篇一 :大山里的孩子观后感400字

大山里的孩子观后感400字

大山里的孩子>观后感400字(一)

今天,学校组织同学们观看了电影《大山里的孩子》。

电影主要讲述了因为想念爸爸妈妈,赵老师知道后借给他们手机打电话。二丫抢着要打,哥哥大壮劝她最后再打。可是,打到他们两个这里正好欠费了。二丫为此很生气,于是大壮就想自己去买一部手机。大壮喊了小宝和刘根来凑钱,可连一百元都没凑够。怎么办呢?于是,他们决定去挖药材赚钱,然后拿到路上去卖;药材太少,又找了几个小伙伴一起来挖。钱总算是凑够了,可赵老师在这时突然病了。

为了救老师,孩子们救把买手机的钱给赵老师治病,但是却不够,他们只好上街乞讨。孩子们的事被报道后,感动了社会,医院也决定给赵老师免去治疗费,并退给孩子们买手机的钱。电影的最后,希望小学建成了,孩子们也如愿以偿的买上了手机。 观看这部电影的时候,我不止一次的落下了眼泪:当孩子们因为能够给父母打电话而高兴的时候;当二丫追着即将走的妈妈想留住她的时候,当赵老师病了孩子们为赵老师乞讨的时候……留守儿童的愿望并不是可以荣华富贵,而是亲人都在身边,可以好好的上学啊。想想我们现在的生活,被爸爸妈妈爷爷奶奶宠着,天天可以高高兴兴的坐着车上学,想要什么节要什么,这正是留守儿童梦寐以求的啊!

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篇二 :大山里的孩子观后感

大山里的孩子观后感

今天,学校组织同学们观看了电影《大山里的孩子》。

电影主要讲述了因为想念爸爸妈妈,赵老师知道后借给他们手机打电话。二丫抢着要打,哥哥大壮劝她最后再打。可是,打到他们两个这里正好欠费了。二丫为此很生气,于是大壮就想自己去买一部手机。大壮喊了小宝和刘根来凑钱,可连一百元都没凑够。怎么办呢?于是,他们决定去挖药材赚钱,然后拿到路上去卖;药材太少,又找了几个小伙伴一起来挖。钱总算是凑够了,可赵老师在这时突然病了。

为了救老师,孩子们救把买手机的钱给赵老师治病,但是却不够,他们只好上街乞讨。孩子们的事被报道后,感动了社会,医院也决定给赵老师免去治疗费,并退给孩子们买手机的钱。电影的最后,希望小学建成了,孩子们也如愿以偿的买上了手机。观看这部电影的时候,我不止一次的落下了眼泪:当孩子们因为能够给父母打电话而高兴的时候;当二丫追着即将走的妈妈想留住她的时候,当赵老师病了孩子们为赵老师乞讨的时候……留守儿童的愿望并不是可以荣华富贵,而是亲人都在身边,可以好好的上学啊。想想我们现在的生活,被爸爸妈妈爷爷奶奶宠着,天天可以高高兴兴的坐着车上学,想要什么节要什么,这正是留守儿童梦寐以求的啊!

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篇三 :《追梦的山里娃》观后感

观《追梦的山里娃》有感

边院镇济河小学六年级 高鑫悦 指导教师 邵运程

今天下午,老师组织我们看了一部电影,电影的名字叫做《追梦的山里娃》。

在绿树环抱的大山里,有一群踢足球的快乐孩子,他们热爱足球,喜欢足球,可他们是大山里的孩子,没有教练,没有球门,也没有大操场,但阻止不了袁建和袁筑对足球的热情。他们背着家长,组织了支足球队,自己挣钱买球衣。终于,如愿以偿地参加了“校园足球杯”比赛。

在这部电影中,使我印象深刻的是:袁筑和袁建踢足球的地方被妈妈发现,于是他们带着午饭到另一个村的学校里去踢球。我对这个情节印象深刻而且也有些惊讶,他们为追寻梦想竟做到这种地步:一个山里呀!两个村之间得隔多远的距离?这可是在大山中啊!山路得多么崎岖?这体现出了他们追寻梦想的那颗坚定不移的心,这又怎么能不给人留下深刻的印象呢?

山里娃们对足球充满了热情,说到足球,我们也不得不想起中国的足球——差!而这,又突现出了山中孩子们踢好足球的信念。我想,如果是我,我可能抱着无所谓的态度——中国足球本来就这么差,踢好足球能有什么出息呢?谁让我是中国人呢!也可能有很多人都抱有这样的态度。因此,中国足球差似乎成了包着蝴蝶幼虫的茧,而爱足球的人就是那幼虫,幼虫为了破开茧,开始挣扎。但,日夜消磨,它

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篇四 :大山的守望——电影守望一生观后感

大山的守望

——观电影《守望一生》有感

3月24日,学校组织全校教师观看了电影《守望一生。》这部电影主要是以彭水县感动重庆十佳教师张宗茂的生活原形改编的,集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村校的感人事迹。电影《守望一生》所讲述的是一名叫张云山乡村代课教师为学校无私奉献一生的感人故事。张云山无意中邂逅了香兰,老师为学校无私付出的精神让香兰深深的爱上了这个男人,并结为了夫妻。后来,张云山的大儿子——小海因为得了心脏病,而张云山为了山里的孩子一拖再拖,让小海的病成为了晚期,不幸离开了人世。香兰得知后;患上了精神病,张云山只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。因此,他被二儿子——小松抛弃,他为学校付出了家破人亡的代价......

直到20xx年,张云山才从代课老师转正,好事不仅如此,小松考上了重本,自己的曾经在学校教育过的孩子也一一有了重大的成就......

这部影片看完后,张老师以爱立德、以校为家、爱生如子、教书育人的无私奉献和忘我精神以及执着的梦想,深深地触动了我。张老师用他那热爱教育事业的精神谱写了光辉的一生,但同时他也留下了太多的遗憾,尽责尽善与尽责尽孝真的不能两全吗?我也是一位在农村高寒山区工作了近二十年的教师,通过这个故事不禁让我引发了对乡村少年儿童和乡村教师的思考:

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篇五 :《追梦的山里娃》观后感

追求个人梦想,共创美好家园

——观《追梦的山里娃》有感

一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。

——俞敏洪

人人都有梦想,但梦想是什么?在我看来,梦想就是通过不懈努力来获得自己期待的成功。“追梦的山里娃”,更使我明白实现梦想的道路上的坎坷。

在绿树环抱的大山里,有一群踢足球的快乐孩子,他们热爱足球,喜欢足球,可他们是大山里的孩子,没有教练,没有球门,也没有大操场,但阻止不了袁建和袁筑对足球的热情。他们背着家长,组织了支足球队,自己挣钱买球衣。终于,如愿以偿地参加了“校园足球杯”比赛。

在这部电影中,使我印象深刻的是:袁筑和袁建踢足球的地方被妈妈发现,于是他们带着午饭到另一个村的学校里去踢球。我对这个情节印象深刻而且也有些惊讶,他们为追寻梦想竟做到这种地步:一个山里呀!两个村之间得隔多远的距离?这可是在大山中啊!山路得多么崎岖?这体现出了他们追寻梦想的那颗坚定不移的心,这又怎么能不给人留下深刻的印象呢?

山里娃们对足球充满了热情,说到足球,我们也不得不想起中国的足球——差!而这,又突现出了山中孩子们踢好足球的信念。我想,如果是我,我可能抱着无所谓的态度——中国足球本来就这么差,踢好足球能有什么出息呢?谁让我是中国人呢!也可能有很多人都抱有

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篇六 :追梦的山里娃观后感

为梦想而坚持

——《追梦的山里娃》观后感 五年级一班 黄雨佳 一群山里的孩子为了自己的梦想而努力奋斗,他们和我们年龄相仿,他们有理想并坚持不懈地为之努力,《追梦的山里娃》让我受益匪浅,其中的故事情节至今仍历历在我目。

拥抱自己的梦想——生长在大山里的袁建、袁筑非常喜欢踢足球,他们放学后经常偷偷地踢球,但是被韦万芸她们看见后,告诉了他们的妈妈。为此他们很不开心,于是袁筑要和韦万芸比赛跑步,结果袁筑跑输了,袁氏兄弟被激怒了,他们发誓要组建一支球队,并要去参加正规的比赛。平常生活中,我们也有自己的爱好,但却少有坚持的毅力,原来我们并不是没有梦想,好像只是缺少实践的信心和勇气。

坚持自己的梦想——有了梦想就要像袁筑兄弟两个那样勤奋努力。为了练好足球,袁筑兄弟请了勘探队的古松做他们的教练。他们特别珍惜古松教练教导的机会,每天都乐此不疲地加强训练,即使遇到下雨天他们也不间断,这种坚持不懈的精神真令我敬佩!试想如果有了这种精神,还有什么困难不能克服。后来袁氏兄弟又想给足球队成员们每人买身足球衣,钱不够他们想法设法挣钱。秋天他们在邻村踢足球时,还不小心打翻了村民家的辣椒,逃跑时袁建的脚崴伤了,即便这样,也没能打断袁筑兄弟对足球的热爱。

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篇七 :写给大山里的孩子

写给大山里的朋友

因为一个朋友和我聊了最近发生在他身上的故事,感触很深,所以拿起笔决定写下些东西。

那天我们是偶然碰到的,当我看到他时,他刚在寝室楼下挂完电话,一副无奈的表情,忧郁的眼神里摆满了想说而又说不出来的东西。我老早就看出来眼前的这个男生必定是有故事的,只是这会儿,他一定又是遇到了什么事情。 我冲他打了个招呼,他给了我一个勉强的笑容,轻拍了一下我的肩膀。一起上楼,我想他需要聊会儿,其实楼没好高,我就住在三楼。

他和我说了家里最近遇到的事情,让我感到很震撼。曾经的我对他的认识是很认真负责,很忙很累,做了很多工作,有班里的、组织上的;时不时还做一些兼职,挣些钱。我大概也能想象他的家庭条件不是很好。做朋友的,不到万不得已,也不会说出家里的些些事情。朋友说,由于家里的原因,自己上大学以来的生活费就没向家里要过了,靠着学校给予的补助和自己做兼职挣来的钱一直生活着,现在依旧还欠着同学很多钱了。我想着他家里和他经历的这些事情,终于明白,一个人可以整天这么忙、这么累,还这么坚持着,丝毫不肯放下,他是有力量的。这些力量,他不得不去争取。

“这么说来,你在家里应该算是当了半个家了吧?”我问道。他迅速地点了点头,他还说自己是他们那第一个大学生。我又是一阵震撼。不是没看过贫困的地区会是个什么样子,过着怎样的生活,至少在电视上我看过;我也不是不知道现在中国还有好多好多地方吃不好饭、读不了书。只是当再一次地听到这样的描述与事实之后,我又一次地明白一个简单得不能再简单的道理:生活,真的不是那么简单的。我开始感到大学里的生活,或者说是时间,是个多么可怕的东西,让人在不知不觉间适应了所谓的安稳,渐渐地麻木,对生活、对未来,失去了这个年龄该有的思考与感受。这是一种缺失,有人给这种缺失起了个名字,叫作迷茫、颓废。

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篇八 :大山里的孩子

今天,我坐在温暖舒适的屋子里,读了一篇名为《大山里的孩子》的文章,让我明白了很多。

读完全文,那一幕幕生动的画面却还在我眼前缭绕:他们在求学途中艰难的跋涉;他们在简陋的教室里认真的学习;他们在学习之外的生活压力,都使我不得不对那些普通的孩子们肃然起敬。

那里虽然没有游戏机和游乐场,但一样有嬉戏时的欢乐和笑脸;那里虽然没有完善的教学器械和先进的体育设施,但一样有对知识的渴望和课后玩耍的欢畅;大山里的孩子,有着更多的坚忍,淳朴和快乐,更是那些唯独大山里的孩子的毅力,是我们所没有的。他们在山野中锻炼出来的自立,自强,在恶劣环境下对生活的热爱,让我们看到的是希望和信念。

我们生活在城市里,有着家人的疼爱,老师,同学的关爱。我们穿着漂亮的衣服,住着舒适的房子,在宽敞明亮的教室里读书学习。回到家,还有可口的饭菜。而大山里的孩子穿着破旧的衣衫,住着简陋的房子,趴在冰冷的石桌上学习,小小年纪就挑起了家庭的重担。

想到这儿,我自己对自己说:“一定要珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大为祖国建设做出贡献!”

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