小组共读系列：
第一组选摘：
享受音乐 享受人生
——读《音乐漂流瓶》有感
运粮中心小学六（2）班 王景程
自从老师实施了“循环日记”，接连着的“循环读书笔记”，“男生女生循环日记”也陆续开办。我觉得这种活动非常好，使我们有了责任感。今天，就是轮到我写“循环读书笔记”的日子了。
本期我们小组共读的书籍是王老师送给我们的《音乐漂流瓶》这本书。我津津有味第细读着书上的每个内容，感觉身临其境了。这真是一本好书！十位音乐家，十个故事，各有各的精彩：酸甜苦辣，人生百味，耐人寻味。但我坚信，不管是谁，不可能人生一直充满坎坷。巴赫因对哥哥心存感激谱写出了专门为哥哥所作之曲：《E大调随想曲》，我对他的评价是：一个追梦少年，对自己的梦想不离不弃，当他心灰意冷之际，一个好心却不知姓名的人给予了帮助，使他的梦想之火又经过微风复燃了。从他的身上我们学到了；只有对梦想坚持不懈的人，才能接到上帝的帮助，才能完成自己的梦寐以求的那个梦想。这与弗朗茨·李斯特对自己不离不弃成才之梦简直大同小异：都是贫困出身，但最后都有了成就，唯一不同之处就是巴赫是因感激走上了音乐家之路，而李斯特这是因为自己崇拜的大师贝多芬对它的鼓励登上了音乐之巅。同一种类型，却有着不一样的故事，不一样的奋斗，一样的道理。难道成才就那么难吗？回答是：不！爱因斯坦曾经说过：天才=努力+少说废话。是，有的人一生都很幸运，可这种人又能有多少呢？努力与少说废话的确成就了不少人才。当我正沉浸音乐家们背后故事的遐想中时，我猛然清醒了，我还得把想法写下来完成今天我们组交给我的神圣任务呢！我想，阅读的魅力不仅如此吧，只有达到忘我的境界，才能体会到作家、人物背后那些心酸励志的故事，却又无法再用语言描述出来。也许王老师也达到了这种境界吧！现在的我只能说一句：享受音乐，享受人生。只是如此而已。
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——读肖复兴《音乐漂流瓶》
插 上 音 乐 的 翅 膀
——读《音乐漂流瓶》有感
如果问我，在孩子的一生中，最希望什么能一直伴随着他们？我选择——音乐。
音乐，是送给孩子的一件有意义的礼物，有了她，生活中就有了一种理想，有了一种寄托，有了一种精神。当我看到《音乐漂流瓶》这本书时，立刻被吸引住了，封面上是一个插着一双翅膀的小女孩，乘着装有音符的漂流瓶在天空飞翔，书上还写着一句话，“献给与音乐和文学有缘的孩子”，这真是一件送给孩子的美好的礼物啊！
这是我国第一本以琴童为第一读者对象的原创性文学绘本，散文诗般的语言，古典唯美的插图，把我们带入了一片神奇的音乐天地。因为女儿是学小提琴的，能让她看到这本书，对她肯定会有帮助的，让她从音乐中得到快乐是学琴的初衷。当我把书送给女儿时，她也立刻喜欢上了，并且看了不止一遍，真幸运，我们捡到了这只瓶子。
书中的十个音乐家的故事令人感动，通过作者优美的文笔描述，我仿佛穿越了时光隧道，来到了巴赫、马勒、舒伯特等音乐家们生活的年代，《贝多芬肖像画》、《兹罗尼茨的钟声》、《彩虹上的少女》、《一万种夜莺》??每个故事里，都散发着大师们人格的魅力，显现着音乐的力量，从中可以看到大师们对音乐的执著、热爱和追求，他们把一个个完美的作品奉献给人们，使人们获得了美好的艺术享受。
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学习“名曲欣赏”的感受
人类需要人文精神的熏陶，需要人文的进步，需要文明。精神这个东西是很难捉摸的，哲学家也不是都可以搞得很清楚，我们只有慢慢体会。
身为一个工科生，从来没有忘记要时刻使自己进步，时刻督促自己是全面发展。我不可以整日埋没在公式和设计图纸当中，在铅笔灰和绘图纸当中迷失。一个人没有精神支柱和修养的话是很容易迷失的。音乐，是很高雅的东西，我想我可以受益匪浅的。
说来惭愧，我的基础很薄弱，甚至可以说基本上没有什么音乐基础，但是我有热爱之情。当初选课的时候我就这样想的。人说“如佳人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之化矣”，我当初是希望在高雅的音乐熏陶下自己的素养、品格都可以有所提高，如今看来，我学到了很多东西，那些看不见的精神方面的只有等到以后来评鉴。我相信，生活总是面镜子，自己得到的将会体现出来的，不会毫无益处。
以前看到交响乐的时候，没有个综合的印象，只知道是一群人在台上拿着各种乐器，在一个比较高大的穿着燕尾服的先生的指挥下奏着自己的那一部分，合起来便是交响乐。上过课果然是不同的，上课之后，我知道的不仅什么是交响乐交响乐，我还知道了管弦乐队、音乐会，我知道了交响乐的历史，我知道了交响乐如何来欣赏，如何评判，如何理解。说个笑话：我至少知道了该什么时候鼓掌了。我现在可以自信地说我喜欢交响乐，喜欢它的大气，喜欢它的和声，喜欢舞台上那一种不可言传的美妙。
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音乐美学
----------------浅谈西方音乐美学思想
和谐论
毕达哥拉斯，“和谐”是事物结构之中内在秩序的和谐表现。
凡是和谐的秩序，恰当的比例，不仅是有价值的、美的和有用的，
而且也是客观事物的属性。宇宙、人体美、音乐的美是最高的美 ，
而且美就在其中的和谐。
柏拉图认为音乐的和谐是对和谐理念的模仿，音乐因而与灵魂
有相同之处，其共同点就是和谐理念，音乐能体现灵魂的和谐。和谐
和美、善一样都是理念，是单纯的、真实的、自在自为的、非物质的、美 丽的、神圣的和永恒的。
净化论
音乐是最神圣最崇高的艺术，具有一种力量。好的音乐能改善灵魂，坏的音乐则会败坏灵魂
外在的和谐美可以对内在的和谐美发生效应并起到感化作用。
柏拉图“文艺必须从属于理想国的需求”的美学思想。音乐其使命是教育人们达到精神上的和谐，培养人的道德情操，陶冶人的情感。音乐可以使青少年的性格变得高尚、优美且善于辨别美丑，从而指导自己的行为。
亚里士多德认为音乐有三个目的：教育、净化、精神享受等。各种和谐的的单调虽然各有用处，但是特殊的目的宜用特殊的单调，不同的人特别容易受到某种特定情绪的影响，他们可以在不同程度和层面上受到音乐的激动得到净化，因而心
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《李岚清音乐笔谈》读后感
最近看了一本《李岚清音乐笔谈》，让我爱不释手。它以经典音乐作品为中心，追溯了从维瓦尔弟到格什温等50位西方音乐大师的人生历程和心灵乐史，凝聚300多年的欧洲经典音乐于笔端，非常得别开生面。
这是一本普及欧洲经典音乐的通俗读物，它通过对跨越300多年的不同历史时期、不同国家民族、不同风格流派的50位著名作曲家的生平、思想和创作的评述，以及他们各自的一部代表性作品的介绍，在一定程度上，较全面、系统地概括了欧洲经典音乐的面貌。
李岚清原本是一个中央领导同志，并不是专业从事音乐工作的。这本书就是“一名音乐爱好者为广大音乐爱好者写的书”（李岚清语）。它的的最明显的优点，那就是不过分专业和过分生僻，而是言简意明，通俗易懂，读起来十分流畅。当然，接触欧洲经典音乐，必然要遇到若干无法回避的专业术语或概念，对此，书末特别附录了“音乐常识与名词解释”栏目，供读者查阅，解除疑难。李岚清原本是一位的领导者，其知识、经验、视野必然不同一般，现在以一名普通人的身份与人们平等谈心，使人倍感亲切，因此也更有吸引力。
作者从自己上小学时因为“贝多芬与盲女”的故事而爱上音乐这一切身体会，在写作中尤其注重通过生动的故事来引导读者的兴趣。书中的音乐家生平介绍和作品解读化为情节曲折的美丽故事娓娓道来，沁人心脾；高深难懂的阳春白雪变得兴味盎然，让人豁然开朗。像交响曲《告别》，因乐手们渴望休假，海顿灵机一动，一个寓意明显的“告别”乐章诞生，海顿的幽默个性也跃然纸上。肖邦的《雨滴》，是在某个等待乔治·桑归来的夜晚，静听窗外梧桐更兼细雨，滴滴思念，在琴键上化为乐史流芳的经典，也成了忧郁肖邦的最佳诠释。面对故友的画作，穆索尔斯基在钢琴上倾诉着不尽的思念，于是名曲《图画展览会》降临人世。对照意境，读析乐曲，作品中乐器声部的变化、持续雨滴的模拟、信步画廊的主题无一不是洋洋盈耳，经久难忘。
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《音乐教育原理》读后感
通过学习音乐教育原理这门课程，能够使我学会将音乐教育的各种现象和问题，纳入多种学科的范畴内，因为本课程涉及音乐教育的历史发展、哲学原理、美学原理、社会学和社会心理学原理、心理学原理、课程和教学原理、测量和评价原理等范畴，运用经过这些学科的传统和现代的观点，分析和解决自己遇到的音乐教育中的各种问题，从而为音乐教育工作奠定了广泛而坚实的理论基础。
通过本课程的学习能够：
1、了解本学科涉及的各个基本范畴和相应的基本观点和方法。
2、掌握本学科各基本范畴的基本知识，包括历史上相关的人物及其研究的对象、思想、方法和结论，构想进一步探究的可能性。
3、使用本学科的方法，设计和实施自选或教师建议的研究项目。
4、在项目实施过程中，表现出研究和学习的兴趣以及具有个性的研究设计思想。
5、了解主要的教育哲学、美学、心理学观点，在理解这些观点的基础上形成自己的初步看法，并运用前人和自己的观点解释音乐教育实践中实际问题。
6、了解主要的社会学、社会心理学知识，在理解的基础上，运用这些知识来解释音乐教育实践中的相应问题。
7、了解课程的分类、要素和过程，解释音乐教育实践中的课程和教学课题。
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音乐漂流瓶
2012.11.13（下午）
（垫乐《如果爱忘了》）
——：一首古凉的音乐，轻然地逃离红尘的手指，窗外的骤风猛烈地袭击着窗
棂，似是要把埋藏在缝隙里的千年尘埃摇醒，定神凝望，谁的魂灵若游若离，如影一般扩张，飘逝。
——：放一首歌曲，把今时的寒冷阅读，诠释夜与黎明的誓言，诚挚地敲击一
行行柔情的话语，十月的足迹在我的文字里思索，怀想。音乐醒着，心却睡了。
——：大家好，我是主持人——
——：我是——，欢迎来到本期《音乐漂流瓶》，和我们一起走进音乐的世界。
《新歌小橱窗》
（垫乐《第一次爱的人》）
《变成陌生人》
——：台湾“甜蜜教主”王心凌近期加盟新东家环球唱片公司，首度与创作才女徐佳莹合作。在制作人王治平老师的倾力打造下，2012全新专辑《爱不爱》强势亮相，用抒情单曲《变成陌生人》作为让等待已久的歌迷惊艳聆赏的第一首单曲。
——：借由绝佳的唱功，她没有大声宣告却直接用音乐证明了这段时间的沉潜成长。在这首歌中，王心凌成功诠释感情面貌的细腻变迁，在爱与不爱之间的转变与体悟。 ——：这首歌不仅是王心凌在这张专辑中的首播主打抒情歌曲，同时也是热门偶像剧《爱情调色盘》的片尾曲。王心凌跳脱过往框架，不同于以往主打甜蜜快歌的印象，改以单纯的抒情慢歌进场，令歌迷耳目一新。下面，就让我们一起来聆听这首《变成陌生人》吧。
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《音乐漂流瓶》
2014.5.22下午
播放大片花——
导引：垫乐——《Love In Every Moment》
《乐坛速递》
播放《乐坛速递》小片花——
男：音乐资讯，一网打尽！欢迎走进本期的《乐坛速递》。首先还是让我们来看一下上周各大音乐排行榜的排名情况：
全球中文榜：
女：第三名，来自于李克勤的《无朋友》——放高潮版！
男：第二名，来自于周笔畅的《With You》——放高潮版！
女：第一名，来自于陈奕迅的《不如承诺来的简单》——放高潮版！
欧美音乐榜：
男：第三名，来自于Jason Mraz的《Love Someone》——放高潮版！
女：第二名，来自于Ariana Grande的《Boyfriend Material》——放高潮版！ 男：第一名，来自于Afrojack的《Ten Feet Tall》——放高潮版！
垫乐——《反方向的钟》
1. 方文山举办“中国风”演唱会 周杰伦压轴献唱
男:20xx年5月19日晚，“中国风”大型明星演唱会唱响燕赵大地。这是一次群星闪耀的年度盛典，一场3万人的狂欢，这是一个属于“中国风”的夜晚。该演唱会由北京潮星文化传播有限公司和北京方道文山流文化传媒有限公司联合举办，宜苗文化媒体宣传，在河北沧州体育中心体育场震撼唱响。
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