勤思善问的名言
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
2、世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
3、路遥知马力,日久见人心——谚语
4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
5、希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
6、书山有路勤为径——古诗
7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
8、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
10、世上本没有路,走的人多了便成了路。
二年一班 佟思瑶
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关于学习的名言名句
关于学习的名言名句
1、学会的人,是非常的人。---米南德
2、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
3、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛克
4、学必求其心得,业必贵其专精。---(清)章学诚
5、学无早晚,但恐始勤终随。---(宋)张孝祥
6、学知不足,业精于勤。---(唐)韩愈
7、学习 永远不晚。 ——高尔基
8、学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦
9、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东
10、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 贝尔纳
11、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。 歌德
12、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 孔子
13、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔
14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润
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古今中外关于学习的诗句、名言、格言
一、《论语》
1、敏而好学,不耻下问
2、学而时习之,不亦乐乎?
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
6、知之为知之,不知之为不知之,是知也。
7、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
8、古之学者为己,今之学者为人。(古时候的求学者是为了提高自身的修养,即出自内心的要求,而今天的求学者则往往是为了给别人看,即沽名钓誉。)
9、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”)
二、《礼记.学记》
1、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
2、学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。
3、一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。
4、大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
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关于“善良”的名人名言
·善人者,人亦善之。管仲
·真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。巴尔扎克
·善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。雨果
·在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。罗素
·善良的行为有一种好处,就是使人的灵魂变得高尚了,并且使它可以做出更美好的行为。
卢梭
·越是善良的人,越察觉不出别人的居心不良。米列
·如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。布尔沃一利顺
·善的源泉是在内心,如果你挖掘,它将汩汩地涌出。奥勒利乌斯
·大凡善良的人总喜欢把人往好处想,总是把人想得比实际上更好,总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说,以后的幻灭是很难过的,在他们觉得自己负有责任时就更难过了。
陀思妥耶夫斯基
·当一个人的心情愉快的时候,他便显得善良。高尔基
·感人肺腑的人类善良的暖流,能医治心灵和肉体的创伤。罗佐夫
·善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。马克·吐温
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一、《论语》
1、敏而好学,不耻下问
2、学而时习之,不亦乐乎?
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
6、知之为知之,不知之为不知之,是知也。
7、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
8、古之学者为己,今之学者为人。(古时候的求学者是为了提高自身的修养,即出自内心的要求,而今天的求学者则往往是为了给别人看,即沽名钓誉。)
9、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”)
二、《礼记.学记》
1、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
2、学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。
3、一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。
4、大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
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有关日行一善的名言
一夫耕,十人得食,一人善,十人得惠。 天下者,能做难行之善,必有难得之福。 善学者,有善不必人知,有恶不怕人知。 善不远人,人自远;恶不近人,人自近。 君子之言,诚而善;小人之言,虚而恶。 富而不善,近亡矣;贫而不善。近亡矣。 积德从善起,为善从孝起,行孝从敬起。 多言他人善,多学他人善,多扬他人善。 德高为善师,品雅为善友,心慈为善人。 人无善不存,民无善不和,国无善不兴。 一有善念,当即护养;一有恶念,立即斩断。 有善之家,可以联姻;无恶之人,可以为邻。 为名而善,逐利而善,私欲而善,皆非善也。 天地祥和,皆因大众从善如流、恒持善道。 善施于人,虽小必行;恶施于人,虽小勿行。 善恶相依,皆在一念。心生何念,功在平时。 久养善心,勤动善念,常做善行,恒持善道。 食可养身,书可养智,静可养心,善可养德。 君子之口,难出恶声;小人之口,难出善声。 人之相知,贵在知心;人之为善,贵在坚持。
过而不改,源于无耻;过而能改,源于有耻。 扬善是善,抑之是恶;扬恶是恶,抑之是善。 教弟子,塑民风,扬正气,无不使之积德行善、从善如流。 志之难,不在胜人,在自胜;善之难,不在自善,在善人。 以善养心,以德养身,以仁养天下万物,以道养天下万世。 与朋友交,当多吐善言,谈善事,言善人,少言是非他过。 本性皆善,但随缘而变,随世而变,随事而变,随时而变。 为善之道,大足以守天下,中足以守家业,小足以守其身。 小人行善,多以利益心驱使;君子为善,多以修身心出发。 人不敬善者,日久必有灾祸;人不远恶者,日久必有灾祸。 有田者不耕,民有为之饥也;有善者不扬,民有为之恶也。 自以为是、妄自菲薄之人,善友善人不亲,善言善理不闻。 论先贤之道,颂其诗,读其文,效其德,乃学子习善之法。 人皆有善心,然勤动善念、勤起善心最难,故需勤而育之。 尽心恒久为善,自有百利。然世人不知其理,常始行终弃。
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激励学生学习的名言
康清晨: 学问勤中得。
赖宇单:学然后知不足。
邓鑫:不知则问,不能则学。
刘俊红:敏而好学,不耻下问。
邓云:玉不琢,不成器;人不学,不知道。
康晓燕:有志者,事竟成。
舒琪:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
李咏泉:世上无难事,只怕有心人。
张晨:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
张文静滴水能把石穿透,万事功到自然成。
崔显瑞:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
简世林:虚心万事能成,自满十事九空。
唐毛:学如逆水行舟,不进则退。
骆诗怡:为学患无疑,疑则进也。
杨宵:知不足者好学,耻下问者自满。
骆浩铭:知之为知之,不知为不知,是知也。
杨兵:善学者,假人之长以补其短。
骆明宇:.知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽
白甜:知识就是力量
夏俊辉:学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的
马杰: 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度 毛智赫:人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣
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思考是行为的种子。——爱默生
一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。——爱迪生 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦 逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
逆水行舟,不进则退。——谚语
我创造,所以我生存。——罗曼罗兰
一切事物日趋完善,都是来自适当的改革。——巴尔扎克
愈艰难,就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅 勤为无价宝,慎为护身术。——莎士比亚
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子 千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。—白居易 修学好古,实事求是。——《汉书》
临渊羡鱼,不如退而结网。——班固
天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。—周恩来 重复是学习之母。——狄更斯
读重要之书,不可不背诵。——司马光
非宁静无以成学。——诸葛亮
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