检讨书
首先,真诚地说一句:老师,您辛苦了!
过错的经过是这样的:
课间,因为我自己画画,做了无用功,无意间忘记了上课铃声,
忘记了老师您来上课。由此,我犯下了一个小小错误,那就是无组织
无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭。我立刻意识到了问
题的严重性,今后一定改正。
经过您的批评之后,我反复地回想了自己的过错,我想到了所有以
往做过的错事。这时,我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳,深深的让我感动,这时,我意识到了这
一个小小的无意举动,竟影响了班级的荣誉,对不起老师,我感到了
深深的愧疚......
我认识到我多么对不起老师您!在此,我为我做过的糟糕的事作
出深刻的检讨!
2012-11-5
…… …… 余下全文
三年级检讨书500字
1、检讨书
妈妈:
昨天晚上我惹你生气了,我错了,很对不起!
爸爸跟我说,妈妈你昨天晚上哭了,今天早上又哭了,你很伤心。因为,我是你的宝贝儿子,是最爱你的儿子惹你生气!你为我做了那么多事,儿子却没有好好感谢你!
妈妈,我很后悔,我知道错了!今天早上,我向你道歉,你没有理我!我知道,你还在生我的气。现在,我后悔得都哭了,这个检讨书,是我哭着给你写的。
妈妈,你的儿子永远爱你。我做错了事,你就批评我、狠狠地批评,打我也行,但是一定要理我,好不好?!
妈妈,中午你来接我了,我知道你已经原谅我了,谢谢你!我以后一定可以做得很好。
妈妈,爸爸要我做一个真正的男子汉,独立起来,懂事起来,乖起来!
妈妈,从现在开始,我要自己睡觉,睡自己的上下床。爸爸说他支持我,妈妈你也要支持我哟!
妈妈,从现在开始,我要自己管自己。每天自己收拾书包,自己检查课本,坚持游泳,坚持拉二胡,特别是要坚持写日记,好好学习,天天向上。
妈妈,你要相信我,我一定会改正错误,做一个好孩子的!
妈妈,这个检讨书,是爸爸陪我写的,但都是我真心要说的话,我决心要去做到的。
妈妈,你就看我的行动吧!
…… …… 余下全文
三年级检讨书300字
1、我的检讨书
这个学期我做了许多不应该做的事,我在此感到惭愧。
先是一开学,我贪玩,在楼下把球扔上教室,结果在班上扣了分,赔了钱,还差点被学校处分。后来,就是仪容仪表问题,纽扣坏了,懒得去弄它,没把事情放在心上,好像若无其事,最终被级长批评。在宿舍,在内务和纪律方面,也是觉得事不关己,所以内务上扣了分,而且在考试第二天当晚,我在晚上复习,可是没电筒,就去隔壁室复习。我披着被子走去,胡俊朗先走了过去,我跟着走,最终被老师发现,我就找了个借口,结果扣了3分,3分对我来说就像是把我毁了,真后悔…
已经被老师罚了3天停宿的我,以后再也不会发生那种事情,因为它们抹黑了我,让我的父母丢面子、辛苦,也让我臭名昭著。所以从今以后,我会改,循规蹈矩的学习。
2、检讨书
老师,我错了,我不应该在课堂上讲话,更不应该不认真听课,即使我不爱听课,可也不应该讲话。老师,我错了,我以后一定要认真听课,做一名好学生!
其实,想想老师们平时的辛苦,我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷,而往往批完已是清晨。老师啊老师,这个多么崇高的职业!而我,居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里,坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师,我错了!老师,对不起!我以后一定认真听课,不再讲话,好好学习,天天向上!我会用我的成绩来报答您的,我亲爱的老师!
…… …… 余下全文
三年级作业检查反馈
一、检查日期:
2013.11.28
二、检查人员:
杨艳、王雪梅、魏丽霞和赵丽霞
三、检查反馈:
1、作业量都能达到要求:三(1)班(语文59次,数学52次,英语30次);三(2)班(语文58次,数学62次,28次);三(3)班(语文56次,数学56次,英语28次);三(4)班(语文56次,数学61次,英语27次);三(5)班(语文60次,数学61次,英语27次);三(6)班(语文59次,数学64次,英语27次);三(7)班(语文61次,数学62次,英语27次);三(8)班(语文52次,数学61次,英语35次)。
2、老师们都能按照进度指导学生完成《练习册》,批改及时,并能全批全改。
3、学生的书写、作业本不够整洁。大部分老师只注意到作业的正确率,而忽视了学生作业习惯的培养。我们以前的一些优良传统,(如包封面、中间夹作业纸)还应该继续保持。
4、作业的批改还不够规范。出现了一些待订正、勾夹点的现象。特别是勾加点的现象变成了勾改叉的现象。(老师改作业因为一时疏忽将错题改成了对,这种现象很正常,只是老师的处理方法可以多样一些。如:在勾的边上加一个叉,等学生订正完了,再在叉上画个圈,
…… …… 余下全文
二年级检讨书100字
1、二年级检讨书
本人龚翰宇于20XX年二年级下学期考试不理想,没有得到三好学生的原因检讨如下:
一.做作业粗心大意,总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号,写错别字。数学老是把算术符号弄错,加法看成减法,乘法看成除法,计算不记得进位退位。
二.上课走神,做小动作,没有认真听老师讲课。
三.上课不积极发言,发言时声音好小,对自己没有信心。
四.在家不听妈妈的劝导,老是与妈妈闹矛盾。
正是由于以上几点的原因导致我学习退步,这学期没有得到三好学生。我很后悔自己没有好好学习,所以我从今以后要改正以上四点的毛病,要发奋学习,通过自己的努力争取在三年级考出好成级,得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。
XXX
2、二年级检讨书
江老师:
我对我今天所做的事感到很难过。今天中午,我正在拖地,黄磊突然笑话我,我沉不住气,便拿着拖把弄了他一下。后来他也来弄我。这时我看见旁边的邢子骞在一边嘲笑我,我更气了,于是就走过去,就这样我们打了起来……
我真后悔今天所做的事,我不应该沉不住气,不应该和他们打起来。我总是不能控制自
己暴躁的脾气,唉……现在想起来自己做的错事就十分难过。
…… …… 余下全文
三年级作业检查总结
依据学校工作部署,我们于5月13日对三年级作业情况进行了检查。检查情况大致如下:
一、 主要优点:
1、各年级作业均能依据课标要求设计。能够对照新制定的《大秦家小学作业批改要求》进行批改。作业量适当 ,既能达到训练目的,又不增加学生的课业负担。
2、 通过检查,我们一致认为本学期学生作业书写得认真,甚至很难找到错误的字。
3、教师批改作业很认真,做到全批全改。有批改日期,在改作业过程中,大部分老师注意到了复批改错,及时让学生纠正错误进行再批。
二、存在不足:
1、有些班的作业本不干净,有乱涂乱沫现象。
2. 有的作业不跟进度,数量不足。
3、个别班级的作文量不够,无眉批。
4、部分教师的作业无激励性评价,留言板数量不足。
三、整改措施:
1、同一班级的作业质量差别有的较大,希望老师多关注那些作业交差的学生,多关心,多督促,缩小差距,尽量照顾到全体学生。
2、加强学生自觉纠错的习惯和养成教育,学生纠错后老师一定要再批再改,同时老师在指导学生写字时,对易错字要重点指导。
3、作文批语不能太专业语,如:主题分明,重点突出,内容具体之类,批语要明确,要有针对性,鼓励性,让学生明确努力的方向,知道哪儿写得好,坚决按照《批改要求》进行。
…… …… 余下全文
三年级语文作业检查反馈情况
一、检查日期:
20xx年10月26日和29日
二、检查人员:
郭挺圆 张雅晗 王建珍 时云萍 徐荣珍 陈雪丹
三、被检查年级:
三年级
四、检查原则:
1、检查过程中,所有成员共同参与,按照检查内容和评分标准进行细致认真地检查;
2、检查人员本着互相学习、共同进步、共同提升的思想公平公正的进行打分;
3、建议要科学、实际、实用、诚恳,杜绝虚话、套话、以利于执教教师扬长避短,更好地改进自己的教育教学。
五、检查作业情况反馈:
(一)常规作业:课堂作文
优点:
1、三年级都能按照进度指导学生完成相应的作业。荆爱芳、陈晓红老师鼓励性评语较多。张平老师上本三篇作文,全部认真批改,质量较高。个别教师作文批阅不够及时。
2、作业书写:大部分学生书写工整、认真。
不足:
1、从整体情况看,钢笔字的书写指导应该引起老师们的重视。有一部分学生书写不工整,书写较潦草。整体书写质量有待提高。
2、个别教师书写潦草,鼓励性评语少。
(二)特色作业:
1、六个班级都制作了有关秋天的语文小报,设计新颖,内容丰富,色彩亮丽;
2、部分班级有积累《名人名言》,结合课文内容制作了语文小报。
…… …… 余下全文
三年级教学常规检查小结 为了全面贯彻党的教育方针,加强我校教学常规管理,推进基础教育课程改革,全面提高教育教学质量。我校教导处安排,20xx年10月28——30日,三年级组的教师进行了教学常规工作的检查。现将检查情况反馈如下:
一、主要成绩:
教学设计方面:
1.总体检查情况良好,各科老师上传电子备课及时。
2.总体上看,老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材,课前都考虑到学生的情况,电子教案博众家之所长,注重因材施教。
3.老师备课认真、教案目标明确,重难点突出,课前准备充分,教学环节清楚,并有自己的反思。
4.备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。
5.集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。
作业方面: 1.多数教师布置的作业量适度,批改及时,有复批。
2.学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真,格式比较规范。
3.教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4.作文均能做到全批全改,评语多样化,能针对学生的缺点进行辅导。
5.个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法,调动不同层次学生的学习积极性。
…… …… 余下全文