工学交替是职业学校的一种新的培养模式，是在校企双方联合办学的过程中逐步形成，其实质是产学结合、联合育人，利用学校与社会两种教育资源和教育环境，使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。因而我们很荣幸地被学校派到杭州聚本信息技术有限公司实习。

聚本公司为全球品牌企业提供一站式电子商务解决方案服务，服务内容涵盖：网络营销平台的战略规划、运营与管理、it系统集成与开发、数据分析、仓储物流、客户关系管理、网络渠道建立、多平台网店建设及运营、促销及推广策略、客服的培训与考核、呼叫中心的建立与整合、网络广告投放策略、运营培训与指导等方面。为品牌厂商提供一个基于互联网平台的全网销售执行整合，为全球企业提供品牌的企业运营外包服务。

实训的十五天，第一天我们就开始了紧张的培训，吴老师要求我们培训的时候动脑子，希望培养我们对公司提供的服务产生兴趣，这对我们接下来的十三天实训起的是关键的作用。吴老师要求我们猜想聚本信息公司提供的是什么样的服务，列出了十个后，他着重又讲了百度的搜索引擎优化，以及影响引擎优化的关键因素。第一天的培训，所以公司服务范围项目和搜索引擎优化的关键因素，都是我们还没有接触工作之前的揣测。仅凭着我们对电子商务的片面认知和对搜索引擎的观察发现。吴老师说，和我们一起培训的还有一个他刚招的一个职员，他说培训的时候，听得都冒汗，没有接触的情况下，太难一下接收消化这么多新的知识，新的认知。我想说，我们又岂不是呢。

…… …… 余下全文

甘肃畜牧工程职业技术学院

市场营销11.1班

实习地点：会宁县金铃养殖有限公司

实习时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

组织单位：甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧系

实习班级：畜牧系市场开发与营销11.1班

实习人员：畜牧系营销11.1班全体学生（36人）

实习目的：实习时每个大学生毕业必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识。也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。另外“工学交替”作为我系整个教学体系有机组成部分，通过实习来检验教学成果，看看教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便完善教学计划、改革教学内容与方法提供实践依据。

公司简介：会宁县金铃养殖有限公司中川分公司位于中川乡高庙村，公司于20xx年x月注册成立，占地149.58亩，是一家以饲草料加工，奶牛规模养殖，鲜奶集中销售为主的民营企业。公司从20xx年x月投资建设，计划建成饲草料加工，优质奶牛规模养殖、繁育，鲜奶集中销售的标准化奶牛养殖场。规划分二期建成，一期工程已建成干草棚、青贮池、青年牛棚、产房病房及办公区等基础设施，引进奶牛1000头，二期工程继续完善基础设施，建成成年牛棚、挤奶站等。公司坚持“高起点、高标准、规模化”的经营理念，引进优质澳大利亚“荷斯坦”奶牛1057头，与国内大型企业及科研机构合作，建立健全饲草料加工及奶牛养殖标准化体系。采用TMR技术，致力于饲草料加工，奶牛标准化饲草料饲养管理技术及优质奶牛繁育推广，实行订单式经营管理。发展前景广阔，经济效益和社会效益可观。公司建成投产后，走龙头带基地、基地连农户的路子，草产品加工可推进当地大力发展优质苜蓿种植及全膜玉米种植，提高就业机会，增加农民

…… …… 余下全文

20xx年x月x日，我系畜牧专业启动了为期六个月的实习历程。 我班共有40人，分别被分到4个单位实习，具体安排如下： 宁夏晓明农牧有限公司分到34人，其中黄羊滩基地12人，青铜峡基地22人；张掖市甘州区前进奶牛专业合作社分到2人；甘肃畜牧工程职业技术学院实习种鸡场分到3人；甘肃畜牧工程职业技术学院特种场分到1人。

在实习期间没有提前结束实习回家的学生，也未发生打架、斗殴、罢工等事件。然而都在实习过程中保质保量地完成了主管交给的各项任务，赢得了分场领导的一致好评，为学校争光添彩。全班学生于20xx年x月x日陆续离开了各自的实习岗位，到总公司办理离职和实习手续，顺利的结束了实习生涯。

通过“工学交替”可以让学生将理论运用到实践中，用理论指导实践，让学生明白学习理论知识的重要性。同时也减轻了学校的教学的压力，因为学校的设备、仪器不全面，实习场地不足，从而满足不了学生的实训需求；也可以培养学生的责任心和职业荣誉感，可以让学生得到锻炼，自己的事情自己解决，同时也提高了学生的动手能力，了解了公司的生产机构和管理模式，掌握了先进设备的操作要领。在一定程度上也减轻了家庭的经济负担。

通过六个月的实习，同学们深刻地体会到“工学交替”的教学模式效果非常显著，具体可以概括为以下几点：

…… …… 余下全文

遂宁市民进中等专业学校

20xx——20xx学年“工学交替”带队老师工作总结

为期四个半月的顶岗实习即将结束了，在学校相关领导的高度重视与深切关注下，在各位班主任及企业人事部门的配合下，今年上半年在苏州住电装有限公司工学交替工作圆满地结束了，下面将这阶段工作向学校领导汇报如下。

一、基本情况

按照学校学生处的的部署，我校20xx级电信、动漫、数控1班共99名学生于20xx年x月x日到达苏州住电装，14日开始上班，本次学生共分两批，第一批88人由王主任负责带到企业，第二批10人是我负责队，于20日到达企业，21号开始上班，22号我就全面负责学生的实习管理工作本次99名学生中，男生人49，女生40人，分别在住电装机电部的压接、装配、品管三个人分部工作，行为期四个半月的实习，共有60名学生坚持到最后， 9月x日共有在苏州乘坐K696次火车，在30日下午顺利返校。

苏州住电装是一个日资企业，位于苏州市相城区黄埭镇郊，离市区较远。该厂主要为汽车、复印机、打印机等生产线束，该厂待遇一般，管理相当严格。

二、主要工作成绩

1、狠抓安全管理工作，无一例安全事故发生

同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我们通过召开学生大会及与个别学生谈话方式，对学生进行安全教育，让每位学生在思想上树立较强的安全意识。

…… …… 余下全文

烟台理工学校数控科 战东升

为把学生培养成为能够主动适应地方经济社会建设需要的高素质的高技能人才，20xx月11月我们数控专业学生的工学交替正式启动，机电专业36名学生在我的带领下到莱州市通商机械有限公司进行了为期两个月的工学交替。现将实习情况及效果总结如下：

一、目的明确

工学交替是学校教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。可以检测在校学习与实际工作到底的距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善人才培养方案，改革教学内容与方法提供依据。

1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠校内的教学是远远不够的，尤其是近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于银行等金融服务行业，目的就在于让学生通过亲身实践，实际体会一个经济管理专业学生应具备的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、严格管理

…… …… 余下全文

工学交替

——对我们青春的洗礼，让我们破茧成蝶 转眼间，为期6个月的工学交替圆满完成，而关于这次难得的经历，将在我们的记忆长河中沉浮，因为这次实践中，我们受到了前所未有的洗礼，学到了许多重要的东西,让我真正体会了人生最好的时光是真正拥有成熟优雅的灵魂和坚定自省的内心，在这六个月中，我们饱尝了心酸，喜悦，感动，骄傲更多的是成熟。

5月，我们背起行囊，满怀着期待与兴奋，整装待发，带着老师的叮咛与嘱托，带着父母的牵挂与不舍，走向了实习岗位，走向社会，我们才发现自己的稚嫩在工作中有多么的不适应，一切从头开始，从独立生活开始，从整理内务开始，从埋头学习开始，从克服身体条件开始，从严格遵守工作纪律开始，在这种种的开始中，我们忙得焦头烂额，甚至有了多种困惑，中国联通北京分公司，作为世界五百强企业，其管理是相当严格的，用人更是相当的规范。可想而知，作为一名在校学生要想成为该企业的一名合格员工是多么不易的事。去北京最初的20天，是我们此次工学交替度过的最艰难的日子，我们首先要面对公司组织的多次上机操作考试，面试，口试，不合格马上被淘汰，为了能过关，我们早起五点，晚上十点，背题，看笔记。在此期间，有些同学因水土不服病倒了，也有同学因太累感冒发烧了，都在坚持着，开始的时候住的地方里工作的地方比较远，需要将近三个小时的车程，每天5点起床，七八点才回到寝室，真的是很辛苦，对于我们来说也无疑是很大的挑战，好多次都想退缩了，但是带队老师没

…… …… 余下全文

中职“工学交替”人才培养模式的初步探索

中职“工学交替”人才培养模式的初步探索

摘要:目前中等职业教育在教学内容、课程设置、教学方法等方面存在很多问题，集中体现为学生适应工作环境能力的欠缺和技能“转化”生产力的水平欠缺，学不能致以用。如何构建具有鲜明职教特色的人才培养模式显得尤为重要。近年来，祁阳县职业中专积极开展实践教学改革，与企业和行业深度合作，初步形成了“工学交替”的人才培养模式。这一模式致力于培养第一线生产技术人员。本文就“工学交替”人才培养模式下的模块化课程体系、实践教学、实训基地建设以及校企合作的开展等进行了较为系统的阐述。

关键词：工学交替；实践教学；校企合作；人才培养模式

近年来，祁阳县党委、政府高度重视职业教育的发展，并在祁阳县教育发展“十二”五”规划中，明确指出，发展职业教育，就是发展祁阳经济。县委县政府结合祁阳县域经济的实际，创造性地提出了“园区用工，学校培训，政府埋单”的职业技术人才培训十二字工作方针。培养什么样的人才才能适应园区企业的需求，甚而深受市场的青睐呢?是职中人面临教育教学改革、创新人才培养模式的一项重大课题。学校遵循“职业教育就是就业教育”的理念，以实践教学的改革为切入点，在人才培养过程中，初步形成了“工学交替”的人才培养模式，并取得了一定的成效。

…… …… 余下全文

成都航空职业技术学院

工学交替顶岗实习报告

专业：      ----------   

班级：      ---------    

姓名：      ---------     

学号：     ----------     

单位：     --------------   

岗位：      操作工     

二o一三年六月

工学交替顶岗实习报告

20##年6月底，我开始了在一汽--大众成都汽车三厂进行了为期将近六个月的工学交替实习。第一次扮演着既是学生又是工人的角色来与社会接轨步入工作的殿堂，开始与以往完全不一样的生活，一切对我这个初出茅庐的我来说都是新鲜并具有挑战性的。工作上的很多地方吸引着我去学习和挖掘，并让我不断的认识和弥补自己的不足之处。

…… …… 余下全文