篇一 :《一年级的小豆豆》读后感

《一年级的小豆豆》读后感

寒假里,我读了狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》,这本书非常好玩,我也收获了很多。

这本书里面的主要人物有:小豆豆,他和我一样也是一年级的,他调皮、可爱、胆子有些小,有时候好心办坏事;王子老师,小豆豆的班主任,他非常帅,喜欢孩子,讲课也非常生动有趣,深受学生的喜爱;黄美美,小豆豆的同桌,爱臭美,有名的告状大王,总爱和小豆豆作对;田大壮,小豆豆的同学,他非常淘气,但是他可是小豆豆的死党哦!

这本书从小豆豆刚刚跨进小学校门开始讲起,讲述了许许多多发生在课堂上、校园里、老师及同学们身上的非常搞笑生动的故事,也讲述了小豆豆的家庭生活、成长过程中的一些我和小朋友也有类似经历的故事。这本书让我爱不释手,从小豆豆和他同学们身上我学到了很多,我要学习他们的优点,做一个文明有礼貌的小学生,做一个好好学习、认真完成作业的小学生,做一个让家长放心、老师省心的小学生。

钱艺儒

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篇二 :丢三落四的小豆豆读后感

《丢三落四的小豆豆》读后感

《丢三落四的小豆豆》是《窗边的小豆豆》的续篇,看过黑柳彻子那本《窗边的小豆豆》后,我就喜欢上了这个活泼可爱的小豆豆。这本书它记录了很多小豆豆长大后的故事---一些常人应该能做好,却被小豆豆“搞砸了”的事。作者略带自嘲的口吻,带给我们的不仅仅是笑声,更多的是她的纯真、善良、积极、乐观的天性。此外,这些故事还带给我们一些感悟和思考,即“无论是什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能。可是,很多情况下,人们也许终其一生都未能发现自己这项才能,而选择了别的职业。像爱因斯坦或毕加索这样的人,则是正好发挥了自己的才能??”

长大后的小豆豆,开始寻找最适合自己的工作。她尝试了许多不同的工作,却并没有成功。难得的是小豆豆并不因为这样而放弃自己的目标,最终她成为了一名大记者。《窗边的小豆豆》一书描述了一个非常调皮,经常‘捣乱’小豆豆,但是从《丢三落四的小豆豆》这本书中,我感受到小豆豆不再是以前那个调皮的女孩了,她长大了,并且非常认真地对待她的工作。因为小豆豆始终相信“世界上的所有工作,一定有一样适合自已的”。所以,她不断地挑战,不断地尝试,从未停歇。这种积极努力地去做每一件事情的精神和态度,着实值得我们每个人去学习。

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篇三 :《窗边的小豆豆》读后感

学 会 坚 持

——《窗边的小豆豆》读后感

假期中再次读了一遍日本女作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,书中讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。

小豆豆,一个活泼可爱的女孩子,但是却有着不同于常人的思维方式,不能安静下心来学习,不按规律做事,是大家眼里的“怪人”。一年级就被原学校退学,来到巴学园,在没有严格的规章制度、没有沉重的学习压力的巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成长为被大家接受的孩子,后来小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人,成为了日本最伟大的女性。

书中没有华丽的词藻,也没有动人心弦的情节,只是记录了巴学园中平常的生活,但是读来却是让人铭记于心。一方面,可能是某一个情节中有我们儿时的影子,而更多的是开明的小林校长本身就是个与众不同的老师,他的特殊的教育理捻吸引了我。“每个人出世的时候,都有优秀的品质,所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成为富有个性的人。”“你们大家都是一样的,无论做什么,大家都是一样的。”他从来不说大家要帮助他们之类,令怪孩子们丧气的话,而只是说:“要在一起啊,大家做事要在一起啊”“你真是一个好孩子!”自始至终,在小林心中,这些孩子都是和普通孩子一样看待,给予他们尊重,同样保护了他们幼小的自尊心。

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篇四 :窗边的小豆豆读后感

《窗边的小豆豆》读后感

豫章小学 王斯

《窗边的小豆豆》由日本女作家黑柳彻子所著,讲述她上学时期的一段真实故事。深爱孩子的小林校长让一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生成长的基础。读着这本书,我时常会发出会心的微笑,同时也会凝神反思我们教育中存在的很多问题,接下来我就谈谈自己的几点看法。

一、尊重、信任孩子——“弄完了,全部放回去。”

孩子的世界是丰富多彩的,几乎每个孩子都有异想天开的童年时光,但是顽皮和淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题。我们在不知不觉中做了摧残纯美童年生活的刽子手。因为不尊重孩子,我们经常做一些违反孩子自然成长规律的事,或拔苗助长,或对孩子的各种学习愿望随意扼杀;因为不尊重孩子,我们不会平心静气地倾听孩子的真实想法和意愿,总是毫不在意地伤害孩子的自信心和自尊心。但是,文中的小林校长却为我们做了一个榜样,他告诉我们应该怎样蹲下来与孩子说话,尊重、信任孩子。

有一次,小豆豆的宝贝钱包掉进了厕所,她找来一把长舀子开始掏粪池,把污物堆得高高的。校长走过来问豆豆在干什么,并凑过去像朋友一样说道:“弄完了,要把这些全部放回去呀。”如果这件事发生在我们的身边,我们能像小林校长那样顺其自然吗?“在干什么蠢事呢?”“太危险,快停下!”这样的话语肯定会脱口而出。在我们大人的心目中,这不是一个小孩子所能干的事,唯一的想法就是去呵

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篇五 :《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感

自从我读了《窗边的小豆豆》这本书第一篇之后,我会禁不住地往下看完。我为小豆豆奇怪的行为感到有趣。

这本书十分有趣。它讲述了作者黑柳彻子童年时的故事,一个名叫小豆豆的小女孩非常顽皮,一年级时才上一个礼拜的学,做了许多影响别人的事。比如:小豆豆一年级在原来的学校里上课听写时,她把桌盖打开拿出笔,写了一个“a”,又发现写错了,又打开桌盖,放下笔,拿出橡皮擦改后,又打开桌盖放橡皮,……这样开开关关,老师受不了,就被原来的学校退学了。小豆豆的妈妈为了不让小豆豆伤心难过,就辛苦地找学校。终于找到了一所可以接受小豆豆的与众不同的学校——巴学园。

巴学园的校长小林宗老师的教育方式很独特,别出心裁。吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题。要是有些家长忘记了,校长还会带着夫人各各看一看,如果有人没有“海的味道”,校长就夹一块鱼肉给他……;课程没有安排,同学们想上什么课就可以上什么课;如果上午把作业做完,下午可以和老师一起去散步、

到野外郊游……

小林宗校长,那么了解小孩子的心情。在 小豆豆到巴学园的第一天小林校长就认真的听小豆豆说了4个钟头的话;他每

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篇六 :《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感

是否已经忘了童年的味道?

是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站? 是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢?

这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了,但是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。

《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”,文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面,老师说小豆豆在上课时候注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,也已经下课了。这么一来,老师还能讲课么?老师说呀说。。一大堆的事例,妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学园生活才开始??

说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:"怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

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篇七 :《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感

合肥市亳州路小学 陈秀娥

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

我最佩服的是书中的小林校长。他对任何一个孩子都那么有耐心。在小豆豆来到新学校的第一天,他听小豆豆说了四个小时的话,耐心的背后昭示的是何等的了解与爱呀!他应孩子们的要求精心创作了校歌,孩子们不理解不喜欢他也一笑了之;他为永远不可能长高的“高桥君”,精心设计校运动会,竟使高桥君每个项目都拿了冠军;当小豆豆因被同学拽小辫子而哭泣时,他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕为笑;他启发那个饭前无话可说的孩子,就更充满了童心童趣:那个孩子在他的鼓励下说了这样的话:“哎——,早晨我起床了,然后呢——妈妈对我说快刷牙,我就刷牙了,然后呢,我就到学校来了。”这样的讲话,竟然赢得了礼堂里一片热烈的鼓掌,孩子们热情地为他找到了话说而鼓掌,以至于一个高年级的学生听得太专心,把头不断地前探,竟至于碰到了饭盒上??文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景。

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篇八 :高青县高城镇中心小学 三年级一班 隋林志《窗边的小豆豆》读后感 (2)

《窗边的小豆豆》读后感

高青县高城镇中心小学 三年级一班 隋林志

这个寒假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里感到“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,小林校长并给予了她一生的基础。

这本书使我理解到小林先生的用心良苦,不拿别的来说,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者的自信心,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被别人说成坏孩子,作者会觉得自己就是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己是个好孩子。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心,让孩子们充满自信心。

我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式教育孩子。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。

我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!(指导教师:科)

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