篇一 ：工程经济学习心得
工程经济学习心得
课程是以工程项目为对象,对项目寿命周期内的费用和效益进行分析和计量,采用定量分析和定性分析相结合,评价和比较项目的可行性,并从多个方案中选优.
通过课程的学习,能培养工程技术人员的经济意识,增强经济观念;能运用工程经济分析的基本理论和经济效益的评价方法,以市场为前提,经济为目标,技术为手段,对技术实践(如技术政策,技术措施,技术方案和工程项目等)进行比较,评价和优选;能减少投资,设计等项目的失误.因此,课程是一个应用性很强的学科,广泛应用于各种工程领域.。 工程经济学是工程与经济交叉的学科 ，学习这门课程要了解工程及经济学的概念。大多数工程都是人类利用自然和改造自然的手段，也是人们创造巨大物质财富的方法与途径，其根本目的是为全人类更好的生活服务。而经济学又有四个方面的涵义：一是社会生产关系，二是指国民经济的总称，三是指人类的经济活动，四是指节约或节省。所以工程经济的核心任务是对工程项目技术方案的经济决策。 在学习过程中，老师授予我很多学习方法例如理论联系实际的方法。通过书本上的概念理论，先讲解，让我有个初步的认识了解，然后举出现实的例子来更详细具体的讲解。例如资金流量和资金的时间价值及计算公式章节中，具体举例资金的时间价值就好像有现金存进银行得到利息一样，现金所产生的利息就是这段时间现金的时间价值，但是如果用现金去投资股票，所赚或赔也同样可以理解为资金的时间价值，只不过是价值的多少。
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篇二 ：工程经济学心得(1)
这次的案例学习一共有三个案例，一是化工厂项目评价，二是北京某房地产项目的可研报告，三是土地整理估算里面的可研估算和麦市估算编制说明。
案例一：
第一个案例中讲到了项目经济评价步骤、主要参数、项目的财务评价、方案比较、方案的经济评价、评价结论及建议。以下为我们学到的知识点：融资的方法可分为权益资金、银行借款、发行债券，在选择融资方案时要用多种融资方法组合，以降低成本。在进行建设投资估算时要注意区别国内外投资，资金的规划与筹措要分为总的分配和各项细部安排，通过计划把资金筹措落实，债务的偿还也要计划好，以免到期无法还款。成本的估算分为原材料、燃料和外购动力等价格、工资和福利费、折旧和摊销、修理费、利息支出、其他费用，分别计算并计算总成本费用，力求降到最低。部分能享受免税退税的产品要注意计算，使收入最大化。企业取得的资金为了要最好的利用，要好好利用资金，平衡资金。在分析财务效果时，要分析盈利能力、清偿能力、生存能力、利润及其分配情况、投资方收益。制定财务报表能更好地看清资金使用收益情况，一目了然。在项目分析时，要确定建设期年限，使用年限，如果资金运转发生困难，要想好对策渡过难关，在渡过难关的同时还要保有一部分资金以便周转。外销产品的销售收入可参考近几年的价格，考虑变化趋势，预测到生产期初的到岸价格和离岸价格。涨价预备费中，对国内配套工程投资，要考虑是否考虑涨价因素。国内工程费按年投资比例配置，不能忽略无形资产。
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篇三 ：工程经济与技术经济学习心得
工 程 经 济 与 技 术 经 济 学 习 心 得
工程管理12-5班 陈怡男 20号
前两个星期老师给我们布置的了一道题，我认为很有意义，为了完成这道题我上网查了很多资料，这个过程是快乐的，因为我收获了很多很多我所欠缺的知识。
首先，我对工程经济学开始了查询学习。工程经济学是西方经济学的重要组成部分。它研究问题的出发点，分析的方法和主要指标内容都与西方经济学一脉相承。西方经济学是工程经济学的理论基础，而工程经济学则是西方经济学的具体化和延伸。是工程与经济的交叉学科，是研究工程技术实践活动经济效果的学科。即以工程项目为主体，以技术一经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。
工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能。
工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济学为具体工程项目分析提供方法基础，而工程经济分析的对象则是具体的工程项目。
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篇四 ：工程经济学心得
工程经济学学习心得体会
本来这门课是选修课，班上很少人选，没上课以前我抱一种怀疑的心态，很担心这门课上起来会很枯燥；但是，自从上第一节课之后，这种担心就完全消失了,反而觉得选这门课，特别是选到了贺老师的课绝对选对了，非常值了。因为贺老师上课上的非常好，很多没有选这门课的同学听说贺老师讲课讲得好之后都来听课，而且好多没选课的同学基本上每节课都来听。
有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能把每一个知识点讲的很清楚；有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能把上课气氛活跃起来；有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能在课上讲很多有趣的笑话；有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能够很巧妙的在课堂中间插入讲故事或讲自己的一些亲身经历的时间。但贺老师不同，自从上了贺老师的课，我就觉得贺老师是一个全能型的老师。贺老师上课不仅能使课堂气氛十分活跃，而且还能把每一个知识点用最恰当的比方给说得明明白白，并且配以最形象的表情和动作来讲述每一个知识点。
有很多老师都会讲笑话，而且讲得也不赖，也能使大家哄堂大笑；但贺老师在讲笑话的时候不仅仅只是笑话本身让
大家感觉很不错，更重要的是他能够做出恰到好处的表情与之搭配，常常让人觉得回味无穷。比如，贺老师在说自己是学道路专业出身的时候，并不是直接说学道路工程；而是把“公路”换成重庆人常说的“马路”二字，也就是学马路专业，并配以恰当的表情和语气，使全教室哄堂大笑。所以，听贺老师讲课毫无压力，感觉很轻松，而且能够轻松愉快的学到知识。到目前为止，我还没有遇到过像贺老师这么优秀的老师。
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篇五 ：《建筑工程经济与企业管理》心得体会
《建筑工程经济与企业管理》心得体会
这《建筑工程经济与企业管理》这门课程的学习，在本学习开始之前，我对建筑工程经济与企业管理仅有个模糊印象——这是门指导工程建筑来实现其最高经济效益的学科。而在经过了一学期的系统学习后，我对建筑工程经济与企业管理的认识有了更准确的定义，对其研究的对象和方法有了比较系统的了解，对它的发展和应用也有了更深的认识，而且逐渐认识到它在现代经济发展中日益凸显的重要地位。以下就是我对《建筑工程经济与企业管理》这
们课程学习之后的一些心得体会：
第一，对建筑工程经济与企业管理的概念有了较明确的认识。建筑工程经济与企业管理是一门应用理论经济学基本原理，研究建筑领域的经济问题和经济规律，研究建筑进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究建筑领域内资源的最佳配置，寻找建筑与经济的最佳结合以求得可持续发展的科学。
第二，对建筑工程经济与企业管理的研究内容和目的有了大致的了解。建筑工程经济与企业管理的研究内容包括两大方面：一方面是建筑工程经济与企业管理的理论和方法。建筑工程经济与企业管理研究的不是纯建筑，也不是纯经济，而是两者之间的相互关系、相互作用、相互推动的原理和方法。另一方面是如何将建筑工程经济与企业管理的理论与方法应用于实践中，即把建筑与实践结合起来进行研究，以选择最佳建筑方案，解决大量实际问题。 建筑工程经济与企业管理研究的主要目的是将建筑更好地应用于经济建设，包括新建筑和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证等。
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篇六 ：造价师工程经济计算题学习心得
造价师工程经济练习题学习心得
文治纲
四川亿博工程项目管理有限公司
我在复习造价师考试教材《工程造价管理基础理论与相关法规》第3章工程经济时，做了以下几道练习题，先始终做不正确，我反复钻研教材后，终于把这些题误解的原因搞明白，并记了下来，供其他学习者参考。
1、某项目建设期为2年，建设期内第1年初和第2年初分别贷款600万元和400万元，年利率为8%。若运营期前3年每年末等额还贷款本息，到第3年末全部还清，则每年末应偿还本息（ B ）万元。
A.406.66 B.439.19 C.587.69 D.634.70
2、某项目建设期为2年，建设期内每年年初贷款1000万元。若在运营期第一年年末偿还800万元，在运营期第2~6年每年年末等额偿还剩余贷款。在贷款年利率为6%的情况下，运营期第2~6年每年年末应还本付息（ B ）万元。
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篇七 ：工程经济学知识点 学习总结
工程经济学知识点
1、工程经济学
最早在工程领域开展经济评价工作的是美国的惠灵顿（A. M. Wellington），他用资本化的成本分析方法来选择铁路的最佳长度或路线的曲率，他在《铁路布局的经济理论》（1887年）一书中，对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。
20世纪20年代，戈尔德曼在（O. B. Goldman）《财务工程学》中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，…在工程学书籍中，没用或很少考虑…分析成本以达到真正的经济性…”。也是他提出了复利计算方法。
20世纪30年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响，技术经济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。19xx年格兰特（E. L. Grant）出版了《工程经济原理》，他以复利为基础讨论了投资决策的理论和方法。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父”。
2、技术与经济
1）技术的含义
①狭义的技术，指劳动者的劳动技能和技巧，是其知识和经验的具体体现。
②广义的技术，是指人类认识和改造客观世界的能力。它的具体内容包括劳动工具、劳动对象以及具有一定经验、知识和技能的劳动者，即生产力的三要素。
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篇八 ：《建设工程经济》学习总结
一、现金等值的计算总结： （存钱---取钱类） 不同时期、不同数额但其“价值等效”的资金称为等值，又叫等效值。
影响资金等值的因素有三个：金额的多少、资金发生的时间长短、利率 ( 或折现率 ) 的大小。其中利率是一个关键因素。
如果两个现金流量等值，则对任何时刻的价值必然相等；
二、等额还本--利息照付 系列现金流量的计算： At＝PI/n＋PI×i×[1－(t－1)/n] （借款类）
例：某借款人向银行借款 500000 元借款,期限 10 年,年利率为 6%.采用等额还本利息照付方式，问第 5年应还本付息金额是多少 ?
At＝PI/n＋PI×i×[1－(t－1)/n]＝500000/10＋500000×6%×[1－(5－1)/10]＝68000元
问：第7年应还本付息金额是多少 ?
计算：1）首先每年应还的本金为：500000元/10年=50000元
2）前7年已还本金6年了，所以已还本金为：50000元*6=300000元
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