在这个学期中，我们一共完成了从常用电子仪器的适用到串联稳压电源等九个实验课题。具体的实验情况在实验报告中已经很清楚的反映了。在此，我想谈谈我的心得体会。

首先，我们在试验中面临着很多问题。实验仪器就是其中之一。实验室中的很多仪器（示波器、交流毫伏表等）确实是由于年代久远而不能正常工作。但我发现，很多同学在实验现象没出来的情况下就借口说是实验仪器的问题。其实不然。很多情况下，仪器没有调试好导致现象不明显或者与理论相差甚远。在做共射共集放到电路实验中，有与我粗心，没有加旁路电容，从而导致放大倍数很小。后经过几次检查，方恍然大悟。那次试验后，我做实验变得更加的耐心。在连接电路前，都会认真分析一下实验原理。然后根据实验指导书上的步骤一步一步的来做。果然，出现错误的几率小了很多。

其次，做实验要养成好的习惯。很多同学在做实验的时候态度很随便。没有注意诸如：连线之前检查导线是否导通、用三用表测电阻时不质疑短接调零、链接电路是带电操作等等。也许，在很多人看来这些都是小问题。但真正每一次都做到一丝不苟，养成良好的习惯的同学并不多。

最后，我想说的是实验的目的。刚开始，我认为实验是一项任务。只要完成了就行。无非就是照着课本连连线、得出个已经计算好的结果就行了。但自从自己做功放后我改变了这种看法。在做功放的时候，虽然原理图都是被人提前设计好的。但是在做得时候总是会需要自己

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皮：

实 训 报 告

实训名称：制作7812/7912正负12V稳压电源

班 级：

姓 名：

指 导 老 师：

实 训 时 间：

正文：

一、 实训目的

1了解常用电子器件（电阻电容二极管和三极管等）的类别、型号、规格、性能，能够正确识别和选用常用的电子器件。

2 学习并掌握电源的工作原理，把理论知识同实践联系起来。

3 熟悉电烙铁和万用表的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。 4了解电子产品的焊接、安装流程、调试与维修方法，培养动手能力。

5 学会读电路原理图，提高阅读电路图、电路板图的能力；

二。原理（图）

如图所示为双极性对称稳压电源电路，它采用两只三端稳压器，7812和7912构成的简单实用的对称型正负稳压电源。7812/7912的输入输出端都接有电容，而且是一大一小，大容量电容是低频滤波作用，小容量电容是高频滤波用。输出端一般一般接几十微法的就可以了。否则有些电路中会出现关闭电源后，输出端电容向前级稳压IC放电的过程，这容易损坏稳压IC.

三.实训器材

电烙铁、焊锡丝、彩色排线以及练习焊接的电路板和木头板（防止电骡铁烧坏实验桌）等。镊子、钳子等必备工具 万用表 变压器

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模拟电子技术实验心得体会

在做模拟电子技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.

在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚各种电路接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这学期实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.

课程知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要，刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。

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本学期的模电实验一共有十个.1,常用电子仪器的使用.2,单级共射放大电路.3,共射-共集放大电路.4,负反馈放大电路.5,差分放大电路.6,集成运放电路的参数的测试.7,基本运算电路.8,有源滤波器.9,功率放大器.10,串联稳压电路.

实验中,我学会了示波器,信号发生器,毫伏表等仪器的使用方法.也见到了理论课上学过的三极管,运放等元件的实际模样,结合不同的电路图进行了实验.学过的理论在付诸实践的时候,对理论的本身有更具体的了解,各种实验的方法虽然不难,但为以后的实验打下了良好的基础.一学期的实验让我发现,理论和实践有很大的区别.预习也是很有必要的.一旦对整个实验有了概括的了解,对理论也有掌握,那实验起来就会轻车熟路,而如果没有做好预习工作,就会在实验中问东问西,影响实验的进度.由于本人对模电的理论了解不够,导致在做实验的过程中很吃力,但经过一学期的实验,我对模电的理论部分也有了很大的进步.我也学会了很多其他的东西,比如实验前要检查仪器和各元件是否损坏;各导线是否损坏,实验前示波器要自检,各仪器的量程要设置合适,注意各测量仪器的测量数据的差别,应选择精确度高的仪器测量等等.当然我们学到还有团队合作,怎样像他人学习,怎么发挥团队的力量.相信这会对我们以后的工作产生很大的影响.

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洛阳理工学院

电 子 实 习 报 告

          专    业   计算机科学与技术  

          班    级       B140501       

          学    号         

          姓    名            

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桂林电子科技大学信息科技学院 《模拟电子技术》实训报告

学 号 1251100719

姓 名 盘祝杉

指导教师： 齐庆堃 游骏

月日

实训题目：简易函数信号发生器

1 整机设计

1.1 设计任务及要求

结合所学的模拟电子技术知识，设计并制作完成一简易函数信号发生器。 （1）频率范围：100Hz~10kHz可调；

（2）幅度范围：方波upp≤12V，三角波upp≤8V且幅度可调，正弦波upp≥1V； （3）自行设计电路所需电源电路。

1.2 整机实现的基本原理及框图

函数信号发生器能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形。其电路中使用的器件可以是分立器件，也可以是集成电路。本课题需要完成一个能产生方波、三角波和正弦波的简易函数信号发生器。

产生正弦波、方波、三角波的方案有很多种，本方案采用先产生三角波—方波，再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波的方案（图一）。

电源部分：变压器{降压}→整流电路{交流变直流}→滤波电路→稳压电路（图二）。

图一 函数信号发生器原理框图

图二 直流稳压电源原理框图

2 硬件电路设计

2.1电源部分：

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一、 前言

根据教学大纲的要求，在学习完成《电子技术》理论和实践的基础上，为了使学生理论联系实际，初步掌握安装、焊接、检查、调整，测试电路的技能。培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。根据《电子安装与调试实习指导书》安装调试一音频功率放大器。

20##级小型水电站及电力网1班在1-305进行了一周的《电子安装与调试实习》。

二、 实习目的

根据教学大纲的要求，在学习了《模拟电子技术》理论和实践的基础上，为了使学生理论联系实际，初步掌握安装、焊接、检查、调整、测试电路的技能。培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，特拟定本次实习。

三、 实习内容

1、此次电子安装与调试实习所需元件：

元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。

在辨认测量方面①学会了怎样利用色环来读电阻，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，焊接顺序：①焊接，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的，在焊接之前一定要辨认好的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R17的顺序焊接，以免漏掉电阻，一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数,紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接）→剩下的变压器及开关都可以焊了→间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来。

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《电路与电子线路基础》课外设计制作

总结报告

题 目(A) : 用霍尔器件制作一个自行车速度仪 组 号：任课教师： 严 佩 敏 组 长：成 员： 12121020 蔡 松 成 员： 12121554 吴中瑞 成 员： 12121847 吴 行 成 员： 12122177 尧科峰 联系方式： 188xxxxxxxx

二零一五年 一月 十五日

一：实验方案

1. 实验目的

（1）.学习霍尔器件、电解电容器、整流二极管、发光二极管、三极管、运算放大器、电压比较器等器件的工作原理及应用背景知识。

（2）. 将磁体安装在旋转面上将霍尔器件固定在磁体经过的弧线上,这样当磁铁靠近霍尔器件时就会产生信号，将信号处理即可利用电压表来指示自行车的速度。

（3）.掌握给定功能的电路系统的设计方法

2.实验器材

（1）.霍尔器件、磁铁、标准“洞洞板”一块、LM324 2片；

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