篇一 ：“三风”建设计划
西电科大附中太白校区“三风”建设实施方案
加强和改进学生学风、教师教风和学校校风建设，是全面贯彻党的教育方针政策，深入实施素质教育的需要，是实践科学发展观，推动教育事业健康发展的需要，是适应教育新形势发展，解决教育面临新问题的需要。学校“三风”建设直接影响着学校的教育质量和学生的健康成长，是事关教育稳定和发展的重要因素。因此，有必要及时、大力抓好学校“三风”建设，以提高学校教育教学质量。根据上级会议精神，结合我校教育实际，特制订本方案。
一、学校“三风”建设指导思想
以科学发展观的重要思想为指导，树立和落实“以人为本、全面、协调、可持续发展”的科学发展观，大力实施“科教兴区”和“人才强教”战略，坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建特色学校、打造优质教育品牌为重点，以学科素质教育为主线，以机制创新为保障，努力把学校“三风”建设提高到一个新的水平。
二、学校三风建设目标：
形成“文明诚信、团结守纪、勤学爱校”的校风，“严勤、务实、创新、争先”的教风和“勤学、守纪、善思、进取”的学风。
校风：通过教育和训练，每一个学生都能自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规基本要求》，达到学生素质基本要求。每一个学生都能学会做人，学会求知，学会健体，学会办事，学会创造。做到：在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民。形成“文明诚信、团结守纪、勤学爱校”的校风。
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篇二 ：“三风”建设策划书
国际教育学院“三风”建设活动
策划书
“三风”建设策划书
一 活动背景
中共河南省教育局委员会、平顶山市教育局关于印发《河南省20##年民主评议国际教育学院行风工作实施方案的通知》的通知精神，为进一步加强和改进我校校风、教风和学风建设，全面提高教师队伍综合素质，提升教书育人水平和教育教学质量。“三风”建设活动是贯穿全年工作的重要内容，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以打造“一流的校风、教风、学风”为抓手，教育广大干部教师思想统一到国际教育学院内涵的软实力发展上来，进一步形成抓管理，提质量的合力，做人民满意教师，创人民满意国际教育学院，办人民满意教育，在“三风”建设中创先争优。现制定我系“三风”建设活动实施方案。
二、活动意义
国际教育学院的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，实现这一目标的主要途径是教育教学工作。学生的“学风”、教师的“教风”与机关管理人员和后勤保障人员的“作风”建设，是国际教育学院办学理念、办学风格、办学 氛围 。因此，大力加强“学风”、“教风”和“作风”建设，进而促进人才培养质量的提高，具有重要的现实意义和长远意义。
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篇三 ：三风建设活动计划
外国语学院09级3、4、5、6、7、8班
以“校园之魂—学风、考风、校风”
为主题的活动
活 动 计 划
主办：校学生教学信息员中心组
校学生会学习部
6、7、8班 承办：外国语学院教学信息员小组 外国语学院学生分会学习部 协办：外国语学院09级3、4、5、
20xx年12月12日
时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。大一是广大同学大学生活的一个新起点，新的起点就要有新的发展；新的起点对自己要有新的评价，对未来要有新的目标，新的起点就要有新的航标。
优良的学风，校风和考风是保证和提高教育质量的重要条件，是教育质量的重要内涵，开展好新形势下的学风建设工作更是意义深远。优良学风建设是一个永恒而又必须与时俱进、不断创新的德育课题。大学归根到底是学习的圣殿,我们学生工作的总体思路正是要以学风建设为依托，大学生处于成长成才的起步阶段，同时也是奠定坚实基础的重要时期，在大一学生中树立良好学风，校风和考风对于他们的学习生涯与学业规划的顺利完成有着不可估量的作用，对学生、学校、社会都有着举足轻重的意义。加强学风，校风和考风建设，促进学生素质全面发展，切实提高学生的就业核心竞争力和可持续发展能力。
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篇四 ：11班三风建设主题班会计划总结
“三风”建设主题班会
活
动
计
划
主办：文学院09级11班 20xx年5月27日
“三风”建设主题班会
为提高我班同学学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次“三风”建设主题班会。目的在于总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
一、主办单位：西华师大文学院09级11班
二、活动地点：一期教学楼310教室
三、活动时间：20xx年5月28日 星期一
四、参加人员：文学院09级11班全体同学
五、活动流程：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
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篇五 ：学校三风建设的实施方案
学校三风建设的实施方案
江阴市长山中学
领导的工作作风，教师的教风，学生的学风共同构成了一个学校的校风，校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量，因此，“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好，为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，特制定本实施方案。
一、指导思想
学校三风建设以邓小平教育理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针，以转变领导的工作作风，端正教师的教风，浓厚学校的学风为着力点，以促进教育教学质量的全面提高为目标，通过一系列活动的开展，使我校的“三风”建设迈上新台阶，取得新成果。
二、建设目标
通过一年的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成爱生、乐教、务实、创新的教风；学生形成乐学、博习、躬行的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。
三、组织机构
（一）成立学校“三风”建设领导小组：
组长：蒋守胜
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篇六 ：大学生三风建设方案
大学生三风建设方案
大学班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。因为学生的学习过程本身就是人的一种生活方式和状态，班级学风建设的过程，既是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程，也是学生生活和生命意义不断创造和生成的过程。
为促进班风学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，制定了此班级学风建设计划。
一、目标：
营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。
二、指导思想：
坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高学生的自身素质和良好在学习习惯。
三、目前班级班风、学风方面存在的主要问题
1、部分同学自制力欠佳，上课玩手机、睡觉情况；
2、很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学习不认真；
3、由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，时间观念淡薄，
4、部分同学学习纪律松懈，早读晚修迟到或者不到上课迟到和旷课。
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篇七 ：三风建设方案
xx校风、教风、学风建设方案
校风是一所学校的灵魂，是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为提升我校“三风督行”建设工作水平，提高教书育人质量，建设文明和谐校园和我校的办学水平提高，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实县局有关文件精神，把“校风、教风、学风”督行建设引向深入，不断强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理，规范治校，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。
二、主要任务
（一）以师德建设为切入点，努力形成良好的教风
1.加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师道德行为规范，建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当“四有”好老师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。教风是学校工作的重心，培养和造就一支师德高、能力强、形象亲的教师队伍是完成学校工作的重要保障。组织教师创建学习型学校并分解学校的办学目标，结合现有师资结构给不同年龄的教师压担子；充分发挥学校骨干教师的优势，在同科不同层次的教师中形成“比”、“学”、“赶”、“帮”的教师队伍自我管理用人机制。让校本科研、教研开阔教师的视野，开展帮扶活动，增强教师的业务素质，提升教师的业务技能。与兄弟学校取得联系，建有自己的校园信群，使之融入各级各类教研网络并在其中发挥积极作用。
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篇八 ：关于开展三风建设方案
双捷中心小学
深入开展“三风”建设年活动的方案
为进一步推进我校教师工作作风和效能建设，规范办学行为，强化师德师风建设，塑造教育良好形象，办好人民满意教育，决定全校深入开展“三风”（行业作风、师德师风、工作作风）建设年活动。结合我校实际，特制定如下工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象、办好人民满意教育为目标，着力解决学校办学行为、教育收费行为、师德师风、工作作风等方面存在的突出问题，使学校上下的大局意识和发展意识明显增强，办事效率和服务质量明显提高，行风建设水平和教育质量进一步提高，全力推进我校教育事业的跨越发展。
二、工作目标和任务
（一）规范教育收费行为，维护群众根本利益。进一步完善教育收费公示制度、教育乱收费责任追究制度等。严格执行《转发全国省市七部门<关于20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见>的通知》（江教[2011]133号）规定。坚决禁止违反规定擅自设立收费项目、提高收费标准的情况，禁止教师强制学生订购教辅资料、课外读物、学具等。严禁教师违反相关规定向学生推荐教辅资料。
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