我当然不敢说《设计心理学》是一本晦涩的书，因为人人都说它太经典了。但是不知是水平和认知能力的局限还是耐心的缺乏，我几乎可以说是很痛苦地读完了这本设计界的经典大作，然后，一头雾水。

读完这本书扔在一边，下楼的时候，现实却让我不得不又想起了这本书，因为我遇到了一扇每天都必须面对的，难以开启的“诺曼门”，一扇把开关设计在很远的墙上的玻璃门，它的开关与2个电灯开关并列，样子也同电灯开关一样，按了它以后，必须立即跑向玻璃门，并向外推开它，否则5秒钟后它会自动闭合，门上的把手是竖立的，诺曼说，这样的把手通常是用来拉,而不是用来推的。

像诺曼那本书一样经典的很多交互设计大作一样，比如《ABOUT FACE》,我觉得中文翻译的很不好，事情本应像书的思想那样，对用户有个仔细周密的论证和认识，读者的环境有所了解，而不是把本来很精密的思想，弄得支离破碎，面目全非，2个名人的书腰，也弄得好像出版社的代言人一样。

不过当我们穿过出版社和翻译者给我们营造的迷雾，《设计心理学》作者的想要表达的思想，也就像那海边弥漫雾气中的灯塔，给人温暖和信心。通读全书，个人感觉作者并非在讨论某一个问题和某一个设计的秘诀和方法，而是传递一种希望透过表象，直达用户内在需求的关怀，那就是抓住本质，抓住用户需求和事实发展的最本源。也许大师的思想是相通的，这种对人性的关怀与顺从，对自然和事物的理解和宽容，在畏研吾的《负建筑》里也有类似的阐述，不同的是，畏研吾尊重的现实更多的是自然和环境，他认为人性顺服于自然的规律，也就顺服了自己的本性，而诺曼更注重人需求的重要性，必须改变“错误”的事实，顺从人的惯性，甚至是惰性。当然这里没有对错，东西方不同的人文自然环境，以及历史等因数使之成为2种不同的真理。

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设计心理学读书心得

《设计心理学》是一本有关日用品心理学的书，侧重于告诉人们如何理解那些配备旋钮、刻度盘、控制键、开关、指示灯和仪表的物品。在书中作者表达了一种十分重要的观点：“绝大多数的日常知识存储于外部世界而非人的头脑中。”也就是说人的大脑空间还是有限的，大部分还是需要依靠外界知识存储来进行操作。

诺曼说，以用户为中心的设计是避免犯错误的一个根本途径，即设计应以用户的需求和利益为基础，以产品的易用性和可理解性为侧重点。

认知心理学认为：在内部世界与外部世界之间存在着一种对应关系，人脑内部是以符号、符号结构以及符号操作来表征、解释外部世界的“符号”是信息的载体，因此，这些心里表征就代表了外部世界存贮在头脑中的“信息”。内、外两个世界不断的进行着信息的交换，这样的结构就解释了人与外部环境之间“信息交换”的关系本质。 在日常生活中，我们会遭遇个各种不同的麻烦，往往很多人会认为是自己太笨，然而事实却是因为产品的设计有问题。这需要设计人员对产品的外观和易用性之间保持平衡，在设计产品时不能只注重外观，也不能只重功能，想要在保证设计的几项原则下把产品做到最好则需要从用户的角度看问题，考虑可能出现的每一个差错，然后想办法避免这些差错，设法使操作具有可逆性，以尽量减少差错可能造成的损失。

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《设计心理学》总的来说是一本以人为中心的设计倡导书籍。一半是辩论性内容，一半是科学知识。既有严肃，又有乐趣。它以7个章节大体讲述。本书开头就为我们讲述了什么叫“诺曼”。讽刺了那些设计产品，或是产品制作过程中设计者没有考虑或是毫不在乎用户的需要，而制造出所称的“设计品”。

在第一章 日用品中的设计问题中，

“专为受虐狂设计的卡洛曼咖啡壶”，“波士顿某家饭店的双开式弹簧玻璃门”...设计优秀的作品是很容易被理解的，因为他们给用户提供了使用方法上的线索。设计拙劣的作品使用起来则很难，往往让使用者很沮丧，因为他不具备任何操作上的线索。有的设计甚至提供了一些错误的线索。本章通过对一些糟糕设计的举例，从而反馈给我一些重要的信息。一个好的设计必须考虑比别人多的问题，设计产品自身与外界不能有矛盾，含糊不清，偏差。

第二章 让我领悟到：

人人都会出错，尽管某种设计被指出有毛病，往往用户还是会责怪自己。对于物品操作更简单的，那就更不用说了。如果某种错误有可能发生，就一定会有人犯错误。所以，作为设计人员就必须考虑到可能出现的错误，在设计时尽量降低差错发生的可能性或是减轻差错所造成的不良后果。

而第三章 头脑中的知识与外界知识

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设计心理学

工业设计心理学是有李乐山先生编撰的，说实话，以前我对心理学这方面的概念不是很大，甚至很狭隘，单单只是觉得心理学就是跟心理疾病挂钩，还有能想到一些失眠之类的。上这节课之前，我也是想到可能就是和我们设计和产品有关，大概要了解的是，消费者的心理，这样能够更好的帮助我们设计。单上第一节课就有点蒙了，真的很抽象，带着懵懂和疑问去读了这本书，说实话还有有点看不懂，有的讲的还是很抽象，不过也帮我解开了一些谜团和不懂，同时，也或多或少激发了我对心理学方面的学习的兴趣。

全书内容整体，比较有系统的介绍心理学及其发展过程，比较有框架的整理传统心理学到现代心理学到工业设计心理学，从心理学涉及的一些领域，慢慢会感觉的心理学在我们生活中变得无处不在，从最开始的心理学在教育中、精神病理方面、组织管理方面的应用，然后再人机界面设计的应用，接着是在工业设计中的应用。其实这本书的构架和我们老师讲课的构架差不多。可以结合到我们的课堂学习。

怎么说呢，条件的限制，读这本书的速度要比一般的快，但是是真的不怎么看的懂。所以我觉得我看的不是很透，大体上了解到的一些创始人和对心理学有一定贡献的能人智者，他们很了不起，我特别对皮亚杰印象最深，可能是我的专业的关系吧，是他创造了儿童认知发展心理学。这让我感到很亲切。有时间要专门找找他的这方面研究才行。至于另外几位心理学家也和老师在课堂上讲到的人物相照应了。所以看到书的时候又似曾相识一样，所以不多讲了。 整本书我最感兴趣的是心理学在人机界面设计和工业设计中的应用。这两方面讲的比较详细生动。感觉心理学都是在某一学科操作时出现了一些不好的事件，例如人机里由于“以人为本”的感念被“以机器为本”所逐渐取代，像工伤、事故等事情就接踵而来。所以心理学能在这一学科发挥很大的作用，同时也提高了人际学的作用，至少我是这么认为的。喜欢那句“不区分人的对错，只执行人的操作”

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《设计心理学》读书笔记

物品的外观为用户提供了正确操作所需要的关键线索--知识不仅存储于人的头脑中，而且还存储于客观世界。

设计必须反映产品的核心功能、工作原理、可能的操作方法和反馈商品在某一特定时刻的运转状态。设计实际是一个交流过程，设计人员必须深入了解其交流对象。 几条最重要的设计原则：

1）概念模型：优秀的设计是设计人员和用户之间的交流，只是这种交流要靠产品来体现。产品本身必须能够说明问题。如果设计者没有提供这种概念模型，用户只得自己创造，结果容易出错。概念模型是优秀设计中的一个关键环节。

2）反馈：显示操作的结果也是设计中的一个重要方面。如果没有反馈，用户便总会琢磨自己的操作是否产生了预定效果。因为没有反馈，用户会在不合适的时间关闭或是重新启动机器，从而丢失刚刚完成的工作；或是重复指令，使机器操作两次，造成不利后果。

3）限制因素：要想使物品用起来很方便，几乎不出错，最牢靠的方法是让该物品不具备其他功能，从而限制用户的选择范围。设计时未考虑限制因素，是在产品上附加警告信息和使用说明的原因之一。

4）预设用途：优秀的设计人员总是设法突出正确的操作方法，同时将不正确的操作隐匿在用户的视线之外。如果物品的预设用途在设计中得到合理利用，用户一看便知如何操作，无须借助任何的图解、标志和说明。

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设计心理学读后感

用两天时间看了设计心理学这本书，觉得这本书其实是不错。有很多实例都是比较经典的产品，他的见解也是十分到位。 接下来我就依靠在网上看见的一下资料来进行分析一下。 在心理学上，人类对外界刺激产生的反应包括三个层次：本能行为和反思。本书的作者根据这三个层次，对情感化设计进行了阐述。 首先，人的大脑有三种加工水平，其中，本能水平是自动的预先设置层，行为水平支配日常行为中的脑部活动，反思水平则是脑思考的部分。这是全书的核心观点的基础。从上至下是知觉驱动，从下至上是思维驱动。作者举了过山车的例子，坐过山车本身是会引起对害怕的本能感觉，但是过后又会因为是一种冒险刺激行为而感觉良好，还可以作为吹嘘的资本，所以坐过山车的行为是本能水平的焦虑与反思水平的快乐pk的结果。

针对这三种加工水平，设计也可以划分为本能水平的设计、行为水平的设计和反思水平的设计。本能水平的设计指的是产品的外形。人是视觉动物，对外形的观察和理解是出自本能的。如果视觉设计越是符合本能水平的思维，就越可能让人接受并且喜欢。

行为水平的设计应该是我们关注最多的，特别对功能性的产品来说，讲究效用，重要的是性能。使用产品是一连串的操作，美观界面带来的良好第一印象能否延续，关键就要看两点：是否能有效地完成任务，是否是一种有乐趣的操作体验，这是行为水平设计需要解决的

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设计心理学读后感

篇一：设计>心理学>读后感

这本设计心理学是结合了《艺术与设计心理学》、《设计心理学》、《现代心理学》三本书来写的。

心理学是研究人的心理活动规律的科学，对于一个学设计的人来说，当然设计师也不例外了。

我对设计心理学的感觉就是，分成了两部分了，一个是设计，另一个则就是心理学了，对于我自己也可以说是个设计类的人吧，对于设计要说我懂得很多呢，也不是很多，但是也不少，毕竟也学了那么多年，大概的要了解的还是知道一些的，但是要说我学的很精了呢，就还有好多等着我去学习的。

其实每人看事物的眼光，都有所不同，脑子里装的东西也不同，也只有个人的眼光的高低而已了，就好像一个懂设计的和一个不懂设计的人来说，这样的两个人是很难有共同的话题的，俗话说“当不同不相为谋”。这也就是设计师与人得不同吧，也就是因为这一点，才会有设计师吧。

对于心理学，虽然我们一从小学就有学过心理学，但那只是交了我们一些皮毛的东西而已，而且对于以前都不是很在意这个心理学的，到现在老师也让我们如果选课的话就可以选心理学这方面的课程，这样也会对我们的专业有所帮助的。书中也讲到了计计心理学的概念，也就是设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理。通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态。以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用。

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浅谈~《设计心理学》

书香博客 作业 2011-04-29 00:25:28 阅读0 评论0 字号：大中小 订阅

选择了设计这个专业，我就很自然地对设计的心理产生了好奇，究竟设计中要讲究怎样的心理呢，设

计师要具备怎样的心理学问呢？我就带着这些疑惑，走进了《设计心理学》。

书上第一章有介绍到：设计心理学作为应用性心理学科，应建立在普通心理学理论研究基础上，并与设计时间高度结合。研究人们在设计创造过程中的心态以及设计对社会个体所产生的心理反应，反过来再

设计心理学涉及着生活上的方方面面，如今，心理学在设计中已得到了广泛应用。我认为，只有把握受众的心理，设计才能被认可和接受。 设计是一种文化，而中国的设计思想离不开中国传统文化的影响。而今天的中国文化已具与现代化的特点了，如果能以中国传统哲学及新伦理学思想为指导，那么现代中国文化将会对当今社会的各方面都距

有重要的指导意义。

以下我想主要讲述一下我对操作行为与设计的心得：

市场上所见的商品设计正在不断地更新改良，更适用于我们人类所需，商品组建出现的不只是大众化，还具有了其特殊人群的个别所需，那么，新商品的好坏就见仁见智了。就拿我们身边常用的商品来说，现在的一些新型计算机键盘常常在字母键盘中央安排了一个折角，可是对于那些能在传统键盘上运指如飞的敲键高手来说，这种键位的改变却可能是灾难性的，这种折角的设计紧紧是用来改善腕部侧偏的，而研究证明，手腕在垂直方向的姿势却是更紧的问题。对于这些当前市场上带折角的键盘，他们是否确实有益于操作员工作姿势的改善，目前并没有被一致认可。然而对于大多数人来说，一个普通的键盘，只要是放

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