篇一 :古诗《绝句》《游园不值》教案

古诗《绝句》《游园不值》教案

[教学目标]

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思,说说《绝句》所描绘的景色。

3、通过领会诗句内容,感悟古诗选词炼局的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。

4.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

[教学时间] 两课时。

第一课时

一、揭示课题

春天是万紫千红的,春天是千姿百态的,占往今来无数诗人用饱含深情的诗句描写赞美春天。谁能背诵有关春的古诗?

即使是同样的风、同样的雨、同样的花,在不同的诗人眼里也是不相同的。今天我们将要学习两首从不同的角度来写春的诗,让我们来欣赏。

二、初读指导

1.白渎两首古诗,要求渎准字音。

2.标出停顿的符号,画出不理解的问语。

3.检查自渎情况:

(1)指名读占诗,相机正音。

"篷"、"杖"后鼻音,"怜"前鼻音。

(2)指名画出停顿。

三、复习学占诗的方法

还记得我们学占诗的"四步法"吗?

第一步:释诗题;

第二步:知济人;

第三步:明诗意;

第四步:悟诗情,

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篇二 :古诗诵读1 游园不值

古诗诵读 游园不值

教学目标:

1.会认“屐、扣、扉”3个字。

2.有感情地朗读古诗。背诵古诗。

3.学习古诗《游园不值》理解诗句意思,体会作者表达的思想感情。

教学重、难点:

理解诗句的意思,感受春天美好的景色,体会作者赞美春天的情感。

教学过程:

一、激趣导入

1.同学们,万紫千红的春天到了,你在哪里看到了春天?

2.还记得我们学习了哪些棉写春天的古诗呢?

3.今天,我们再学习一首写春天的古诗——《游园不值》,看看这首古诗中写了春天怎样的美景!

二、初读感知

1.生自由读。注意读准字音,把诗读流利。

2.指名读,评价;齐读。

3.初步解意。小组学习,师巡视,可参与其中。(指导方法:借助注释。)

三、精读领悟

1.“应怜屐齿印苍苔” “小扣柴扉久不开”

(1)前句学生很容易按字面解释成“大概爱惜木底鞋下的横梁印上青苔”,这样的解释学生也会觉得不通,进而错解成“大概爱惜木底鞋下的横梁,怕鞋染上印上青苔。”针对这种情况,教师可指导学生联系下句诗来学习。较易理解,学生对照课文注释能顺利地解释成“轻轻地敲柴门,过了好久也没人开门。”教师这时引导学生思考:诗人敲门,好久没有人来开门,诗人想大概是园子的主人??根据第一句诗你来把诗人的猜测补充完整。学生讨论找出恰当的解释。根据诗句意思明确“怜”的对象是“苍苔”而不是“屐齿”。

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篇三 :游园不值

课题:游园不值

游园不值

游园不值

游园不值

游园不值

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篇四 :游园不值

一、与文字相遇

师:雨过天晴,我们跟着叶绍翁一起——(生答“游园”。)

师:在游园的路上推敲推敲这——“不值”。(学生接后半句)

师:“值”,按教材中的解释,意思是?(生答相遇。)“不值”呢?(生答“没有相遇”。)

师:用两个字概括?(生齐说“不遇”,老师板书。)

师:我们在“不遇”中遇到了些什么呢?让我们先读读,再聊一聊。 师:看看这首七言诗,该怎么读出诗味

生:“应——怜——屐——齿印苍——苔—— ”(根据刚才教的平仄来读,也带有一些自己的味儿,读得比较好,做到了字正腔圆,且有诗味儿。)

生:“应——怜——屣——齿(短)印(短)苍——苔,小扣柴——扉——久(短)不开——。”

生:“春——色满园——关——不住(短促,乍停)。

生:“一枝——红——杏出——墙——来——”。(听课教师给学生掌声。) 师:“诗”读百遍,其义自现。游园的路上,遇到了——

生:苍苔,柴扉,还有红杏。(生依次说出,教师让再把这几个词读一下。) 师:谈谈你的所遇。

生:我说说“柴扉”。就是柴门,是用木棍和树枝编成的一个门。(生答完想坐下去。)

师:喔,是这样的门吗?(课件出示四扇门:第一、二扇现代风格的门,第三、四扇是柴门。该生判断是后者。)请对比前扇门形容形容这扇柴扉。 生:简陋。我觉得这扇门很简单,很简单,就是再普通不过了。

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篇五 :游园不值

游园不值

作者简介

叶绍翁,南宋诗人,字嗣宗。祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。

生于公元1127年12月24日,卒不详。他长期隐居钱塘西湖之滨,与葛天民互相酬唱。他写的《游园不值》广为传诵。

叶绍翁是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳,如《游园不值》:"应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。"历来为人们所传诵。其他如《夜书所见》写儿童夜挑促织,景象鲜明,反衬出客中的孤寂;《嘉兴界》写江南水乡景色,颇饶风味;《田家三咏》写田家的生活片断,平易含蓄,词淡意远,耐人寻味。另外,周密《齐东野语》载其咏史诗《汉武帝》一首,颇尽讽刺揶揄之能事。叶绍翁诗集《靖逸小集》,有《南宋群贤小集》本。他别著《四朝闻见录》,杂叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事,颇有史料价值,有《知不足斋丛书》本、《丛书集成》本。

诗词解析

游园不值①

【南宋】叶绍翁

应怜②屐(jī)齿③印苍苔,

小扣④柴扉(fēi)⑤久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来⑥。

注释①游园不值:我在游园时没有遇到主人。古时游园,是游私园,和后世的公园不同.这里是说没有进园游赏。

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篇六 :名言名句大集合

劝学类:

1. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》

2. 少壮不努力,老大徒伤悲。 汉乐府 《长歌行》 惜时类:

1.一年之计在于春,一日之计在于晨。

2.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

送别类:

1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4.海内存知己,天涯若比邻。

5.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

6.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

友情类:

1.海内存知己,天涯若比邻。

2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

四季类:

春天:

1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

3.迟日江山丽,春风花草香。

4.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

5.好雨知时节,当春乃发生。

6、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夏天:

1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

2.接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。

方》

秋天:

1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 王 维 《送元二使安西》 高 适 《别董大》 李 白 《送孟浩然之广陵》 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 李 白 《赠汪伦》 王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 李 白 《赠汪伦》 贺知章 《咏柳》 朱 熹(宋)《春日》 杜 甫 《绝句》 叶绍翁(宋)《游园不值》 杜 甫 《春雨》 高 鼎(清)《春居》 杨万里(宋) 《小池》 杨万里(宋) 《晓出净慈寺送林子杜 牧 《山行》

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篇七 :古文名句

古诗文名句——花

1、待到重阳日,还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》

2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》

3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。唐白居易《钱塘湖春行》

4、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。唐白居易《大林寺桃花》

5、曲径通幽处,禅房花木深。唐常建《题破山寺后禅院》 古诗文名句——鸟

1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。唐白居易《钱塘湖春行》

2、月出惊山鸟,时鸣春涧中。 唐王维《鸟鸣涧》

3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 唐杜甫《春 望》

4、春眠不知晓,处处闻啼鸟。 唐孟浩然《春晓》

5、山气日夕佳,飞鸟相与还。 晋陶渊明《饮酒》

古诗文名句——风

1、秋风萧瑟,洪波涌起。 汉 曹操《观沧海》

2、枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,古道西风瘦马。 元 马致远《秋思》

3、相见时难别亦

难,东风无力百花残。李商隐《无题》

4、北风卷地百草

折,胡天八月即飞雪。唐 岑参《白雪歌送武判官归京》

5、明月别枝惊鹊,

清风半夜鸣蝉。宋 辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》

古诗文名句——雨

1、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。唐杜牧《清明》

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篇八 :中国诗文名句摘录

中国诗文名句摘录

一、先秦名句

1、《诗经·周南·关睢》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

2、《诗经·秦风·蒹葭》

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

3、《诗经·小雅·采薇》

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

4、《诗经·小雅·鹿鸣》

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

5、《尚书·大语谟》

满招损,谦受益。

6、《左传·宣公二年》

人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。

7、《左传·僖公五年》

辅车相依,唇亡齿寒。

8、《左传·郑伯克段鄢》

多行不义必毙,子姑待之。

9、《左传·襄公十一年》

居安思危,思则有备,有备无患。言之无文,行而不远。

10、《左传·庄公二十四年》

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俭,德之共也,移,恶之大也。皮之不存,毛将焉附。

11、《国语·周语》

从善如登,从恶如崩。

12、《战国策·赵策》

前事不忘,后事之师。

13、《孙子兵法·谋攻》

不战而屈人之兵,善者之善也。知己知彼,百战不殆。

14、《伦语·学而》

学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,可谓好学已。

15、《伦语·述而》

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