篇一 :20xx象棋比赛活动总结

20xx年象棋比赛活动总结

为了增强社区学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给社区学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好学员及其他学员间的交流,增进友谊,使学员们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

活动对象:全体社区教职工和学员

活动时间:3月x日——4月x日

活动地点:社区学校文体活动室

活动要求:选手要严格遵守比赛纪律,维持现场秩序。

活动具体内容:

本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。比赛过程

中,由社区学校老师

负责协调比赛中的

相关事宜,进行比赛

记录,并按情况安排

比赛对阵,并进行后

勤服务。本次比赛吸

引众多其他社区学

校学员观战,同时也

有其他社区学员参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。

活动反馈调研:

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分学员认为活动效果较好,有一定

…… …… 余下全文

篇二 :成山社区象棋比赛策划书(初稿)

以棋会友,乐在棋中

———成山社区首届“XXXX杯”老年人象棋大赛

策划书

主办单位:淳化街道成山社区、银龄乐居家照料生活馆

承办单位:银龄乐居家照料生活馆

协办单位:南京市江宁区象棋协会

  20##年11月22日

弈棋启智、弈棋励志。棋类运动是中华民族几千年历史文化的瑰宝,是一项集智力、趣味、竞技、修养为一身的高雅运动。象棋作为一种互动的智力竞技运动,有着“人类智慧的体操”的美称,已成为人们喜闻乐见的艺海之珠。为新一年的到来,进一步推动全民健身运动,丰富和活跃社区文化生活,更好地推动我市棋类运动发展,成山社区将在辖区范围内举办“XXXX杯”老年人象棋大赛,为新年献礼。

一、活动名称

成山社区首届“XXXX杯”老年人象棋大赛

二、活动主题

 “迎新年,展现社区风采;博棋艺,娱乐银龄生活。”

二、活动目的

(一)以棋会友,加强社区居民的联系;

(二)切磋棋艺,提高社区棋友们的水平;

(三)丰富生活,增添社区居民文娱生活的乐趣;

(四)迎接新年,发扬高尚的中国传统竞技比赛精神。

三、活动参与对象

60周岁及以上老年象棋爱好者均可报名参加。

…… …… 余下全文

篇三 :锡林浩特市地区蒙古象棋比赛总结

锡林浩特地区蒙古象棋比赛简介

20xx年x月x日体育系团总支主办,体育系蒙古象棋社团承办的蒙古象棋比赛引起了学生的普遍关注,学院共有9个院系和兄弟院校的64名学生选手参加比赛,比赛始终在团结友好气氛中进行,蒙古象棋是内蒙古自治区民间盛行的一种体育游戏。蒙语称"喜塔尔"。作为蒙古古代社会就流行的一种棋种,蒙古象棋形制大致与中国北宋初期的"八八象棋"类似。相传在成吉思汗西征时就已经引进,并按蒙古族的习惯加以改进,形成了独特的走法。蒙古象棋作为一种娱乐活动,简单易学,人人皆宜。经过激烈角逐体育系的陶力洪格尔获得第一名,锡盟蒙中阿拉腾松布尔获得第二名,锡盟蒙中额尔登巴雅尔第三名,锡盟蒙中闫学明获得第四名;通过比赛达到了丰富学生的课余生活增进各院系学生之间的友谊目的,活跃了学生的业余文化生活,培养了学生健康向上的兴趣爱好,也很好的展现了民族传统体育的异彩纷呈文化底蕴。

…… …… 余下全文

篇四 :象棋比赛总结

楚雄师院象棋、围棋竞赛之象棋活动总结 为了迎接今年的五四青年节,弘扬五四精神,构建和谐校园,投身学院发展,弘扬国粹,以棋会友,加强同学们间的联系和往来,增进友谊,共同合作,繁荣学分建设活动由我院团学工作部、社团联合会主办,我社承办“象棋竞赛”活动,协办单位为:楚雄方舟素质教育培训学校。通过参加这次活动,我校同学们展示了自己的智慧,在对决中证实了自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略我校的风采。在比赛中,同学们形成了善思、沉着的处事态度,培养了优良的棋风,进一步进步了棋艺。象棋,蕴含着智慧,以其丰富的文化内涵吸引了许多爱好者,被人们誉之为“国粹”。在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的努力下,象棋大赛取得了圆满成功。 现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下:

一、活动主题:弘扬五四文化 构建和谐校园 投身学院发展

传承国粹精神 繁荣学分建设 展示学生智慧

二、活动具体内容:

比赛时间:

初赛:20xx年x月x日下午4:30至7:00

复赛:20xx年x月x日下午4:30至7:00

半决赛:20xx年x月x日上午9:00至12:00

…… …… 余下全文

篇五 :象棋比赛总结

漆工中心小学象棋比赛总结

一、活动初衷:

为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给我校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

二、活动具体内容:

(一)、比赛时间:20xx年x月x日

(二)、比赛地点:校会议室

(三)、1.本次比赛共有八名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,采取淘汰制,三局两胜,胜者晋级,进入第二轮比赛。

2.第二轮比赛规则为循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。

3.黎海兵负责本次比赛的裁判工作。

4.比赛过程中,由江维达老师负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。

(四)、象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作:

比赛前,由各班班主任通知学校各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。

统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。

最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、活动反馈:

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。

…… …… 余下全文

篇六 :象棋比赛总结

20xx年社团活动节

“以棋会友,修身养性”象棋比赛

活 动 总

土木工程学院象棋协会

象棋比赛活动总结

为了丰富大学生的课余生活,培养出积极的精神风貌。同时提供给我校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,20xx年x月21号我们土木工程学院象棋协会举办了这次比赛。通过这次比赛,加强了象棋爱好者间的交流,增进了友谊。有利

于同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺。

本次比赛我们象棋协会作了大量的准备工作。比赛前,我们协会撰写计划书。申请比赛场地等等一些前期准备。全校的象棋爱好者也积极的投入进来,踊跃的报名。

比赛采取淘汰制。胜者进,败者退。一共24人参加比赛。采取随机抽签的方式决定谁与谁对决。选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇,针锋相对,裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责,充分体现了比赛的公正性。参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,比赛第二,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们棋艺得到提高和进步,是一次举办比较成功的活动。对于我们协会来说这是一次经验的积累,也是一次对自己不足的清醒认识。

…… …… 余下全文

篇七 :象棋比赛活动总结

象棋比赛活动总结

一、活动初衷:

为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,特举办了本次比赛。通过比赛,希望能够加强同学们对象棋的热爱及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

二、活动具体内容:

比赛时间:20xx年x月x日,14日,21日

比赛地点:X3105

本次比赛共有四十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为三局两胜制,仍采取淘汰制,定出前十名。

第三轮比赛规则为一局定胜负,前十名循环对弈,决出前六名,颁发证书及奖品。

比赛过程中,由内部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录和拍照等,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作:

比赛前,由宣传部人员张贴比赛活动海报,并通知学院大一各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。

统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。

…… …… 余下全文

篇八 :象棋比赛活动总结

为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。 二、活动具体内容:

比赛时间:20xx年x月x日比赛地点:大学生活动中心B203 本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取胜者晋第二轮比轮比赛规定胜负,汰制,定名。前五弈,决出

淘汰制,级,进入赛。第二则为一局仍采取淘出前五名循环对前四名,

颁发证书及奖品。比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作:

比赛前,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作,统计

好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备,最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。 四、宣传工作:

由宣传委员进行再班级里宣传,讲解比赛的重要性,以及比赛时是

…… …… 余下全文