《A管理模式》第一周学习心得
本周培训之前，说实在话对《A管理模式》并不熟悉，更不用说对刘光起先生本人了，但是一个小时的课程让我觉得意犹未尽，不仅没有之前一些培训课程的枯燥无味，反而很期待下次培训课程的内容，回来后不禁从网上搜索了一下刘光起先生的简介：刘光起先生，北京人。19xx年生。19xx年改革开放，参加了中国最早的大型合资企业，五星级的长城饭店的筹备工作，也成为第一批被端走铁饭碗，在外企当“雇员”的干部。历时十多年，接受了国际喜来登集团、荷兰饭店管理学院、美国维多利亚培训公司对管理人员的大量培训。刘光起在长城饭店任职期间，有幸为邓小平、李鹏等中央领导人，为里根、布什、卡特、中曾根等外国元首及洛克菲勒、哈默等世界级的大老板组织过数十次国复和各类活动。19xx年至19xx年，签约到喜来登集团在澳大利亚的一座五星级豪华酒店 Sheraton Mirase 做部门经理，并为其筹办了后来被评为“昆士兰最佳中餐厅”的长城餐厅。19xx年，刘光起先生似有所悟，以当年在跨国公司所学，提出“示范性管理”的设想，在数家民营或国有企业任总经理或执行总经理。在工作中，取得较好效果并创立《A营理模式》。
视频中刘光起先生首先提出了“利益”和“权利”两个词，A管理模式阐述的就是企业行政管理模式和经理人应具备的企业行政工作能力，也就是掌权的能力，这是经理的第一专业。掌权为什么？不是为了个人，而是用手中的权力，经营企业，使企业营利；控制企业，让企业安全。作为一名职业经理，首先要清楚企业分为几大部分，才能知道只能是什么，才能对症下药。
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A管理模式心得体会
---组织系统
从这周开始我公司在全公司范围内开展了“A管理模式”的全员培训，每周学习两次，并汇报自己的心得体会，这么系统的接受管理学方面的培训，还是第一次。在学校的时候虽然也学过一些管理方面的知识，上过相关的课程，但是由于没有实际需要应用此类知识的环境，学过就忘了，而且可能是作为工科学生的一个通病吧，都不太注意这方面知识的积累，觉得学好自己的专业是重点。但是参加工作这一年来，我觉得要做好本职工作的话，具备一定的专业管理知识还是很重要的。所以这次学习也是一个机会，让我们弥补这方面的不足，以更好的开展今后的工作。
这周我们对企业的组织系统进行了系统的学习，将这部分的知识与益来公司的现有体制进行对照，对公司现有规章制度、组织结构和述职有了进一步的认识，下面就自己学习的一点心得体会与大家进行交流。
本周的第一节课是讲企业的组织系统，通过这节课对公司的机构划分、岗位划分和部门职能有了更深一层的了解。我们公司的机构划分与A管理模式的划分理念基本相同，从公司的机构图上看，各部门的职能描述比较清晰，基本做到了无重叠、无空白。例如市场部虽然没有详细的划分为市场部、公共关系部和销售部，但是与其它部门对比而言，从部门名称上就可以知道市场部的职能囊括了市场部、公共关系部和销售部三个部门的职能。但是，对部门职能中兼管职能的描述，公司内没有明确的概念，所以出现了部门间互相扯皮的现象，尤其在具体的项目中，这个工作由谁来做，或者各自的任务谁应该先做，存在分歧，这个问题不可能一下子解决，但是我们可以逐步的明确这种边缘职能，把解决此类问题的
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A管理模式学习笔记
什么是A管理模式 ?
A管理模式是企业内部的行政管理模式。
什么是行政管理模式?
行政管理模式是科学的权力分配系统。
刘光起
A管理模式创始人，中国技术经济学会学术顾问，中国管理科学学会理事，高级人才管理委员会副秘书长，北京光起管理模式设计中心首席设计师
A管理模式的来源
A管理模式来源于跨国集团，与国际接轨；诞生在中国大地，具有足够的中国特色。
19xx年10月25日中国企业管理协会召开论证会，与会的国家经贸委、体改委的官员和部分专家学者对A管理模式给予充分肯定。 八十年代初，跨国企业集团闯入中国这块神秘的土地。为了站住脚，他们花了上千万美元，请咨询公司和中国人一起，搞了一套适合中国国情的管理模式。它在中国大型合资企业实行了十几年之久，证明是高效、实用的企业行政管理模式。
他们培训出第一批职业经理，刘光起就是其中一员。被派到外国大企业去当经理，回国之后，以其所学，先后在大连、海南、沈阳、北京
等地的国有和民营企业做总经理，进行示范性管理。结合中国国情总结出A管理模式。
A管理模式的内容
基础篇：
预算计划系统
组织系统
企业文化系统
运作篇：
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百分百责任，我对自己负责
责任，自记忆起，是家长老师在灌输自己，要成为一个负责任的人，什么叫负责任，那时候简单的理解就是自己做的事情说的话自己要负责。记得小时候（大概8岁）偷摘了邻居的一颗枇杷，被我妈狠狠打了一顿，那时候家长打人是用鞋底打，小孩得跪着，我妈不叫起来，任何人叫起都不能动，那时候开始知道，虽然是一颗枇杷，但是那是自己做的，无论如何得受着。进入职场后，对责任有了更深一层认识是《致加西亚的一封信》 ，讲的是安德鲁·罗文，美西战争中一名普通的中尉，在突然接到一个艰巨的任务——把信送给古巴将军加西亚时，在完全不知道加西亚是谁，加西亚在哪里的情况下，没有丝毫犹豫，也没有询问任何问题，凭看自身对指令负责任的态度，以满腔的热情克服各个困难，最终完成任务的故事。那时候的我深受震动，换而言之，即使我知道负责二字，即使我知道该自己做，但是自己没有把握的这种任务，以我的个性，我是不可能去接下来的。
今天的课程告诉了我一个真相，那就是我不接的这个任务，在身份的背景下，我就是没有百分百负责任，我在找理由，我找到了“不送信”的理由，我就找到了懦弱的理由。切入到现在的职场，之前对负责的理解就太过片面，就别谈百分百责任了。工作中，我有做不百分百负责任的事情，对于岗位间责任模糊的灰色领域，我会说，这事又不是版部一个部门的事情，对于我提醒同事注意的事情，同事不听取的时候，我就会想，那随便你，那是你自己的事情，对于新款的事
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姓名：XXX
系别：
班别：
学号：
指导教师：
1 管理学基础课程论文
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管理学基础课程学习心得
[摘要]在现在这个高速发展的社会中，管理在这个社会的已经占据了非常重要的地位。在日常生活中到处都可体现出管理，从个人、家庭、国家、世界都可体现出来。在生活的每个角落中都存在着管理的智慧，管理也在生活得到非常好的体现。
[关键字]管理学 理解 本人 学习 心得体会
不知不觉中一个学期马上就要过去了，而自己所选的这门管理学课程也学了一个学期了，在这个即将结束课程的时候，写写我对这门课程的感受。对我来说，管理学是一门比较重要的学科，感觉到哪里都有管理的存在，因此对于二十一世纪的我们学会怎么样去运用管理，使它成为我们一个助手。我们的生活中有许多管理学的道理，只是很多时候我们没太注意罢了，从而使它从我们身边飘过。其实管理是来源于我们的生活中，“从生活中学管理，在管理中品生活”。只要我们在平时的时候多些留意，就可以充分的利用生活中的各种各样的场合来运用我们所学到管理知识、锻炼我们的管理技能和技巧。
[正文]
《管理学基础怀务实》这个门课是我的一门选修课来的，当初之所以会选择这门课程作为这个学期的选修课，主要是因为我这具管理学在日常的生活是非常实用的，不管你现在或是将来做什么的都不离不开这个学科，想利用这次选修课的机会学一学这管理学的基础，为现在和以后更好的管理人事物。首先说说我对管理学这门学科的一点点见解。管理学的含义：A、管理的目的是有效实现目标。
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思想力 合伙人管理集中培训
百分百责任学习分享
本期周老师和我们分享了百分百责任这个课题，以前对责任一词理解还是相对片面，认为责任就是对自己所做的工作承担的义务，但不明白百分百责任包含的更深层次的含义和承担责任的意义，通过这堂课程的学习让我感触很深、受益匪浅，在此分享我的一些学习收获和心得体会。
百分百责任的学习培训首先让我们明确了什么是责任？责任是使人担当起某种职务和职责，对这句话我的理解是只要个人在工作、社会中，就必须承担责任，责任具体表现在工作岗位的岗位说明书、公司的规章制度要求和国家的法律法规、社会道德伦理等，其次责任是做份内的事情，如果份内的事情做不好就应该承担相应的过失，那么如何理解百分百责任呢，老师告诉我们百分百责任是回归自我，对自己的生命与成长负责，百分百责任必须绝对百分百承担自己的结果，绝对不用别人的错误来证明自己的正确。
前期我们在课堂里学到的职业化理念里，职业化心态包含的是客户价值、结果导向、敬畏规则和百分百责任，百分百责任我认为是职业化心态的根基，只有思想意识上认识到自己的责任所在，才可能尽职尽责的去完成自己的工作，才会产生好的工作结果。
我们在日常工作中常常出现部门间、工序间扯皮推诿相互抱怨的情况，仔细分析都是以自我为中心，没有体现出真正的客户价值，大家都不愿意为结果负责，不愿意承担责任承认错误，究其根本就是自己的内心不够强大，不愿正视自己的错误，不愿意改变自己。
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管理学基础课程学习心得
不知不觉中一个学期马上就要过去了，而自己所选的这门管理学课程也学了一个学期了，在这个学期的学习中，自我感觉还可以吧，不能说它是完美的，但是多多少少也学会了一些，认识了一些同学，认识了自我感觉还不错的老师。老实的来说，在这门课程上我基本上都去上了，没几次是没上的，对于我去的每次课，都不会一直专心下去听老师讲课，但至少是会听听的，毕竟老师讲课的风趣生动不听白白错过了这个好机会，我想这个老师不会太在意吧。再来说这门授课的老师吧，我感觉还是不错的一位老师，因为他比较明主，不会点名，不会占用我们的课余时间（这个特别好），还有授课时非常的风趣，有时使得不想听课都打起兴趣来听你的课，课堂上时常笑声飘过。
管理学在日常的生活中是非常实用的，不管现在或是将来做什么的都不离不开这个学科，利用这次的机会学一学这管理学的基础，为现在和以后更好的管理人事物奠定个基础。首先说说我对管理学这门学科的一点点见解。管理学的含义：
A、管理的目的是有效实现目标。B、管理过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成，这些活动包括计划、组织、领导和控制，它们成为管理的基本职能。
C、管理要通过组织中各种资源的综合运用来实现组织的目标。D、管理是在一定的环境下进行的，它是一个组织的“器官”，是为组织服务的。管理的特征：A、人本性。B、复杂性。C、科学性。D、间接性。F、经济性。管理的几个方面：决策与计划，组织，领导以及控制和创新。我认为对于有效的管理，它不是一死不变的一个固定模式，它讲究的就是从实际出发的道理吧，对于不同的事与物，不同的目的，用不同的方法去解决，但是在各种的解决方法中都不会离开它那的管理理念，最终通过最有效、最节约，又或是最易实现的办法来使效率或利益最大化。管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。因此,学好管理学对于我们现在在这个纷繁的社会中适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
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如何做好科主任与台湾长庚医院管理模式研讨班
学习心得体会
8月12日--13日我参加了由东方天使医院研究院主办的《如何做好科主任与台湾长庚医院管理模式研讨会》，会议主要聘请两位资深讲师，一位是北京大学医学部教授刘燕翌，一位是台湾长庚大学教授吴明彦教授，两位教授用生动的语言，讲述了如何做一名卓有成就的科主任及长庚医院的现代化管理模式，下面我将我所学到的医院管理方面的知识进行简要汇报：
一、 刘燕翌教授主讲内容：
刘教授主要将科主任管理分为计划、组织、控制、激励、领导等环节来协调人力、物力、财力等资源，以便更好的达到组织目标的过程。管理就是将做不成的事做成，是一种转变思维的观念，是以目的为导向，以计划、控制、激励为手段，最终达到目标。管理应具有科学性及艺术性。管理的主要手段是计划，越有变化越应该制定计划，计划出后面可能出现的问题，确定主要工作，然后实施，实施后进行评价，并将责任落实的人。管理中的组织是至关重要的，一定要确定管理关系，确定直接上级，并对岗位进行描述，将权力进行划分。控制是当环境及外界因素导致整个思路发生变化时及时的进行调整，以确保计划的顺利实施。激励是要知道职工想获得的东西，并将以此为激励手段。科主任应具备领导
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