篇一 :吴桐家长的《培养孩子良好学习习惯的心得》

培养孩子良好学习习惯的心得 俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”这就是说:我们的思想每天在影响着我们的行动,而这些行动促成我们的习惯,习惯又塑造了我们不同的性格,性格又让我们选择了不同的命运。可见,在日常的学习中,培养良好的学习习惯是多么的重要!回顾这几年来,在对吴桐的学习习惯的培养方面我主要关注了以下几个方面:

首先,养成良好的学习习惯应该从树立孩子学习的信心开始。

树立和巩固吴桐对学习的自信心,就要让吴桐正确评价和认识自己,为每个学习阶段指定一个明确可行的学习目标。

我想:必须尽快让孩子正确认识自己,针对自己实际能力明确学习目标!于是,我设计了一个“自我激励卡”,让孩子在卡上写上自己的姓名,座右铭,近期目标和远期目标。“自我激励卡”完成后,我让孩子亲自设计自己的心愿卡,并写上自己的心愿。就这样,一张小小的心愿卡,浓缩着父母老师的期望,满载着孩子的梦想。激励卡和心愿卡为树立孩子学习的信心奠定了坚实的基础

其次,培养孩子按时完成作业的习惯。

我对吴桐有一个要求:各科作业必须按时完成。作为家长的我们应该做到:教孩子学会如何“挤”时间写作业。一般语文、数学课一上完,语文、数学作业就布置了,孩子就知道把有些空余时间“挤”出来完成作业,我送给吴桐的一句话是:学要学得认真,玩要玩得痛快。当孩子学会如何“挤”时间完成作业后,你会惊奇的发现,他们有着你无法估量的潜能。

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篇二 :学习《如何培养孩子好习惯》的心得体会

学习《如何培养孩子好习惯》的心得体会

学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。学习习惯有好坏之分,如:课前预习,上课专心听讲,认真完成作业等都是良好的学习习惯,有了它,学生可以轻松快捷地学好知识。反之,一个人如果养成书写潦草,做题马虎等不良的学习习惯,不仅增加学生学习的负担,而且有损于学生的身体健康,所以古今中外的教育学家,心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确提出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯的养成问题既然如此重要,那么,怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢?下面结合习惯的形成规律,谈谈自己的粗浅认识。

一、从小抓起,越早越好

心理学研究表明:学习习惯在小学低年级就形成了,以后如果不给予特别的教育,形成的习惯很难有多大的改进,所以尽早使孩子养成良好的学习习惯是很重要的。学生年龄小时,习惯既容易建立,也容易巩固,不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正,等到不良习惯越积越多并稳固定形时,既影响良好习惯的建立,又不易纠正。如有的学生有上课不专心听讲,不按时完成作业的坏习惯,即使在老师的教诲下有了改正的决心,可往往是改了又犯,犯了又改,需要经过长期的艰苦努力,才能彻底改掉。很多人认为小学低年级要让孩子多玩,到了高年级习惯自然就养成了是极其错误的,所以从小学一年级,甚

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篇三 :和家长分享培养孩子好习惯心得

和家长分享培养孩子好习惯心得! 发表时间:2011-09-27 18:15:29 [查看原文]

亲爱的朋友们,曾经读到过一个诺贝尔获奖者的感言,感触颇深,和大家一起分享:

19xx年1月,75名诺贝尔奖获得者聚会巴黎,有人问其中一位诺贝尔奖获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最主要的东西”。

这位白发苍苍的学者答道:“幼儿园”。

“在幼儿园您学到了什么呢?”

学者答道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要摆放整齐,吃饭前要洗手,做错了事要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然。从根本上说:我学的全部东西就是这些。”

这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义,养成良好的习惯可以让人终生受益。著名教育家叶圣陶先生也一语道出教育的真谛:“教育就是培养好习惯”。

作为老师,好习惯的培养,也是我们教学中所追求的。习惯养成性格,性格决定命运,良好的习惯是健康人格之基。幼儿期是培养习惯的最佳时期,在学前教育阶段,我们的责任,就是引导孩子养成良好的习惯,帮孩子迈好走向成功大门的第一步。我们应该教给孩子哪些习惯呢?把自己的东西

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篇四 :家长如何培养孩子的好习惯

家长如何培养孩子的好习惯

A

培养孩子良好的品质要从细节做起,而细节就是我们生活中的点滴行为。当这些行为慢慢成为一种自觉的行为时,就是我们常说的“习惯”。所以我们家长要从生活细节入手,重视自身的榜样作用,再根据孩子的年龄特点,培养他们良好的行为习惯。从一定意义上说,细节决定着成败。曾经看过这样一则小故事:加加林为什么会成为人类第一个踏上月球的宇航员?他原来只是个替补。在几位候选宇航员参观飞船时,只有加加林在走进飞船时脱去了鞋子。飞船的总工程师认为他最爱惜自己的劳动成果,便力推加加林。可以说,就是因为这个细节,使他获得了成功。

因此,我们要培养孩子的良好习惯,不妨从生活中最简单、最基本的小事做起,只要我们能持之以恒地从细微处要求,一定能达到“促其思、晓其理、激其情、导其行”的教育效果。

B

先哲荀子在《劝学》中说:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”我觉得对于孩子来说,任何良好行为习惯的养成都是很重要的。 我的孩子现在快一岁半了。我从他出生开始就很注重让他养成良好的行为习惯。比如睡觉。一开始他喜欢含着奶嘴入睡,拿出奶嘴就会哭闹。我觉得这样不好,决定帮他纠正过来。我先用颜色鲜艳的玩具吸引他,然后放一些轻快的音乐,用手轻轻地安抚他。等他情绪安定下来了,再放一些舒缓的音乐,如催眠曲之类

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篇五 :关于培养孩子家庭读书习惯的点滴心得体会

关于培养孩子家庭读书习惯的点滴心得体会 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书对一个人一生的发展非常重要,它不仅使人知识广博、学富五车,更重要的是它能陶冶人的品德和情操,而从小培养孩子读书阅读的习惯尤为重要,那么我们是怎样培养孩子良好的读书习惯呢?

首先,是家长对孩子的主动阅读。我们家刘子正在呀呀学语时,我就依她的年龄段买书。《婴儿画报》、《幼儿画报》、幼儿智力世界》那是每天必读必看的。这些书,图文并茂,内容丰富有趣,情节发展符合儿童想象和思维特点。也许孩子听不懂,只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。但是,贵在坚持、持之以恒,孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化,就像为一棵小树苗浇水,它不会马上长出叶子,但是它的根在静静地吸收生长。孩子的整个幼儿时期,我们几乎是天天陪着孩子读书,《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《安徒生童话》包括绘图版的中国经典名著等。主动与孩子一起阅读,这既是父母与孩子一起学习的过程,也是一个感情滋润的过程,是一道分享快乐的美味大餐,何乐而不为?事实证明在孩子成长的过程中,孩子的学习进步,得益于主动阅读,主动地读书。

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篇六 :家长课堂:培养孩子总结归纳的习惯

家长课堂:培养孩子总结归纳的习惯

每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结。对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

智者弃其所短,而采其所长,以致其功。——王符

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篇七 :家长如何培养孩子良好的学习习惯

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? 家长如何培养孩子良好的学习习惯

来源:涿州市凌云幼儿园 2011-10-10 15:00:29 人气数:1

编导语:凡是好的态度和好的方法,都要使它化为习惯,只有成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,“习惯成自然”,一辈子受用不尽。

当今社会,许多家长很重视家庭智育,在这方面不惜投人大量时间、精力和金钱,但收效甚微,问题在于这些家长没有把握住家庭智育的方向和重心。现代教育观认为,教育不仅要让孩子学到科学文化知识,更重要的是让孩子掌握学习的方法和途径,而良好的方法有赖于良好的学习习惯,良好的习惯又是良好的学习方法的体现。凡是好的态度和好的方法,都要使它化为习惯,只有成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,“习惯成自然”,一辈子受用不尽。

孩子是父母最大的财富,教育好孩子就等于拥有了未来。作为家长都想把自己的孩子教育好,但是由于家长忽视了自身素质的提高和家庭教育观的转变,忽视了家长言传身教对孩子成长全过程的影响作用,在小学升入初中后家庭教育低质量的问题就明显的暴露出来了。对于即将升初中的小学毕业生家长来说,现在注意这个问题还可以作一些补救。

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篇八 :培养孩子良好学习习惯的心得体会

培养孩子良好的学习习惯

戴诗杰在进入四年级以来,学习上取得了非常大的进步,这与她认真学习是分不开的,更与我们四(1)班各位老师的教诲和鼓励分不开。学习上女儿没有让我们家长操多少心。回想一下女儿的学习过程,我觉得孩子成绩的好坏与她的学习习惯有一定的关系。

自从女儿进入小学后,我们会在餐桌上、茶余饭后等各种机会把学习对一个人的成长的重要性说给她听。然后,告诉她,课堂要认真听讲,要做到眼到、耳到、脑到、心到、手到,回家有时问问她今天的课堂内容是什么,听得怎么样,有没有不懂的地方,有没有举手发言等等。时间一久,她自然而然课堂表现就会非常棒。

首先,要养成独立完成作业的习惯。孩子回家后一定要养成独立完成作业的习惯,作业有不会的地方先放一下,全部完成后再向我们请教。不会的题目我们也只是提醒,让她自己思考,有的题目点到孩子就会明白,有的题目还是不会,那就要耐心启发,一步步分析,直到她全部理解。有时间的话,我们会把同样类型的题目再让她做一遍,这样巩固一番,孩子不会的题目就越来越少了。同时要不失时机地鼓励她一下,让她觉得通过自己的努力问题是可以解决的,让她有点满足感。

其次,要养成有错就改的习惯。每门功课要配一本改错本,把做错的题目在改错本上抄写重做,这样复习的时候看看错题,不要再犯同样的错误。最近我在数学报上看到一个改错小常识,那就是试卷上做错的题目不能擦掉,而是要在旁边重做,这样以后可以知道自己犯的什么错误,这一点非常好,我也开始这样去要求戴诗杰了,希望对其他同学也有帮助。

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