快乐阅读 情满课堂
——《掌声》研修报告
谷城县实验小学 邹 杨
今天,借这小教天空这方平台,向大家说说我的设计思路,真诚的希望能得到专家和老师们真诚的指导，就如我的孩子们所说，您的指导一定犹如那阳光，将温暖我的一生。
一、取舍教材，找到读的“支点”
《掌声》选自人教版课标教材第五册第八单元，本单元以爱为主题，这是一篇感人至深的文章，作者以饱含爱心的笔墨，真切朴实的语言，将人与人之间的关爱、感恩情节融于平凡小故事中，极富感化意义。课文以英子由忧郁----感激——开朗的情感变化为主线，让孩子们在浅显的语言文字中感受到爱的力量，懂得与人为善的真谛。
课标指出：阅读是教师、学生、文本的三者对话过程。为了这对话多一些温情与默契，结合本单元的教材编排意图，我试图以“掌声”为依托，以“情感”为支点来处理教材，以在多样化的朗读中体会人物的内心情感为教学重点，把感受英子前后变化，理解掌声背后的关爱和鼓励作为难点来突破。
为了完成预设目标,让孩子们乐于阅读,经过多次的琢磨教材,我采用了淡化英子的忧郁和开朗这两部分的学习，让他们在朗读中体会，在对比中感悟、再阅读。从而自然的激发他们探究其变化的原因，落脚到本课学习的重难点上去。
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关于“做人做
事“名言警句 (论语)
到。
（论语）
信用。
（论语）
叫别人去做。
1. 言必信，行必果。 翻译：说了就一定守信用，做事一定办2。与朋友交，言而有信。 翻译：与朋友交往,说话靠得住，有3. 己所不欲，勿施于人。翻译：自己不想做的事，不要强加
4. 精诚所加，金石为开。（后
汉书）
意译：精诚：诚心诚意。
诚至所达到的地方，像金石那样坚硬的东
西也能被打开。形容对人真诚产生的感动力。
比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都
能解决。
5爱人者，人恒爱之；敬人者，
人恒敬之。(孟子)
翻译：爱别人的人，别人也永远爱他；
尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。
6老吾老，以及人之老；幼吾幼，
以及人之幼。 （孟子）
翻译：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘
记其他与自己没有亲缘关系的
老人。在抚养教育自己的小孩时
不应忘记其他与自己没有血缘
关系的小孩。
请人别送用 留步 初次见面说
久仰 好久不见说 久违
请人批评说 指教 请人原谅说
包涵 请人帮忙说 劳驾
求给方便说 借光 麻烦别人说
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为政做人生活名言警句
大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。——《左传》
天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——老子 高岸为谷，深谷为陵。——《诗经》
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。——《诗经》 知耻近乎勇。——《论语》
君子忧道不忧贫。——《论语》
德不孤，必有邻。——《论语》
天道酬勤不酬怨。——《论语》
贫而无谄，富而无骄。—— 子贡
静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮
公则生明，廉则生威。——清〃朱舜水
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——孟子
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹
明日复明日，明日何其多! ——钱鹤滩
强本而节用，则天不能贫。—— 荀况
侈而惰者贫，而力而俭者富。—— 韩非
东方物所始生，西方物之成孰。——司马迁《史记》
夫作事者必於东南，收功实者常於西北。——司马迁《史记》 1
满而不损则溢，盈而不持则倾。——司马迁《史记》 士为知己者用，女为悦己者容。——司马迁
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 才者德之资，德者才之帅。—— 司马光《资治通鉴》
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家风家训格言警句精选
1、做老实人、做诚信人、做善良人。
2、诚实守信，开明勤俭,低调做人，高调做事。
3、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
4、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。
5、学会放弃，懂得珍惜。
6、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公
共之利。
7、夫为家计而辛劳，妻贤勤俭把家持。
8、有德才有福，有爱才有家。
9、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。
10、遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸
福生活。
11、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
13、君子和而不同，小人同而不和。
14、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
15、家庭以爱为根，生活以和为贵。
16、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。
17、家庭和气福运开，家中吵闹灾祸生。
18、不义之财勿取，合理之事则从。
19、传家两字读与耕，兴家两字俭与勤。
20、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
21、百善孝为先，兄弟和为贵，子弟戒骄怠，夫妻莫猜忌。
22、处世以谦让为贵，做人以诚信为本。
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为人处事经典名言
1.长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就总是微笑。
2.气质是关键。如果时尚学不好，宁愿纯朴。
3.与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。
4.不必什么都用“我”做主语。
5.不要向朋友借钱。
6.不要“逼”客人看你的家庭相册。
7.与人打“的”时，请抢先坐在司机旁。
8.坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
9.有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。
10.自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
11.同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。
12.不要把过去的事全让人知道。
13.尊敬不喜欢你的人。
14.对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次。
15.自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。
16.没有什么东西比围观者们更能提高你的保龄球的成绩了。所以，平常不要吝惜你的喝彩声。
17.不要把别人的好，视为理所当然。要知道感恩。
18.榕树上的“八哥”在讲，只讲不听，结果乱成一团。学会聆听。
19.尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。
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低调做人，高调做事
内蒙古通辽市科尔沁区敖力布皋镇中学 林富
低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
一、在姿态上要低调
在低调中修炼自己：低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。 谦卑处世人常在：谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。
大智若愚，实乃养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术，实际上是精于算计的隐蔽，它鼓励人们不求争先、不露真相，让自己明明白白过一生。 平和待人留余地：“道有道法，行有行规”，做人也不例外，用平和的心态去对待人事事，也是符合客观要求的，因为低调做人才是跨进成功之门的钥匙。
时机未成熟时，要挺住：人非圣贤，谁都无法甩掉七情六欲，离不开柴米油盐，即使遁入空门，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以宽大为怀，善哉！善哉！”不离口。所以，要成就大业，就得分清轻重缓急，大小远近，该舍的就得忍痛割爱，该忍的就得从长计议，从而实现理想，成就大事，创建大业。
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低调做人，你会更加稳健；高调做事，你会更加
优秀！ 一、在姿态上要低调
1.在低调中修炼自己：低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡 2.谦卑处世人常在：谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到
3.大智若愚，实乃养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野
之门的钥匙。 这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术，实际上是精于算计的隐蔽，它鼓励人们不求争先、不露真相，让自己明 4.平和待人留余地：“道有道法，行有行规”，做人也不例外，用平和的心态去对待人事事，也是符合客观要求
5.时机未成熟时，要挺住：人非圣贤，谁都无法甩掉七情六欲，离不开柴米油盐，即使遁入空门，“跳出三界现理想，成就大事，创建大业。
以宽大为怀，善哉！善哉！”不离口。所以，要成就大业，就得分清轻重缓急，大小远近，该舍的就得忍痛割爱 6.毛羽不丰时，要懂得让步：低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使
7.在“愚”中等待时机：大智若愚，不仅可以将有为示无为，聪明装糊涂，而且可以若无其事，装着不置可否的宁可有为而示无为，万不可无为示有为，本来糊涂反装聪明，这样就会弄巧成拙。 机，把自己的过人之处一下子说出来，打对手一个措手不及。但是，大智若愚，关键是心中要有对付对方的策略
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如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 经验是智慧之父，记忆是智慧之母。
读书使人充实，交谈使人精明。
愚者不学无术，智者不耻下问。
人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。
生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。 学历代表过去，财力代表现在，努力代表将来。
聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。
低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。
以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。
学会忘记是生活的技术，学会微笑时生活的艺术。
人生有几件绝对不能失去的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
过去属于死神，未来属于你自己。
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