“四强”专题教育

专题三“强责任”学习研讨交流发言材料

车队队长 赵东强

20xx年9月16日

按照重点学习第二次中央新疆工作座谈会精神，中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求，学习了《兵团优秀党员干部先进事迹选编》、《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》和师市党委组织部编印的《在党言党、在党忧党、在党兴党、在党护党》教材。深刻领会兵团职责使命和兵团、师市、团党委各项决策部署，强化党员身份意识、使命意识、责任意识，增强履行使命和担当尽责的自觉性。

通过“强责任”的专题学习，本人结合自身工作情况方面的认识体会、存在的问题及原因和整改的措施等情况与各位交流，不妥之处请批评指正。

一、本人对专题三“强责任”的理解和认识

通过四强专题教育“强责任”的学习，我认为好的党员干部一个重要标准就是勇于担当责任。愿不愿、敢不敢担当负责，即是工作能力问题，更是政治素质胸怀修为问题，加强党性修养，增强责任意识，是对党员干部的基本要求。

二、查摆在责任方面存在的问题及原因分析

在工作中没有理解兵师党委决策和部署，对上级的方针政策不当回事，对驾驶员提出问题不予理会，对驾驶员的工作、生活中关心不够，对集体财物存在挥霍和浪费现象。在车辆管理上存在漏洞。由于本人对工作态度不认真，造成以上问题。

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深入剖析，强化责任，做职工群众满意的基层干部

——“四强”专题教育第三专题交流研讨发言稿

物业中心副主任 杨军臣

目前，农场各单位、各部门正在深入开展“强党性、强法治、强责任、强基层”的四强专题教育活动，物业中心党支部按照农场部署和安排，制定了“物业中心党支部四强专题教育学习计划”，20xx年11月10日，物业中心党支部书记郁华同志召集党员干部重点学习了《兵团领导干部违纪违法典型案例警示录》，并要求所有党员干部利用业余时间自学“第二次中央新疆工作座谈会精神，深入理解中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求。在自学中，我重点围绕如何践行兵团精神，深刻领会兵团职责使命和兵团党委各项决策部署，增强使命意识、责任意识，增强履行使命和担当尽责的自觉性开展了学习。通过开展学习教育活动，我感觉收获很大，下面就结合自身存在的突出问题和工作谈几点感受。

一、理论学习不扎实，存在应付情况。在干工作的时候，只注重工作的实际结果，很少抽出时间去理论学习及专研业务。对于单位组织的一些理论学习，我不够重视，认为自己都懂，都知道，不愿意或者敷衍学习理论知识和业务知识。在开展工作中，尤其是我负责的宣传工作，尽管在部署安排上，相对于往年有较高提高，但是，宣传方式没有创新，除了内部刊物、广播稿件、LED屏宣传方式外，物业中心的微信平台、短信平台没有正式运作，这主要是因为我对新媒体运作的方式没有深入研究，没有进行理论性的学习，导致了宣传工作缺乏创新性和及时性。在处理业主和业主、业主和物业中心的矛盾时，缺乏礼仪性的沟通技巧，和业主出现过争吵现象，这主要是因为我对物业服务礼仪的理论学习欠缺。在理论学习上，我是浮躁的，不愿意静下心进行理论学习，尤其是专业技能学

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“强责任”发言交流提纲

通过“四强”专题教育“强责任”的学习我认为好干部的一个重要标准就是敢于担当负责。愿不愿、敢不敢担当负责，既是工作能力问题，更是政治素质、胸怀修为问题。加强党性修养、增强责任意识，是对领导干部的基本要求。有权必有责，眼睛盯在权上的干部做不成好干部，眼睛盯在责上的干部才能成为好干部。古人说：“不患无策，只怕无心。”有责任心的干部，知识不够会主动去学习，经验不够会主动去积累，能力不足会主动去提升。因此，当好领导干部，首先要有很强的责任感。中国自古以来就强调从政要尽责、为官要尽责。我们党是执政党，党的干部更要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责。作为一个单位的领导干部，一定要牢记党和人民的重托，强化“昼无为、夜难寐”的事业心和责任感，一心一意抓发展、保稳定，切实履行好立党为公、执政为民的职责。

作为支部书记首先应本着对党负责的态度担当重任。支部书记是党的书记，是党的组织经过严格程序选拔任用的，党赋予其神圣的权力，作为支部书记就应当为党工作，全身心地履行职责”所以必须要有“朝受命，夕饮水”的事业心和“昼无为，夜难寐”的责任感。对党负责，勇于承担历史重任的近现代党的干部还很多，焦裕禄铸就了亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献的精神；牛玉儒激情奉献，勤政敬业，发展为本，心血和汗水挥洒在建设大道；沈浩是党的好干部，农民的好儿子，一心谋求农村发展的引路人；杨善洲的坚守，是一种意志，是一种品格，是一种觉悟，是一种精神境

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抓基层打基础 抓特色树品牌

推动基层组织建设创新发展

中共文祖镇委员会

今年以来，文祖镇党委高度重视基层组织建设，提出了以抓党建创新引领全镇经济社会发展的总基调，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展、打造品牌增活力”的工作思路，坚持以“目标激励、措施引领、典型带动、优化提升”为工作重点，着力抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，抓创新树品牌，不断凸显党建特色，逐步放大品牌效应，为构建和谐社会、推动科学发展提供了坚强的组织保证。

一、围绕创先争优，深入开展三项活动，不断增强党的战斗力 我们紧紧围绕创先争优，继续深化“三级联创”，着力在推进重点、破解难点、彰显亮点上下功夫，推动了党建工作落实。一是深入开展“机关作表率”活动，进一步推动机关带头创先争优。实行机关周五学习日，采取领导干部带学、部门轮流领学、个人自学等形式，组织机关党员干部深入学习理论知识，提升了思想政治水平。同时，在机关实行党员干部戴徽上岗、挂牌服务，完善先锋岗位，推行首问责任制，组织下派包村党建特派员和志愿服务队，建立服务承诺台账，提高了服务质量和工作效率。在此基础上，我们认真落实党风廉政建设责任制，严格规范党员干部廉洁自律行为，每半年组织一次述职述廉、实绩公示和群众评议，深入开展“十佳”机关工作者评选活动，鼓励先进，鞭策后进，在全镇营造了风清气正、创先争优的浓厚氛围。二是深入开展“支部树形象”活动，进一步提升党组织的 - 1 -

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农村中学物理实验教学现状分析解读

校尉中学：李金军

物理作为一门以实验为基础的自然学科，我们深知实验教学在物理教学中的重要意义。实验教学不仅是帮助学生建立物理概念、规律，理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还是培养学生的观察能力、思维能力、动手能力、创新能力以及探索精神的良好方法，也是变应试教育为素质教育，提高人才科学素质的重要手段。实验教学的主要任务是创设情景，激发学生学习兴趣和探究的欲望。只要学生有了学习的兴趣和愿望，自然就学得快而且牢固，也有利于教学成绩的提高。物理课程标准强调学生自己动手动脑，通过自主探究活动来学习物理知识，可以说所有的物理课都有实验，绝大部分物理课都应该在实验室进行。目前，农村初中学生普遍感到物理特别难学，各种竞赛成绩不尽人意，究其缘由，其实与课堂教学中实验教学的缺乏紧密相关，许多物理教师都心知问题在哪儿，却有说不出的苦恼。据我了解，农村中学的实验教学存在以下几个问题：一是实验仪器老化，实验设施和设备不足；农村学校实验装备条件落后，仪器设备缺少，目前使用的还是“普九”时的配发的器材或者是别的学校淘汰下的器材，和新教材不配套，有些实验根本就开不起来，远远无法满足科学探究持续开展的迫切需要；二是实验的开设率达不到要求，仪器的使用率不高；三是教师在现有资源条件下只重视课本实验的教学，忽视课外实验资源的开发。这些现象将严重地影响实验教学的质量和新课程的顺利实施，因此加强物理实验资源的开发和利用是搞好物理新课程教学的重要保证。再则，农村中学普遍存在着学生知识面狭窄，能力参差不齐等客观不利因素，也严重地阻碍了科学探究的实施。

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在赫章县老年书画研究会年会上的讲话

20xx年12月20日 李武侠

尊敬的各位领导、各位书画界的前辈、各位书画爱好朋友们：上午好！今天与诸位幸会，我感到非常荣幸、十分高兴！我向你们学习、向你们致敬！

首先，感谢领导们的抬爱，让我有机会把近十几年来的绘画心得与大家交流和分享。友人们常开玩笑说，李武侠以“贩卖妇女”为业。当然，这是指我的绘画创作，因为我主要是画仕女。这，一开始就谈到题材问题了。创作过程中，选择一个相对稳定的题材，对画家来说是重要的。这样有利于集中精力，以求得特定范围的精粹化。中国画尤其如此。我之所以钟情于人物画创作，不仅因为人物画是人物、山水、花鸟的大综合，最重要的一点是她能更好的体现时代的生活气息，从感性的兴趣到理性的认知，都集中在一个点上了。一位老师对我说过一句话：多看优秀作品，多思考，多实践，有利于境界的提升。有人说画仕女画的人是“色目人”，当然不是元朝人的涵义，意在“好色”，其实我们在看的过程中谨记“非礼勿视”几个字，如马克思所说的培养“形式美的眼睛”。别人不理解，我们不解释??

也许比选定题材更早的事情，还是绘画方式的摸索，这在开始的时候与师承有密切的关系。百度书画论家给我的中国画创作定位，有人说是“文人画”，有人说是“学院画”。最后给我作品一个新名词“李氏画法”，这是评论家给我的鼓励。其实“文人画”和“学院画”两个都对，而且恰恰是这两个看似对立的判断，道出了我的苦心追求与创作特色。如果要我自己定位的话，那就应该是具有文人画精神的学院画，这也是我个人的理想和追求。之所以落脚在 “学院画”，是因为我是从西洋画

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强化教学常规管理 全面提高教学质量

额敏县第四小学教学质量交流研讨会发言稿

尊敬的各位领导、同仁们：

大家好！

今天，很高兴能够在这里和各兄弟学校一起交流学校教育教学质量管理工作。借此机会，我首先代表我校1400余名各族师生向一直以来关心支持我校建设发展的局领导及社会各界表示衷心的感谢！也向指导帮助我校进步的兄弟学校表示诚挚的谢意！在你们的帮助支持下，我校各方面工作实现了稳步的发展和长足的进步，取得成绩的同时也积累了一些经验，现在，我想和各兄弟学校就教育教学常规管理工作的一些做法做一交流： 首先向大家介绍一下我校的基本情况

我校成立于19xx年9月，是一所以汉、哈、维三种语言授课的民汉合校，分小学部和幼儿园。小学部现有教学班33个；学生1375人（其中汉语言教学班14个，学生660名；哈双语13个班，学生529名；维双语6个班，学生131名），共有教职工87人，其中汉语言教学部40人,维双语教学部16人，哈双语教学部31人。

我从以下几方面与大家展开交流。

一、 落实教学常规管理，保证提高教学质量之途径

1、健全常规制度，确保教学管理有条不紊。俗话说“没有规矩，不成方圆。建立健全教学常规管理制度是抓好教学工作、有序开展教学活动的前提和保证。我校在严格执行上级下发文件及各管理办法的同时也十分重视本校教学常规管理制度的制定和创新，近年来，结合教学工作实际，在广泛讨论和征求意见的基础上，先后制定了一系列教学常规管理制度，关注细节，强化教学管理。学校加强了对教学过程的全程管理，在学习研讨了塔城地区及额敏县课堂教学常规管理细则的基础上，结合学校教学实际，制定了《额敏县第四小学教学常规管理细则》，本制度明确了备课、上课、听课、测试、批改布置作业、课后辅导等各教学环节的详细要求。如在备课环节上，要求老师认真钻研课标、教参超周备 1

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初三语文中考研讨交流发言稿

菜坝镇初中 刘永娟 我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流，我代表我们学校2014级语文备课组说说对于中考复习我们的一些想法和做法，同时也希望各位老师给我多提出宝贵的意见。

我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：

一、合理安排时间，制定周密的复习计划，从课堂提高效率。

我们学校相处于城镇结合处，学生绝大多数为农村孩子，由于父母的文化不高，对于教育的重视不够，在家自学的时间保证不了， 于是我们学校的教师可以说时间紧任务重，为了保证教学进度和质量，我们只能充分地利用课堂，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。

二、整体推进教学任务，重视个体的提升与发展，保证浓厚的学习氛围。 我们面临的困难不是学生的优秀，而是整体合格。学校想了很多办法来促进教师和学生共同努力，教师能理解学校的要求，进了初三没有一个懈怠的，每天工作12个小时是正常，就是因为学困生人数较多，总体上偏弱，我们只能尽量发挥语文能自己优势，保证每一个学生考及格，让他们在学科中有一定的自信，于是我们成立语文学习帮扶小组，充分发挥语文学得比较好的学生的优势，让他们在帮助这些学困生的过程中提升自己，且让学困生在课余有人辅导与监督。在评价的时候，以小组为单位，能落实很多常规训练，比如，字音，字形，病句，修辞，默写，文学常识，文言文，这些相对专题化较强的知识点琐碎而且易丢分，需要常规不断强化，中考的成绩很大程度上取决于基础分的高低，在这类知识的复习只能化整为零，每天抽空巩固，强化，成功的学习小组是能完成这个任务的。当然，老师的精心准备必不可少，比如，给学生恰当的配题，给学生适合的评价与抽查，这样，课下的工作就必不可少，当有学生戏说：“我被语文老师抢走了！”我就又有种职业化的提问：“抢”这个动词有什么作用？我要求学生答：“抢”，写出了老师争分夺秒督促你学习的样子，表达了老师希望你学好的急切心情，也表现了你对老师占有你时间的不满，还可已从你的笑容中表现你对老师的认可。越到最后，这中迎考的氛围越浓厚，按学生的说法：老师就差点替我们上考场了。在浓烈的与应考氛围中，学困生被裹挟着前进，最终不至于掉队。最后，我们的

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