汽车行业售后服务口号

客户至上 用心服务

你使用放心 我们努力用心

你只管用 剩下的我们来解决

售后服务是 产品的最后一道质量关 为了你更好的使用 我们在不懈努力 维护客户的利益 坚持诚信服务的原则 以周到的服务 赢得广大客户的信任和满意 在保证质量的前提下，超一流的速度为你服务 追求客户满意 是我们最大的责任

追求卓越 服务尽善尽美

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系   别：汽车学院

专   业：汽车检测与维修专业

班   级：汽车检测与维修二班

姓   名：何坤

学   号：1202090523

求职信

 求职信

尊敬的领导： 

　　您好！ 

　　首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的求职信。

　　我叫何坤，是四川托普信息技术职业学院，汽车检测与维修专业，20##届毕业生。 

　　虽然我很平凡，但我不甘平庸。我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学三年，我不仅学好了汽车运用与维修专业全部课程，而且对计算机软硬件有一定了解，能熟练操作各类办公软件。短短的三年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为："天生我材必有用"。 

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目　录

第一章　个人简历. 1

第二章　自我分析. 2

2.1　职业兴趣. 2

2.2　职业能力. 2

2.3　个人特质. 2

2.4　职业价值观. 3

2.5　胜任能力. 3

第三章　职业分析. 4

3.1　家庭环境分析. 4

3.2　社会环境分析. 5

3.3　职业环境分析. 5

第四章 职业定位. 6

第五章 计划实施. 7

第六章　评估调整. 8

6.1　评估的内容. 8

6.2　评估的时间. 8

6.3　规划调整的原则. 8

第七章　结束语. 9

                                      

第一章　个人简历

第二章　自我分析

2.1　职业兴趣

兴趣是成功的重要推动力，面临就业的大学生来说，如果能够选到与自己兴趣爱好相符合的职业，就可以使自己在工作中找到快乐和满足感，也更容易获得成功。

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目录

《汽车构造实训》教学大纲…………………………………………1

《汽车驾驶实习》教学大纲…………………………………………8

《汽车检测与维修》 教学大纲……………………………………12《汽车电气原理与检修实训》教学大纲………………………18

《汽车故障诊断技术实训》 教学大纲…………………………29

                                                

《汽车构造实训》教学大纲

（课时：90    适用：中职   汽车运用与维修专业）

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常州工程职业技术学院

职业生涯规书

引　言

跨过20岁的年轮，驻足观望，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，不禁感叹这世界变化好快。作为一名即将毕业的大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中，我究竟该扮演如何一个角色呢？
     未来掌握在自己手中，那么科学合理的职业生涯规划将是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。欲行千里，先立其志。我们每一个人都应该明确自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。面对严峻的就业形势，我们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作，明白自己的优势，其中最重要的是明确人生目标，明确“自己能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”、“我怎么干”等问题，使实现理想的步骤具体化、科学化，为踏入社会提供明确的方向。

综上我为自己做出了一份大学生职业规划，希望自己的人生之路在精心准备之下变的平坦而又顺利。同时我作为一名专科毕业的大学生，不仅仅要对知识和技能有所全面掌握，更重要的脚踏实地，适应社会的需求。既然我不能在学历上有优势，那么我在技能上一定要超过自身的竞争者们，所以我会做好充分的准备，迎接未来的挑战！

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侯马市职业中专学校汽车运用与维修专业专业带头人

20xx年度工作计划

根据教育部《关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》文件精神及国家级示范校建设的需要，为了加快建设高素质专业化的汽车运用与维修专业师资队伍，提升汽车运用与维修维修专业学生主动适应行业企业需求能力，为侯马市的转型振兴提供技能型人才支撑，制定本年度的工作计划:

一、工作目标

使全体本专业教师在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，立足于项目教学，根据侯马市汽车维修行业现状，开发符合侯马市职业中专学校汽车运用与维修专业的校本教材、优质课程及实训指导书，培养从事汽车维修及相关行业的生产、服务的中等技术应用性专门人才。

二、本年度工作计划

1、在八月底前召开本专业全体教师会议，会议内容为调研工作、项目教学的实施工作。调研表和调研报告我已经制定完成了。

2、调研我市汽修行业岗位的典型工作任务

（1）走访我市大中型汽车修理厂、汽车销售和汽车售后企业，总结本地区汽车维修行业的核心岗位，通过实地调研，归纳岗位核心能力和每个岗位的典型工作任务。目前要走访的企业有：侯马市锦程汽车销售服务有限公司、侯马市隆达汽车销售服务有限公司、侯马经济开发区宸搏汽车修理有限公司、侯马市鑫鑫汽修厂、侯马市重和汽车修

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模块化教学在汽修专业中的应用

黄泽锋（南海信息技术学校）

摘要：本文分析了在汽车运用与维修专业教学中，传统教法的不足及原因，具体阐述了模块化教学在汽修专业中的应用情况，还分析了模块式一体化教学方法的优点所在，并提出了在我校推行 “模块式一体化”教学有待解决的问题。

关键词：中职学校、 传统教法、 模块化教学、 推行

我们学校于20xx年9月开设了汽车运用与维修这个新的专业，设有2个教学班。由于专业建设刚刚开始，专业需要什么样的设备，学生需要学习、掌握什么样的技能，应该怎样有效的开展教学活动等等，大家都不是很清楚，只有在教学中摸索着前进。我们刚开始教学的时候，采取是传统的教学模式，即：高一新生入学以后，首先学习专业基础课，然后学习汽车构造课，最后再学习汽车修理的有关课程。这样的教学模式偏重于理论。后来在学期的中段，我们在马书记的指导下，根据我校的实际情况进行了教学改革，实行了一种新的教学模式：实行教学责任制，由一个责任教师负责一个班的整个专业教学；加大实训的力度，每个星期安排一天进行实训。经过半个学期的实践，这种教学模式明显比传统的教学模式要好，但是也有其缺陷：即它对教师的要求较高，由于一个教师有其自身的局限性，很难做到全能型教师的要求，而且学生过多的面对一个老师，也容易厌倦；这种教学模式实际上也没有越出传统的教学模式，它只是做了改进而已，传统模式的许多弊病它也难于克服。

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汽修专业课教学心得体会

内蒙古通辽市地处内蒙古自治区东部黑、辽、吉三省交汇处，境内资源丰富，是国内最大的玻璃砂和型砂生产基地。随着矿产资源的开发，汽车物流业也随之迅猛发展，以货运为主的大型商用车保有量也急剧增加。截至20xx年x月底，通辽市汽车保有量为24.2万辆，20xx年1-10月份，全市新增汽车4.2万辆（其中运输商用车辆已达10万辆），并以每年15%的速度递增。奈曼旗位于通辽市西南部，地处东北与华北交汇中心，属于中国西部大开发地区。受振兴东北老工业基地的辐射和带动，交通运输业也随之发生巨大变化，汽车保有量剧增，带动了汽车维修产业的发展，原有汽车维修企业人员已远远不能满足汽车行业发展的需要。

就目前来看我们的教学还存在许多问题。

一、对学生实践能力的培养

对于不升学班级的学生，普通文化课和专业基础课所占的比例

较大，而留给专业课的课时并不是很多;各学科仍然按照普通文化课、专业基础课、专业课和实践课分段排列；各门课程各自独立，缺乏彼此应有的沟通；学生的技能训练时间和项目不足。

二、课程体系与生产实际

像许多基础课的课程的设置受机电类的影响太大，如《汽车电工基础》只是在机电《电工基础》上做了很小的改动，内容没有涉及

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