实习小结
一、前言
实践是检验真理的唯一标准。经过寒窗十几年的知识积累，我们——大四毕业生即将展翅高飞，去追寻属于自己的梦想，开创属于自己的一片天！
专业实习对我们毕业生来说，就是我们去实践的第一步，就是从校园生活过渡到社会生活的一个适应与调整阶段，并且这是一个将我们所学的理论知识应用于实践的关键时期，是人生的新篇章。
正所谓“好的开始是成功的一半”，为了在迈向社会的道路中有一个好的开始，我于20##年12月至20##年1月在南京鲸耀环保科技有限公司实习一个月。
二、实习单位简介
南京鲸耀环保科技有限公司是一家从事废水、废气、垃圾滤液处理及食用水净化，环保产品生产销售，环境绿化，集技术研发、工艺设计、工程总包、安装调试、环保产品、售后服务于一体的综合型环保企业。公司还致力于新型化学建材和工程新技术的开发、研究、生产和推广应用为一体的高新科技先导型企业，是中国外加剂协会会员单位。公司以高等学府的雄厚科技力量为依托，真诚地为交通、建筑、能源、环保等工程技术领域进行科技开发、加工制造、提供优质可靠的产品和及时完善的售后服务。
公司拥有全国知名的混凝土及外加剂专家和教授，一批长期从事混凝土外加剂开发和研究的科技人员和工程师从事研发、生产；拥有一支高素质的工程服务队伍和优秀的销售团队，可全方位为用户提供集设计，实验、供货、售后等综合服务。公司下设产品研发中心、技术服务中心、销售中心和制造中心等职能机构。
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一
作为环境工程专业的一名大学生,我们对他认识的真的并不多,了解得十分少,通过这次的动员大会,我了解到许多相关的知识,通过非常直观的方式对今后我们所要从事的职业有了新的认识,本来这就是一个相当神圣的职业,让污水或是固体废弃物等通过我们的手变得干净,能够被环境所接受,能够再次利用,这是多么令人开心的事情,当然我们也认识到了自己专业所具有的责任是非常巨大的.如果是因为工艺流程不过关的而使得所排放的污染物没有达到标准,再次进行二次污染,甚至会造成人员伤亡.这都是非常值得人们深思的事情.经过这次大会,我更加坚定要好好学习本专业的决心.
二
三达膜
膜这种材料被人们广泛的利用,引起了人们的关注,而三达膜集团正是利用了这种机会，对他们的膜进行了真正地研究后，加入到了处理污水的行列中，并且取得了非常大的成功，我对他们的进水器十分的关心与注意，回来的时候，去查了一下资料，甚至让我产生了想要购买的冲动，这也是他们的成功所在，做为一个环保型企业，并不是不可以盈利的，销售一门技巧，销售产品，顺带的销售自己的理念，关于环保的理念，抑或是通过销售自己的理念同时销售产品，一举两得。
三
可口可乐
在参观可口可乐公司之前，我的内心就已经十分的激动了，之前只有通过电视或是网络才能接触的到的大公司，这次可以参观其内部的加工过程是多么荣幸的事情，果然不负众望，参观完他们的生产车间就已经让人目瞪口呆了，再通过他们的博物馆，更加令人的震惊，这可不是一家生产饮料的公司那么简单，这里面的企业文化已经成为了一种信仰，而他们对环保的重视也是别的公司所不能比拟的，这真是让人感动，这么大型的公司对环保做出的贡献甚至比一般的环保公司都要多。这也更加令我坚定要好好学习本专业的决心。
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认识实习总结报告
目录
1. 认识实习目的. 2
2. 认识实习概况. 2
3. 认识实习的主要内容. 2
3.1周浦水质净化有限公司. 2
3.2 上海海滨污水处理有限公司. 4
3.3上海市废弃物老港处置场. 8
3.4上海江桥垃圾焚烧厂. 9
3.5上海杨树浦水厂. 10
3.6 曲阳污水处理厂. 12
3.7 苏州河“梦清园”环保主题公园. 14
3.8 浴室废水余热回收系统. 16
3.9 生态楼的中水回用系统及大礼堂改造. 20
3.10 济阳楼水处理模型. 20
4. 认识实习心得和建议. 22
4.1 认识实习心得体会. 22
4.2 对认识实习的建议. 23
认识实习总结报告
环境工程专业认识实习是为后续专业课程学习取得感性认识；通过实习过程中的观察、询问、调研、现场感官与理论的对照，了解水污染控制工程、固废污染控制工程和大气污染控制工程，接触实际生产，使学生对所学专业的生产实际情况有初步了解，增加对污染治理企业的工艺流程、生产管理、设备管理等方面的认识，使学生对环保工程、设备与设施及在生产中的使用情况有一定的感性认识，促进学生对所学专业的了解，为专业课程学习打基础。
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辽宁科技学院
实 习 报 告
姓 名： 李成君 学 号： 6411110107
系 部： 药化学院 专 业： 环境工程
班 级： 环境BG101班 指导教师： 许艳广
实习名称： 生产实习 实习时间： 2013.10.14~2013.11.1
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前言（或引言）
实习的目的和意义
从大一的认识实习到现在马上要经历的生产实习是大学四年教学中必不可少的重要环节，它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平，并在实践应用中使自身能力得到提高，是理论知识应用于实际的实践活动，并在实践中深化对理论知识的理解。依据《环境工程专业本科培养方案及教学计划》的要求，须在第7学期末进行三周的生产实习活动，生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。根据生产环境特点、规律,在现场工程技术人员和教师指导下,培养学生从事废水、废气处理工艺设计、工艺运行管理工作的能力和实际环境监测工作的能力.同时培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,为将来进一步学习和工作奠定良好基础. 生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。了解环境领域生产第一线的现状。
实习守则
为保证学生的实习效果达到预期目标,加强实习教学的安全管理,保证学生在实习过程中的安全与健康,防止意外事故的发生,规范实习教学活动,特制定本守则,要求实习学生严格遵守.
1、学生必须参加本专业按教学计划规定要求安排的各类实习,认真完成实习任务,并取得及格以上（含及格）成绩.无故不参加实习或因个人原因中断实习者,不给实习成绩或实习成绩按不及格处理.凡无实习成绩或实习成绩不及格者不能毕业.
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前言
环境与发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。人类经过漫长的奋斗历程，特别是从产业革命以来，在改造自然和发展经济方面做出了巨大的成就。与此同时，由于工业化过程中的处置失当，尤其是不合理地开发利用自然资源，造成了全球性的环境污染和生态破坏，对人类的生存和发展构成了现实威胁。保护生态环境，实现可持续发展，已成为全世界紧迫而艰巨的任务。
环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。环境科学研究的对象是环境，它是以“人类—环境”系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用的科学。
自然环境是人类赖以生存的物质条件之一，是按照其固有规律发生和发展的。自然环境的客观属性和人类的主观要求之间，自然环境的客观发展过程和人类有目的的活动之间，不可避免地存在着矛盾。因而，自然环境不仅是被利用的对象，而且也是被改造的对象。自然环境正是在人类有目的有计划地利用和改造过程中，才逐渐被转变为更适合于人类活动的生存环境，而新的生存环境又反作用于人类。人类的生存环境凝聚着自然因素和社会因素的交互作用，体现着人类利用和改造自然的性质和水平，影响着人类的生产和生活，关系着人类的生存和健康。
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环境工程认识实习报告
实习人员：08级环境工程专业学生
实习时间：20##年6月21日 ～ 6月25号
实习地点：歌乐山污水处理厂、重庆市沙坪坝区自来水厂、重庆大学B区城环学院综合楼、重庆市沙坪坝区清水江沿岸。
实习方式：参观访问及听讲座
实习目的：
1.了解环境污染、环境质量的基本概念；
2.访问城市居民对环境质量状况的看法，了解全民的环保意识；
3.了解当地水环境、空气以及土壤污染状况；
4.了解各种工业污染源种类、特点以及对周边居民造成的影响；
5.通过专家专题报告，了解全球环境污染及其控制状况；
6.通过 现场实习，了解废水治理情况。
指导老师：汪昆平、罗宁、陈猷鹏
1.环境认识实习概要
08级环境工程专业，于20##年6月21日开始进行环境工程实习。
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