绳索飞扬 舞动青春

跳绳——羊寨中心小学特色活动之二

跳绳，作为一项体育活动，在我国已源远流长有一千多年的历史。唐代称跳绳为“透索”。明清时代，跳绳称之为“跳百索”、“绳飞”。

跳绳运动简单易行,只需一条绳、轻便衣服及一双运动鞋便可。跳绳所需的地方也不大，无需租借特别场地，而且参与人数不限，单人或多人都可进行。跳绳健身效果极佳，且颇有技巧性。除花样跳绳外，也可按一定距离，边摇绳边跑向终点，比赛速度。跳绳运动的上述优点使它成为我校创建特色活动的首选。

跳绳是一项极佳的健体运动，具有多方面的健身效果。进行跳绳运动能有效训练个人的反应和耐力，有助保持个人体态健美，从而达到强身健体的目的。跳绳能促进儿童健康发育,加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长； 能确立儿童的数字概念，儿童跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来，有助于儿童体力、智力和应变能力的协调发展； 能培养儿童的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养儿童的节奏感；能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。 我校以实施阳光体育活动为契机，将花式跳绳与韵律操相结合，师生合作，全员参与，练习跳绳。经过一段时间的实践练习，不仅形成了规模较大的集体跳绳形式，而且摸索出来一套深受小学生喜欢的绳操。这套操，充满活力与朝气，既符合小学生的生理与心理需求，培养他们的团结精神合作能力，又能在课改所倡导的研究性学习过程中拓展学生体育知识面，丰富生活，陶冶情操。

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江苏建筑职业技术学院

信电学院第一届跳绳比赛

【活动目的】

为了活跃学生的业余文化生活，增强学生的体质，营造和谐校园的良好氛围，培养学生的团队意识，充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，校团委体育部特举办“闲人跳”跳绳比赛。

【活动简介】

跳绳运动早在一千年前就在我国开展，是一种简单易行以跳跃为主的运动，经常从事这项活动，提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用，同时可以增强内脏器官的功能，尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的影响，极适合青少年儿童来参与。作为一项阳光项目，我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目，并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳，推广此项运动，同时选拔优秀的运动员，特举办信电学院第一届跳绳比赛。

【活动主题】“闲人跳”

【活动时间】

20xx年12月1日—12月3日报名

20xx年12月4日—12月5日比赛

【活动地点】

西操场（篮球场）

【活动对象】

江苏职业技术学院全体在校学生

【活动宣传】

1、系宣传部制作海报，为跳绳比赛宣传做好宣传。

2、在比赛前以海报的形式公布比赛时间、地点以及规则。

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中州实验学校“阳光跳绳”规划

一、指导思想

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校一直十分重视体育工作，结合阳光体育活动，在我校开展了“阳光跳绳活动”，把跳绳活动做为学校工作的一项特色来做，通过个人跳绳，集体跳绳、绳操等活动展示学校师生的风采师生全员参与，真正体现我校师生健康、向上的活力。

我们提出的口号是“一根跳绳，练就健康体魄，展示七彩人生”。

二、工作目标

1、让每一位同学都学会跳绳运动方法，并了解有关跳绳运动的知识；

2、让每一位老师都会跳绳并积极的参与跳绳活动,掌握跳绳运动练习方法；

3、培养学生团结合作，勇于探索、大胆创新的精神和勇敢顽强的意志品质。让学生跳出健康、跳出活力。

4、体育教师结合音乐教师编一套适合学生跳的绳操，确保人人参与。

5、宣传跳绳的好处，让跳绳活动走进每一个家庭，并能带动社区体育发展。

三、具体工作

1、在体育教师的指导下，充分发挥学校跳绳大使（由各班推选的跳绳最好的同学担任）的组织和管理作用，学生分高、低年段每周天上、下午自行到跳绳操场上参加活动

2、组织开展跳绳创新大赛活动。创新内容包括动作、跳绳花样、与

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“跳”

战绳子舞动青春

活动策划                     

                               

       活动主办方：共青团武汉纺织大学委员会

    承办方：武汉纺织大学社团联合会

        协办方：武汉纺织大学畅跑社

一、挑战绳子，舞动青春....................................................................................... - 3 -

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跳绳比赛活动方案

>方案一：跳绳比赛>活动方案

一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：20xx年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校篮球场

四、比赛内容：（跳绳方法附页）

1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。

（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，

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北一跳绳解说词

全校学生积极参加跳绳活动是北一小学阳光体育活动的一大特色，在任校长的倡导下，结合本校学生实际，深入挖掘学生的潜能，开展了以“小跳绳，大智慧”为主题内容的跳绳活动，在全校掀起了跳绳热潮。一根小绳，一片浓情，真正让孩子们身心愉悦，健康成长！

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一年级跳绳社团活动活动计划

一、跳绳活动实施内容　　　　

1、跳绳活动项目(包括：单摇、双摇、编花绳、绳中绳跳等)。

2、学生品德培养。　　　　

3、学业促进。　　　　

4、宣传与促进跳绳活动的开展。　　　　

二、活动的阶段安排　　

三、兴趣小组要求及具体作息时间，场地安排　　　　

1、训练要求　　　　

①师生必须严格遵守活动时间和活动内容。　　　　

②教师关注全体学生的活动。　　　　

③教师应进行科学引导，及时总结并做好记录。　　　　

④活动中注意安全，积极预防运动损伤的发生。　　　　　

2、训练时间安排　　　　

周四下午课外活动时间。　　

3、场地器材安排　　　　

训练场地定在学校操场。　　　　

器材方面：跳绳由学生自备

四、兴趣小组达成目标　　　　

通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：　　　　

1、单摇　　　　

每人单绳快速跳   平均150次/分　　　　

2、花样跳　　　　

每个成员至少能表演花样跳2种以上　　　　

3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。　　　　

4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。　　　　

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跳绳比赛活动计划

一、指导思想：

脱去一个冬天的厚重，连阳光都跳动了起来。这时，走进春风，走进阳光，感受温暖，感受和煦，让走进的心也舞动起来。为了不断增强身体体质、丰富学生的课余文化生活进一步促进我系社团工作，提高各位同学体育水平，加强同学间的互动交流，增进友谊，提高学生身体素质，丰富校园文化；提高运动技巧，增加学生运动的兴趣，社团部特举行此次跳绳比赛。

二、活动目的：

“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”此次活动以增强学生体质，丰富学校文化；提高运动技巧，加强学生运动兴趣为目的。营造和谐校园的良好氛围，培养学生的团队意识，充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。

三、活动主题：

阳光温暖激情、跳绳激动人心

四、活动对象：

林学系全体在校生

五、活动时间：

20xx年03月

六、活动地点：

学校篮球场

七、比赛项目：

集体跳绳

八、活动流程：

（一）前期准备工作

1、长跳绳三根，并对比赛活动进行前期策划；

2、在学校各个位置张贴跳绳比赛宣传海报，并在我系各班进行

宣传；

3、报名并确定参赛人数。

（二）活动内容

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