活动名称：安安全全滑滑梯

活动目标：

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、小朋友正确滑滑梯的视频。

2、小狐狸，小狗的手偶和小熊猫贴贴纸。

3、情景模拟小狐狸小狗推挤抢坐滑滑梯的场景。

活动过程：

1.、导入活动，激发兴趣。

——今天，老师要带大家玩一个好玩的游戏，名字叫做“滑滑梯”。你们想不想知道滑滑梯是怎么玩的呀？小眼睛全都看过来了哦，老师这就放给你们看。

2、观看小朋友正确滑滑梯的视频，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

——小朋友们，你们看到的玩滑梯是怎么玩的啊？为什么要这样玩？（玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。）

——人多的时候应该怎样玩滑梯？（排好队，一个接着一个往上爬，然后一个接着一个坐滑滑梯。）

3、带幼儿到滑滑梯旁边，并演示小狐狸与小狗推挤抢坐滑滑梯摔跤的场景。

——刚刚我们在电视里看到了小朋友们在玩滑滑梯，你们看，狐狸哥哥与小狗弟弟也来玩滑滑梯啦！啊呀！小狗弟弟摔跤被狐狸哥哥推到滑滑梯下面摔跤啦？你们可不可以这样啊？为什么？（我们不可以这样，因为从滑滑梯上摔下来很疼很疼的，会受伤的。）

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第二周 安全

活动名称《安安全全滑滑梯》

小小班：洪翠云

一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2.编排情境表演。

三、活动过程：1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）"

2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：“刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？”(2)兔妈妈：“孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

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小班安全活动——安安全全玩滑梯

设计意图： 在幼儿的一日生活中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但

在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿

的年龄特征和对玩滑梯的兴趣，通过情景式教育感染小

班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼

儿自我保护的能力。

活动目标：1、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯易造成伤害，初

步培养幼儿的安全意识。

2、幼儿学会用正确的方法玩滑梯.

活动准备：组织大班幼儿练习情景表演

活动重点：学习正确的玩滑梯的方法。

活动难点：简单表达不正确玩滑梯造成的伤害。

活动过程：1、幼儿自由玩滑梯，激发幼儿的活动兴趣。

——刚才我们玩的什么？滑梯好玩吗？

2、导入活动大班幼儿情景表演。

——每个小朋友都非常喜欢玩滑梯，老师今天还请了大班的小朋友来玩滑梯，看他们来啦我们和他们大声招呼吧？（大班幼儿入场）

——今天就让我们看看他们是怎样玩滑梯的吧？

3、观看大班小朋友情景表演，讨论他们们玩滑梯时做法。

情景一 ：大班幼儿一起涌上滑梯玩。

——他们刚才是怎样上滑梯的？他的做法对吗？为什麽？那我们应该怎么做呢？

幼：他做的不对，因为他在玩滑梯时挤别人，推别人，这样会受伤的。

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一、教学内容：小班健康活动《安安全全玩滑梯》

二、教学目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。

三、教学准备：

1.玩具熊、兔、狗。

2.请大班幼儿表演如何用正确方法玩滑梯。

四、教学重点与难点：

重点：学会用正确的方法玩滑梯。

难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。

五、教学方法与手段：

六、教学过程：   情景教学法、讨论法、操作法

七、教学反思：

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第二周安全

活动名称《安安全全滑滑梯》

小小班：洪翠云

一、活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2.编排情境表演。

三、活动过程：1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）"

2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：“刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？”(2)兔妈妈：“孩子们，你们想不

想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

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教学目标

1、 了解滑滑梯的方法。

2、 培养自我保护意识。

3、 遵守规则，感受与同伴之间的快乐。

活动过程

1、 不同滑滑梯图片。2、滑滑梯场景图。

活动过程

1、 出示不同滑滑梯图片，引导幼儿认识滑滑梯。

如：亲爱的小朋友们，能告诉我你们喜欢什么？（幼儿讨论）那你们喜不喜欢滑滑梯呢？那滑滑梯是什么样的？来，小朋友们，老师带你们来认识一下各种各样的滑滑梯好不好？

2、 引导幼儿了解滑滑梯玩法以及注意的事项。

如：小朋友们，滑滑梯虽然你们喜欢玩，但小朋友们如果不注意有可能会危险，那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是个安全法呢？首先我们小朋友玩滑梯的时候，手一定要扶好两侧，一个一个小心慢慢地滑，如果身后还有其他的小朋友，那小朋友们一定要排好队，有秩序地滑，千万不要拥挤，等一个小朋友滑下去，另外一个小朋友再滑，如果小朋友们都争抢，一不小心小朋友就可能会栽下来，摔了头和脸就痛了，所以一定不要乱，不要急，也不要倒滑，整个身体趴下。

3、 出示幼儿滑滑梯场景图，让幼儿判断对错。

4、 讲故事小熊受伤了，引导幼儿如何正确滑滑梯，安安全全滑滑梯。

5、 教师总结：小朋友们一定要注意安全，安全滑滑梯，这样小朋友们玩得也开心，老师和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戏都要讲究规则，不要乱，不要拥挤，也不要急，确保小朋友们都健健康康的玩游戏。

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小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》

活动目标：

1、学会用正确的方法玩滑梯；

2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；

3、初步养成一定的安全意识。

活动准备：

1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）

2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？

(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？

小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

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