篇一 :《一分耕耘,一分收获》演讲稿

一分耕耘,一分收获

我先讲一个小故事吧,从前有一位老农,临死的时候把他的几个儿子叫到床前,并对他们说:“我很快就要离开你们了,我不知道你们能否在我去世之后比现在过得更好?我担心将来你们会受苦,因此在我们家的那块地里埋下一坛金子,我死后你们就把它挖出来分了吧!

老人去世后儿子们便一齐在老人所说的土地上挖金子,然而,他们翻遍了每一寸土地,却始终没有找到那坛金子,他们很是失望。恰逢播种的季节来临了,由于他们深翻了地,庄稼获得了前所未有的好收成。此时,他们才恍然明白父亲的良苦用心,虽然他们并没有找到金子,但是却找到了比金子更有价值的东西。汗水洒泥土,种出幸福花,一分耕耘,一分收获。

两年前的这个时候,带着一脸的迷茫与内心的忐忑,我来到了正元物业。刚刚走出校门参加工作,基础不牢,没有工作经验,对工作岗位也不熟悉。一切都是陌生的,陌生的环境,陌生的人,一切都要重新开始。(时间为6-8分钟,根据情况可以省略)

在物业公司,我主要从事房地产开发中的招投标管理工作。要经常去市场上考察材料价格以及施工队伍情况,需要经常和陌生人接触。刚开始的时候,由于我性格内向,对考察过程也不熟悉,工作很难开展。领导很快发现了我的问题,慢慢开导我,并对我说了一些至今仍让我受益匪浅的话:“也许现在你并不喜欢自己所从事的工作,但是

…… …… 余下全文

篇二 :一份耕耘,一封收获——演讲稿

一份耕耘,一封收获——演讲稿

收获是怎么来的,难道这是幸运。No!这都是你从耕耘中得来的。 这也是一篇我从次网中读到的感悟,因为这篇作文才让我领悟到真正的 作者的老师曾说过,因为我们不懂付出也就没有很多收获,然而我们平常只想着不劳而获。可我们的父母养育我们都是为了什么?他们都是为了什么?不就是为了我们吗。但他们到底图什么?其实他们什么都不要,而我们这些貌似已经很成熟的孩子却根本不成熟。我们只想着不劳而获,却从不付出,从不为别人着想。我们这些孩子能算成熟吗?不!其实我们连宠物狗都不如,我为什么会这么说?因为宠物狗都会看家,也会保护主人,那这些小狗也图什么?它这不就是知恩图报吗?它们不是在付出吗?

所以我们必须学会图报,因为只有会知恩图报的孩子,才会学习,才会学习好!那么我们现在就开始学会图报,为他人付出,才是真正的人,只有这样的付出才会收获。

既然已经懂得,那我们这些孩子就不要连狗都不如了!

上海市松江区九亭镇来坊小学六年级:邢思奇

…… …… 余下全文

篇三 :国旗下的讲话--一份耕耘,一份收获 演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们,

大家早上好!今天我想要说的主题是“一分耕耘,一分收获。

相信大家听到这个话题,都懒的打开你的听觉细胞继续听下去,老生常谈,这是个人人都懂得的道理,说一千,道一万,不过是用一些看上去很光鲜的例证来证明这句话不容置疑的重要地位。然而今天我还是要说,希望我美妙的声音能够打开你一天的好心情。

俗话说得好,“一分耕耘,一分收获。”没有付出,就没有收获。于是我们马不停蹄,每天很忙很认真很充实的学习着,期待着某天收获会到来。然而我们在播下了种子之后,每天勤奋的培养,却始终无法得到我们所期望的结果。为什么呢。

停下来,请你慢一点,再慢一点,先想想你希望收获什么,再想想怎么耕耘,或许会豁然开朗。

你喜欢并擅长画画,希望将来当一名画家,那很好,请朝这个方向付出吧;

你广播主持好,想当一名优秀的播音员,请付出吧,“台上一分钟,台下十年功”可不是说说而已;

你奥数相当了得,希望以后从事数学研究,请付出吧,少年大学生可不是天生的;

你英语very good,想以后赚老外的钱,请付出吧,现在几个人不会说英语,而真正说的好能把它当作一生事业的又有几个;

你当值日干部很再行,班级在你的带领下风生水起,请朝优秀领导的方向付出吧; 你热爱体育却又不擅长,请付出吧,有什么事情是我们不学就会的呢;

…… …… 余下全文

篇四 :国旗下的讲话--一份耕耘_一份收获_演讲稿

一份耕耘一份收获 尊敬的老师们,亲爱的同学们,

大家早上好!我是来自五五中队的赵雅晨。 今天我演讲的主题是“一分耕耘,一分收获。”

俗话说得好,“一分耕耘,一分收获。”没有付出,就没有收获。不过,我们在播下了希望的种子之后,每天勤奋地培养之前,要先想想你希望收获什么,再想想怎么耕耘,只有这样才能成功。

当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕。

说了这么多,其实也就是一句话:“一分耕耘,一分收获。”希望同学们能把它牢记于心。 谢谢大家!

五五中队 赵雅晨

…… …… 余下全文

篇五 :《一分耕耘_一分收获》演讲稿

一分耕耘,一分收获

我先给大家讲一个小故事吧,从前有一位老农,临死的时候把他的几个儿子叫到床前,并对他们说:“我很快就要离开你们了,我不知道你们能否在我去世之后比现在过得更好?我担心将来你们会受苦,因此在我们家的那块地里埋下一坛金子,我死后你们就把它挖出来分了吧!

老人去世后儿子们便一齐在老人所说的土地上挖金子,然而,他们翻遍了每一寸土地,却始终没有找到那坛金子,他们很是失望。恰逢播种的季节来临了,由于他们深翻了地,庄稼获得了前所未有的好收成。此时,他们才恍然明白父亲的良苦用心,虽然他们并没有找到金子,但是却找到了比金子更有价值的东西。汗水洒泥土,种出幸福花,一分耕耘,一分收获。

在我们学校,每个班级都有学习成绩优秀的同学,他们为什么能取得优秀的成绩?我想,与老师的辛勤培育、家长的悉心关爱、同学的热情帮助分不开,但更重要的应该是个人勤奋好学、奋发拼搏,勇于进取,并养成了许多好的学习习惯的结果。

亚里士多德曾经说过“优秀是一种习惯”。 如果优秀能养成一种习惯,那么不优秀也能养成一种习惯。当我们走在大街上,手里拿着垃圾,而附近却没有垃圾桶时,我可以选择把垃圾随手丢到路边,也可以到处去找垃圾桶。当学习中遇到困难时,我们可以选择敷衍了

…… …… 余下全文

篇六 :与银行共成长——播种、耕耘与收获。这是我在银行新员工座谈会中的讲话稿_特此上传_以供大家分享。

播种、耕耘与收获

—————我与农合行共成长

大家好!我某某支行的某某某,是去年年底刚进行的新员工。在这里首先要感谢领导给我这个机会,让我代表新员工发言。

记得有位哲人曾经说过:“青年时种下什么,老年时就能收获什么”,对于刚进行的我们来说,这句话更是意味深远。下面我谈下自己的两点感想:

扎根于农合行这片沃土,感受成长的喜悦和激情

在进农合行短短六个月不到的时间里,却是我三十年人生经历中成长最快的阶段。在这里,我深刻感受到农合行为每个员工提供发展的平台是多么宽广,感受到了大家庭的温暖与感动。还记得刚进行时的忐忑不安,因为自认为非科班出身的我学起业务来肯定比专业对口的新员工慢,不甘人后的个性使我对此担心不已,跟在师父后面仔细地记录临柜的操作规程,每个步骤都记得清清楚楚,害怕自己疏漏任何一个环节。而师父看我战战兢兢的样子,总会安慰我,并且会耐心地重复好几遍,直到我记全为止。就这样在师父不厌其烦地指导之下,我很快熟悉了储蓄业务。并且,领导和同事们的信任让我在进行半个月后独立临柜了。这使我很快进入了角色,觉得自己就是这儿不可或缺的一份子,每天都斗志昂扬地投入到繁忙的工作中去。农合行就是有这样的亲和力让我有主人翁的心理认同。

…… …… 余下全文

篇七 :最美教师演讲稿:有耕耘才有收获

最美教师演讲稿:有耕耘才有收获

最美教师演讲稿:有耕耘才有收获

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!能有机会参加这次最美教师演讲,我感到无比荣幸和自豪。

从登上讲台的第一天起,我就立志当一名优秀的语文教师。师爱是师德之魂,热爱学生就是热爱教育事业,我们肩负着为社会培养文化、经济、政治人才的职责,这副担子不轻,这就要求我们在工作中要有很高的积极性、事业心及强烈的责任感,从教育以来我认真钻研教材,针对学生的特点,认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中,我总结出了自己的独特的教学方法。同时,我还积极参与课题研究,认真填写课题手册,所带的班级取得了可喜的好成绩。

除了教学,我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践,使我深深懂得了:作为一名班主任老师,光在教学上下功夫是远远不够的,要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师,不只要知识水平高、业务精,更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展,我经常是满负荷、超负荷工作着,为了组织管理好班级我常常是早来晚走,把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况,平日里,我和学生进行谈心,及时掌握他们的思想变化,对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。

…… …… 余下全文

篇八 :毕业典礼演讲稿:一分耕耘,一分收获

毕业典礼演讲稿:一分耕耘,一分收获

首先,希望全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试,提高成绩,但是,它还有一个更重要的目的,那就是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的东西,使我们成为一个有知识有能力的人。

其次,要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基,要重在知识的记忆理解与应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通、举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做。

再次,养成良好习惯,提高学习质量。课上认真听讲,用心思考,积极记忆,规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动,搞好堂堂清、日日清。课下养成良好的复习习惯,同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考,认认真真完成作业。作业要按时交不能拖拖拉拉。特别是平时学习成绩不理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入到学习中。每次考完试后应认真更正错误。作业经老师批改后,要仔细看一遍,对于作业中出现的错误,要认真改正。要懂得,出错的地方,正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正,就可以及时弥补自己知识上的缺陷。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况,以便总结经验教训,改进学习方法,为以后的学习明确努力方向。考试时应做到以下几点:

…… …… 余下全文