉献与功绩。寻找最美村官是一场播撒正能量、传递真善美活动，而这项活动虽然刚刚结束但是更为广大的村官奉献活动才刚刚拉开帷幕。正如其中所说的责任与担当沁人心脾，付出与奉献感人肺腑，奖杯与口碑润物无声，褒奖布道者、企盼后来人。作为后来人的我们，一批刚刚离开学校的年轻人沿着前辈们的脚步走向了农村，这时候的我们作为年轻的一代就应该扛起他们之前支撑的大梁。 现实中很多人不愿意去当村官，甚至很多人把村官当成傻子，因为他们是游离于行政干部体制之外的、不在编、不脱产的“边缘化”干部，甚至都算不上干部。但是他们却默默的付出着不求取得大的回报，他们“上管天文地理，下管鸡毛蒜皮”，凭的是对乡亲的牵挂、
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20xx年全省哲学社会科学教学科研研修学习总结
朱天玉
根据中组部、中宣部、中央党校、教育部、财政部、解放军总政治部《关于印发〈20xx—20xx年哲学社会科学教学科研骨干研修班工作规划〉的通知》（中宣发【20xx】32号）和省委组织部、省委宣传部、省委党校、省委高校工委、省教育厅、省财政厅《关于印发〈20xx—20xx年河南省哲学社会科学教学科研骨干研修班工作规划〉的通知》（豫宣通【20xx】11号）要求，经组织安排，我于20xx年x月到省委党校进行了为期25天研修和参观考察学习，此次研修学习时间虽短，但学习及考察内容却是丰富多彩的，使得研修人员各有收获，感触颇深。对于我个人来讲，我认为这次研修班的举办意义深远，因为本次研修班学习的内容全面贯彻了党的十七届六中全会和河南省第九次党代会会议精神，使广大学员在理论知识方面得到更多的充实和更新，视野上更加开阔；使今后开展高校哲学社会科学教学科研目标任务更加明确。同时，从课堂听专家的理论讲解到新农村社区参观考察都让我收获颇丰，使我进一步深化了对中国特色社会主义理论体系的认识，深刻地体验了新农村建设所取得的巨大成效。现将这次党校研修班学习的心得体会归纳如下：
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老师们、同学们：
大家新年好！
按照惯例，新学期的第一讲由我来给大家讲点什么，以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》、《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象，是否对大家有些启示和影响。
今天我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦，你有青春干嘛》
短暂的寒假结束了，新的学期开始了。回忆十来天的假期，你是否有值得回味的事情和经历呢？
我想，不同的人肯定有不同的收获和感受。
有的同学“收获”的胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃；
而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松；
有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识；
也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的心灵对话，让自己的精神旅行； 有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越；
还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛！ 规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。
有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？
我的回答是大有必要。
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随州二中校长王桂兰的讲话（刷爆朋友圈）
老师们、同学们：
大家新年好！
按照惯例，新学期的第一讲由我来给大家讲点什么，以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》、《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象，是否对大家有些启示和影响。
今天我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》
短暂的寒假结束了，新的学期开始了。回忆十来天的假期，你是否有值得回味的事情和经历呢？
我想，不同的人肯定有不同的收获和感受。
有的同学“收获”的胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃； 而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松；
有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识；
也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的心灵对话，让自己的精神旅行；
有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越； 还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛！
规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。
有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？ 我的回答是大有必要。
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