篇一 ：一点值万金读后感
一点值万金读后感
一点值万金>读后感（一）
今天，我读了一篇叫做《一点值万金》的文章，主要写了乌鲁木齐一个挂面厂从日本购买了18万元的塑料袋，货刚运到，人们发现，乌鲁木齐的'乌'字多了一个点，变成了'鸟鲁木齐',使那18万元的塑料袋变成了一堆废品。如果检查人员仔细检查，就不会造成事情的发生。
还有一个>故事更惨痛得让人为之付出生命。在某一年美国发射的卫星火箭将要返回地面时，宇航员准备打开降落伞时，无论怎样操作，降落伞就是打不开，最后这位宇航员就永远的留在宇宙中再也回不来了。事后分析这次事故原因，就是一个小数点点错位置，让电脑操作无法接收到正确的数据，使一个年轻的生命消失了。多么惨痛的代价啊！可见那一点是多么的重要。
还有一个故事读了让人哭笑不得。说有一个生意人，父子俩常年在外做生意，不能回家看望自己的家人。有一次这个人给家人去信，说自己在外很忙，雇了一个人做帮手，结果把'雇'写成了'故',老太太看了信后大哭起来，急忙带着一家老小赶去奔丧，去后一看，亲人好好的。这一字之差哭坏了全家，你们说可笑不可笑。
在日常生活中也发生了很多类似的事：我的同学黄龙飞在一次考试时把自己的名字写成了黄尤飞，当时他也不知道，过后老师发考卷时，他见没有他的卷子，就跑去问老师，老师吃惊地说道：'我们班没有黄龙飞这个人呀！倒是有一个叫黄尤飞的？'我们听了轰堂大笑起来。这一撇之差，笑坏了大家。
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篇三 ：读书读后感
读《雷锋》有感
今天，我读了《雷锋》这本书，雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的品质给我留下了深刻的印象。
这本书主要写了王大力把全班的衣服洗了，雷锋发现自己的袜子不见了，向王大力索要。王大力劝雷锋买过一双袜子，那双袜子已经破难不堪。可雷锋却说它又不阻碍我出操、练车。书中还提到辽阳地区发洪水，雷锋毫不犹豫地把自己存在银行里的钱寄到灾区。短短几句话就能体现出雷锋的乐于助人、勤俭节约的品质。
雷锋叔叔在一个贫困的家庭里长大，毛泽东曾经说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”大家都知道雷锋叔叔是因为他准备要去开车了，突然一根晒衣服的木头打在了他的右太阳穴而牺牲。当年他牺牲的时候还是22岁。在世界的各个角落，处处都有雷锋的足迹，人人都能讲出一大萝筐雷锋的故事。在这个社会上有多少人能像雷锋叔叔一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。什么是雷锋精神？雷锋精神是关爱，是理解，也是奉献！我们要学习雷锋叔叔的精神：扶贫济困。见义勇为。善待他人。无私奉献。刻苦学习。艰苦奋斗。助人为乐。刻苦钻研和高尚品质，做一个十全十美的好少年。
文章题目: 读《雷锋》有感
所属学校: 赣榆县柘汪镇友谊小学
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篇四 ：五上语文教案
第 五 单 元
单元教学内容：遨游汉字王国
安排活动小组、了解活动内容、制订活动计划和展示活动成果。通过搜集、编写和猜字谜，查找谐音歇后语、古诗、对联或笑话，搜集汉字来历的资料等活动来让学生感受汉字的神奇和有趣。
单元教学目的：
知识与技能
1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。
2、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，激发学生对汉字的兴趣。
3、初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对祖国语言文字的认识，养成防止、纠正写错别字的习惯。
4、学些简单的调查报告或分析报告。
5、认识23个生字。
过程与方法
1、阅读教材中的材料，让学生通过多种途径搜集有关汉字起源，造字形式，因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。
2、搜集优秀的书法作品，寻找身边的小书法家。也可聘请有书法特长的老师、家长进行指导。
情感态度与价值观
让学生感受汉字的趣味，欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感
单元教学重点：
1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。
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篇五 ：第五组综合性学习
第五组综合性学习:遨游汉字王国
"有趣的汉字"的阅读材料,分字谜,有趣的谐音,汉字的来历三个部分.
字谜是中国特有的一种游戏形式.<<字谜七则>>提供的字谜是一些范例.有三种形式:①-④是字谜,⑤⑥是
画谜,⑦是动作谜语.
<<有趣的谐音>>介绍了使用谐音的几种传统语文形式,使学生感受到汉字的神奇和有趣.
<<仓颉造字>>是一个传说,介绍了汉字的来历.文章的一,二两段主要讲人类早期没有文字,为了帮助表达,
记性等.<<"册""典""删"的来历>>是一篇有关汉字的知识短文.它告诉我们,"册","典","删"三个字的出现
和我国历史上曾今很长一段时间在竹子和木头上写字有关.
学情分析:
我们的学生虽处在语文教育资源比较丰富的地区,识字能力都比较强,但学生对汉字的特点和发展历史不够了解,因此,要引导学生加深对汉字和中华传统文化的感情,提高正确运用汉字的自觉性.
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篇六 ：第五组综合性学习
第五组综合性学习:遨游汉字王国
"有趣的汉字"的阅读材料,分字谜,有趣的谐音,汉字的来历三个部分. 字谜是中国特有的一种游戏形式.<<字谜七则>>提供的字谜是一些范例.有三种形式:①-④是字谜,⑤⑥是画谜,⑦是动作谜语. <<有趣的谐音>>介绍了使用谐音的几种传统语文形式,使学生感受到汉字的神奇和有趣. <<仓颉造字>>是一个传说,介绍了汉字的来历.文章的一,二两段主要讲人类早期没有文字,为了帮助表达, 记性等.<<"册""典""删"的来历>>是一篇有关汉字的知识短文.它告诉我们,"册","典","删"三个字的出现和我国历史上曾今很长一段时间在竹子和木头上写字有关.
学情分析:
我们的学生虽处在语文教育资源比较丰富的地区,识字能力都比较强,但学生对汉字的特点和发展历史不够了解,因此,要引导学生加深对汉字和中华传统文化的感情,提高正确运用汉字的自觉性.
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篇七 ：对手万金不易
对手万金不易
人生如海，有轻波微漾、素月盈怀时，有惊涛险浪、巨鳄恶鳄时。在面队如此强劲的对手时，有志者劈风斩浪，即使葬身鱼腹，也九转成丹，化作玲珑珍珠，怯弱者只能望洋兴叹――壮景如斯，心中期望的只能是海市蜃楼！我要说：“弱水三千，我只饮一瓢，一瓢不饮，何以知人生滋味。”
古人有云：平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，《兵法》修列??正因为有了厄运这个强大的对手，人的生命才更精彩！
林肯在第一次竟选美国总统时，因对手的恶意排挤、诽谤，不幸落选了。面对各方面的奚落和对手嘲讽的笑脸，他不屈不饶，坚持奋斗。四年之后，夹着雷霆万钧的气势卷土重来，终于以高票打败竞争对手，登上总统的宝座。在他的就职演讲稿中，他说：“亚伯拉罕是个可以被对手打败但绝不会被打倒的人。”果然，他使美国爆发了轰轰烈烈的解放黑人奴隶运动，也使他的名字载入了历史的纪念碑。
前清洛阳城中有两家声名远播的织布行。第一家织布行所织的布质地软滑，触感细腻，穿在身上犹如所附的另一层皮肤；第二家所织的布虽不如前，但色泽艳丽，图案精巧。总之，两家是各有千秋。但天有不测风云，人有旦夕祸福，第一家织布因不慎把顾客所需的蓝色布染成了绿布，在支付了大笔的赔偿金后，店内资金周转不济，只得求助于第二家。但第二家不但不伸出援手，还落井下石，大肆抢占对手的生意，第一家不得不宣告破产。五年后，第二家织布坊也宣告破产，原因是产品质量恶劣，以次充好。掌柜后悔不已：“如果当初第一家织布坊还在的话，怎会是如此光景？知己千金难求，对手万金不易啊！” 古人云：以铜为镜，可以整衣冠；以人为镜，可以知不足。看对手的优点知知己的不足，扬长避短，努力提高自己的处事能力。
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