爱学生的格言
１、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
２、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基 ３、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠 ４、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
５、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
６、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
７、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
８、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生 ９、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
１０、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
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“爱学生是老师的天职”教师格言
多一点关爱，多一点帮助，多一点诚信，师生共建和谐的绿色通
道。 ——陈 阊
如春风温暖每个学生，如细雨滋润学生心田。 ——章晓洁
一生为着孩子，一心献给孩子。 ——钟华成
学生的快乐，就是我的快乐。 ——沈素英
为了学生的一切，一切为了学生。 ——梅秀珍
你快乐我快乐，你伤心我伤心。 ——胡继梅
用爱作雨，用心作太阳，为学生创造灿烂的春天。 ——顾晨霞
谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育好孩子，耐
心和宽容造就人才。 ——阮 丹
谁爱孩子，孩子就会爱你。 ——黄伟江
我们应该有恒心，尤其要有自信力。 ——贺雪峰
我的追求——为孩子们编织幸福童年。 ——骆晓军
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尊重学生格言
1、爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
2、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。尊重学生，尊重教育，尊重职责。终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
3让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
4师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯，捧着一颗心来，不带半根草去。
1、
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1、要让学生感到一分甜，教师应先尝十分苦。
2、学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！
3、作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名党员，爱更是无怨无悔的奉献。
4、尊师如父母，爱生如子女。
5、教师的智慧在于发现学生的优点。
6、你要严格地去管理学生，那么你先要使学生感受到你对他深深地爱。
7、当学生深深地知道你是全身心爱他们时，那你对他们的教育会收到事半功倍的效果。
8、放我的真心在你的手心。
9、用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更成为教育本身。
10、打骂是爱，责备是爱，鼓励也是爱，无论是哪一种方式，一定要考虑到学生的感受，考虑到他们是否心甘情愿地接纳。
11、爱生如子。
12、通过努力，丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。
13、你们纯洁无暇，是最美，最可爱的。
14、相信自己，你们肯定能学得好。
15、你们是祖国的未来，是家长的希望，记住一定要好好学习。
16、没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
17、爱是教育的生命线。
18、学会关心，也就是学会爱。
19、真诚的爱像春风，能够吹尽寒冬的冰冷，更何况是学生纯洁的心灵？它往往有着不可估量的价值。
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学校德育处在第二十一个教师节到来之际，与工会联合向全校教师征集爱生格言，活动受到全校教师的积极响应，以下为我校部分教师的爱生格言选：
要体验人生，就要把握现实，相信现实。 ——骆 军
没有必要到处寻找人生的宝藏，因为那宝藏就在你的生命中。
-—李 宁
用“心”换得桃李芳。 ——关雪雁
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！ ——李金凤
做学生的良师易，做益友难。 ——徐竞
给学生一片探索的天空，在变未知为已知的过程中学会独立的分析、处理问题的方法。 ——赵瑜
鼓励是灵魂的氧气，要给学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
——潘艳萍
教育好别人的孩子的同时，教育好你的孩子；爱别人的孩子，像你的孩子一样。 ——平小建
我欣赏这样的格言：“我说行，你就行，不行也行！”
——钱晓红
教育学生首先要理解学生，要尝试从学生的角度思考问题。
——邹永明
信心、真心、恒心，师与生，心心相印。 ——黄丽娜
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爱生格言：
守护纯真，爱心永驻
——教师爱生格言征集
立岗小学 吴春霞
1 无声世界，至爱无言!
2 爱生必须用真情，情真方能育良才。
3 用“真”启迪学生智慧，用“善”塑造学生心灵，用“美”陶冶学生情操。
4 爱生之道，在于以德感之，以志导之，以趣引之。
5 一个会心的微笑，注入孩子心底的是前进的动力。
6 教育学生的首要是呵护其自尊，激发其自信。
7 用宽容对待学生的过失，用爱心荡涤心灵的尘埃。
8 尊重学生人格，允许学生解释，远离惩罚教育，注重情感交流。
9 "宽容、理解、尊重"是打开学生心灵密码的一把钥匙。
10 孩子欢乐的笑声是老师最爱听的音乐。
11 放大学生的优点，理解学生的难点，宽容学生的缺点。
12 对需要鼓励的学生，请不要吝啬你的掌声。
13 “爱”使学生温馨，“严”使学生坚强，“爱”、“严” 得当，才能促进学生健康发展。 14 博大的爱心与高尚的人格是照亮学生心灵窗户的烛光。
15 苛求自己，善待学生，让我们用智慧带领学生共同进入心灵的绿洲，共享生命成长的快乐。 16 师生平等对话，用心灵浇灌心灵。
17 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生，用热心温暖学生。
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淮州中学创作“爱生格言”获奖者名单及作品
一等奖：
给每一个学生一份爱的雨露，你拥有的将是一片爱的海洋。 ——蒋正科 比珍珠更珍贵的是蚌的慈爱的胸怀，
她用痛苦的泪汁把冥顽的砂粒孕育成珍珠。 你是禾苗，我就是清纯的雨露；你是溪水，我就是宽广的大海；
你是马驹，我就是辽阔的草原；你是雏鹰，我就是高远的蓝天。 真爱换来真心，真诚培养真人。 不去期望麦子会长成水稻，只全力让每一束谷穗都能颗粒归仓。 不是父母，一样牵挂你的衣食住行；不是朋友，一样关注你的喜怒哀乐；不是手足，一样承受你的甘苦痛痒?? 爱是阳光，温暖学生孤寂的心灵；爱是雨露，催发学生求知的渴望。 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。 捧出一颗爱心，唤来无价真情。 用爱心去点亮每一个学生的心灯；用心灯去照亮每一个学生的前程。
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爱生格言：
守护纯真，爱心永驻
——教师爱生格言征集
立岗小学 吴春霞
1 无声世界，至爱无言!
2 爱生必须用真情，情真方能育良才。
3 用“真”启迪学生智慧，用“善”塑造学生心灵，用“美”陶冶学生情操。
4 爱生之道，在于以德感之，以志导之，以趣引之。
5 一个会心的微笑，注入孩子心底的是前进的动力。
6 教育学生的首要是呵护其自尊，激发其自信。
7 用宽容对待学生的过失，用爱心荡涤心灵的尘埃。
8 尊重学生人格，允许学生解释，远离惩罚教育，注重情感交流。
9 "宽容、理解、尊重"是打开学生心灵密码的一把钥匙。
10 孩子欢乐的笑声是老师最爱听的音乐。
11 放大学生的优点，理解学生的难点，宽容学生的缺点。
12 对需要鼓励的学生，请不要吝啬你的掌声。
13 “爱”使学生温馨，“严”使学生坚强，“爱”、“严” 得当，才能促进学生健康发展。 14 博大的爱心与高尚的人格是照亮学生心灵窗户的烛光。
15 苛求自己，善待学生，让我们用智慧带领学生共同进入心灵的绿洲，共享生命成长的快乐。 16 师生平等对话，用心灵浇灌心灵。
17 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生，用热心温暖学生。
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