《习惯的力量》读后感
“习惯”两个字，对我们大家来说是再熟悉不过了。“好习惯、坏习惯”是我们常常挂在嘴边的，然而在读了《习惯的力量》之后，使我深感震撼。一个人的习惯，不仅影响一个人的工作、生活、事业，甚至影响他的一生乃至生命。
从小到大，“好习惯、坏习惯”一直伴着我长大、步入中年，从不经意去留住好习惯，去掉坏习惯，我们总是抱怨为什么自己不能成功，而却不知是很多的坏习惯阻碍了通往成功的路。
每个人都渴望成功，而成功并非机缘巧遇。而成功者与平庸者的迥异之处往往在于各自的生活和工作习惯。在书中作者说："行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运"。很大程度上，正是不同的习惯造就了不同的人生。每个人各自的种种习惯，或使你止步不前，或使你激流勇进。而培养良好的习惯是从平庸走向卓越的关键。何谓良好的习惯呢？它是一种持之以恒的秉性，它能够修正你的不足，历练你的性格，增添你的涵养，使你牢牢把握前进途中的正确方向，从而使你超越平凡，脱颖而出。养成了良好的习惯，就如同掌握了达致目标的技巧，它将贯穿成功人生的始终。在书中作者告诉我们克服坏的习惯并非像人们想像的那么痛苦艰难，只要用"21"天，用好的行为替代不好的行为，比如用晨练代替睡懒觉，好的习惯就养成了。其实"21"天绝不是一个确定的数字，它只告诉我们，行动起来，习惯的力量会把命运之舟推向成功的彼岸。
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读过《文明美德 伴我成长》这本书后，其中的第四课《我有好习惯》的内容给我留下了深刻的印象。 日记日记300字http://www.0S.Net.Cn
在这一课中，重点讲了毛主席在年轻时坚持每天泡冷水浴，冬天也不例外的故事；还讲了富兰克林的好习惯――诚实和勤勉，并列出了我们小学生必须要做到的10个好习惯；也向我们介绍了叶圣陶先生写的两种习惯养成不得的道理，这些都让我认识了好的习惯对于学习的重要意义。
不好的习惯肯定会产生不好的影响。如有的同学上课时，喜欢讲小话，搞恶作剧，不遵守课堂纪律，这既是对老师辛勤教学工作的不尊重，也是对自己的不负责，自己肯定听不好课，掌握不了相应的知识，而且还防碍了他人的学习。而我自己呢，学习当中也有这样那样的坏习惯。如数学考试时粗心大意，一道计算题第一步运算做对了，可第二步运算却将加号错写成减号，害得白白地丢了分；在语文学习中，主动性不强表现得尤为突出，妈妈不喊，不监督，就不会主动阅读，这些都是不好的习惯，是需要认真改正的缺点。
养成好的学习习惯，贵在付诸实践。如果只知道把字写得工整规范的道理，但实际没有做到，或者是不能坚持不懈地做好每一次，都不能形成好的学习习惯，也难以取得好的学习效果。
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《影响教师一生的100个好习惯》读后感 今年暑假，我阅读了《影响教师一生的100个好习惯》这本书。刚看了几页，我就被书中的内容吸引了。静下心来认真品味着这本书，看着书中一个个好习惯，自己感到收获颇丰。读后更加深知，好的教育习惯能促成教师专业成长，影响教师一生的教育生涯。
书中描述的每一个好习惯常常是我们每天必须做的，又有我们必须严格遵守的，也有被我们时常忽略的。“学高为师，身正为范”，其实做教师的我们平时要求学生养成很多的好习惯，我们自己的好习惯才是最好的行为典范。重视身边的细节教育，教师要注意用自己的好习惯“润物细无声”悄悄的影响着学生。
书中用案例和分析结合的形式生动形象地将教师的好习惯分为教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯和行为习惯几个方面，读完后让我最有感触的是以下几条：
1. 换个思路激励学生
我们教师在日常教学中常常需要通过表扬和鼓励等方式来激学生，调动他们的学习积极性，可是如果长时间对所有孩子用一种激励的方式，不分对象，不分时机，不分场合，那么最终取得的效果会越来越薄弱，越来越没有影响力和说服力。换个思路去激励学生，在教学过程中应该低下头，弯下腰，学生有精彩发言时毫不犹豫地竖起大拇指??每一次会心的微笑，每一个细微的手势，每一个鼓励的眼神，学生都能从中找到信心和力量。
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读《一生有用的十二个好习惯》
张艳艳
读《一生有用的十二个好习惯》一书后，深刻地感觉到“习惯是人心理素质的重要组成部分，贯穿于人的一生“交给学生一生有用的好习惯。”“好习惯终身受益，坏习惯终身受害。”“教育最重要的是培养习惯，我们要教给学生一生有用的东西。”这些话语出自新教育实验“每月一事”项目操作手册《一生有用的十二个好习惯》。每月一事，每个月确立一个主题：1月，吃饭——节约的主题；2月，走路——规则的主题；3月，种树——公益的主题；4月，踏青——自然地主题；5月，扫地——劳动的主题；6月，唱歌——艺术的主题；7月，玩球——健身的主题；8月微笑——交往的主题；9月，阅读——求知的主题；10月，家书——感恩的主题；11月，演说——自信的主题；12月，日记——自省的主题。“每月一事”书中给我们展示了一个模式，先由朱永新谈“每月一事”，突出选题的意义，然后是操作指南：以晨诵、午读为形式的主题阅读，阅读内容围绕“一事”，为学生形成良好的行为习惯奠定扎实的知识基础；主题实践，围绕“一事”创设实践情景，开展丰富多彩的实践活动，让学生有深切的实践体验；主题展示，展出学生通过实践获取的成果和经验；主题反思，师生通过实践活动以随笔的形式记录收获和教训，以反思更好的促进自己的行动，达到知行合一的效果。
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《高效教师的7个好习惯》读后感 海林林业局子弟小学 王庆莲
今年暑假，学校要求每位教师读一本教育专著。我选择的是做不抱怨的教师丛书中的第8本《高效教师的7个好习惯》。它是教师的职业成长圣经，揭示了高效能教师获得成功的关键。本来以为又是一本说教的书，就抱着怀疑的态度顺手翻了几页，谁知刚看了前言，就爱不释手了，感觉作者的思想真能给我们不少的启迪。 作者先讲了一个佛教故事：有位禅师从野外采回一株菊花，便把它种在禅院里。三年后，整个禅院都长满了菊花。山下的村子都能闻到香味。于是，村民们都向禅师来要花，如此没经过多长时间，禅院里变得一片凄凉。弟子感叹道：“真可惜，原本应该是香味满院的。”禅师笑道：“这样更好！三年后可是一村菊香。”弟子明白了禅师的意思。禅师是想说：我们应该把美好的事与他人一起分享，让每个人都感受到这种幸福，即使自己一无所有了，心里也是幸福的！这时候我们才真正拥有幸福。做一名高效教师，必须深谙教育的幸福。生活着是美丽的，工作着是幸福的。
这本书分为七个专题，也是为我们讲述了高效教师的7个好习惯。 我们对习惯这个词再熟悉不过了，学校里天天讲?养成教育，养成什么?当然是好习惯。一般而言，这里强调的多是让学生养成好习惯，然而教师作为教育教学活动的主体也应该养成好习惯，对于这一点却很少有人能意识到。育人必先育己，非凡即平凡之坚持，教师同样需要寻求自我的专业成长与发展，而只有自觉养成并坚持好的习惯，才
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《教育就是培养好习惯》读后感
不久前，我认真拜读了孙云晓老师的《教育就是培养好习惯》，我觉得这是一本给众多人的思想久远而深刻影响的一本好书，是一部伟大的著作，本著作为我们任何年纪的教育工作者提供了精神食粮，是指导我们如何做好教育工作的一部好书。闲暇时拜读孙老师的著作，既能增加趣味，又能增长知识，更重要的是还会大大提高我们工作的效率。朱永新老师说：“云晓是一个真正走进儿童世界的学者；而我们通过阅读他的作品，在走进孙云晓世界的同时，也走了儿童世界。”我相信，有这样一本好书，它会帮助我们走向成功，会激励我们更加懂得我们教育人生的价值，认真阅读，一定会使我们在成长的道路上少走弯路。孙老师的这一名著会激励我们奋发向上，会在我们学习和工作中发挥巨大的精神力量。
古人云：“书中自有黄金屋”，读孙云晓老师的《教育就是培养好习惯》，使我更加体会到了书的魅力。孙老师的这部著作像磁铁一样深深地吸引了我，带着我在各个章节中去明白育人的哲理。当你孤寂、彷徨时，孙云晓老师的这本书绝不失为一剂良药，读上一两节足以怡情。当你面对你的学生的顽皮、淘气，对他们束手无策，感觉你独处冰山雪岭，你读上两个章节，兴许会使你感到暖暖春意。读孙老师的《教育就是培养好习惯》会教你领略教育人生的真谛。培养孩子良好行为习惯，家庭教育是基础，学校教育是关键，社会教育是保障。为了取得学生家长的支持，我们要特别重视指导家庭教育工作，可以通过召开家长座谈会，指导帮助家长，使家长向学校的教育观念靠拢。
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《习惯的力量》读后感
桌上放着一本《习惯的力量》——学校这学期推荐的一本必读书。习惯的力量究竟有多大？不同的人的理解会有不同，回答也自然会不太一样。但大凡做出来一些事情的人的回答都会有些类似。英国经济学家凯恩斯就肯定的说道：“习惯形成性格，性格决定命运。”也就是说，决定我们每个人命运的真正的王者居然是我们身上的习惯。坏习惯多，就会有糟糕的运程和痛苦的生活；好习惯多，就会有顺畅的前程和幸福的生活。
每天你一睁开眼，就有各种习惯在影响你的生活，比如：早上如何穿衣，如何与孩子说话，午餐吃什么，如何工作，晚上如何入睡等等。当我们感觉到我们做了一件特别棒的事情时，要知道是因为这个成功的背后的好习惯；当我们感受到我们做了一件受人尊重的事情时，要知道这份尊重的背后的好习惯；当我们感受到我们的生命特别有意义的时候，要知道这份有意义的背后的好习惯。我们每天的工作与生活都需要我们做出很多选择，而这些选择其实都是习惯的结果。
作为个人，我感受到了习惯的力量；作为老师，我更感受到习惯对于学生学习的重要影响。叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。” 这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。
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《习惯决定孩子一生》读后感
太平镇长山小学：孙会杰
我读了教育学家孙云晓的《习惯决定孩子一生》一书，感受颇深。好的习惯是一种财富，它能成就孩子一生。在人生中，有很多时候，一个好的习惯和性格，能为你带来莫大的好处。这种习惯和性格在很大程度上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
孙云晓说“如果你养成了好习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。”
是的，幸福人生的基础是源自良好的习惯，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，都是儿时养成的良好习惯。有了好的习惯，才会有幸福的人生。每一个孩子在日常生活中都有各种各样的习惯，单从表面来看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人的失败就败在不良习惯上。
“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平.书中的大量事实证明了一个道理：习惯决定一个人的成败。让孩子从小养成一个好的习惯对他们来说有多么重要的影响，它将伴随着他们的一生，无论学习还是生活，做人还是处世。这些好的习惯都将以一种无比顽强的姿态干预着他们生活，
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