篇一 :短处与长处

短处与长处

嘲笑别人的短处,你就多了一个短处; 夸耀自己的长处,你就少了一个长处。

羡慕别人的长处,你必定知道了自己的短处; 妒忌别人的长处,你必定不知道自己的短处。

善于发现别人的短处,那是你的一种聪明, 但那是一种小聪明;

善于发现别人的长处,也是你的一种聪明, 而且是一种大聪明。

专门说自己的长处,贬低不了别人; 专门说别人的短处,抬高不了自己。

谦虚的人,常能看到别人的长处; 骄傲的人,常能看到别人的短处。

不要以自己的长处,去比较别人的短处; 应摒弃自己的短处,去学习别人的长处。

学习众人之所长,必长处多于众人; 学然后可知不足,做以后才知长短。

看别人要看长处,帮别人要帮短处; 查自己要查短处,学别人要学长处。

吸百家之长补己之短,

汇涓涓细流以成小溪,

人的成功在于扬长避短。

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篇二 :有一种短处叫长处

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有一种短处叫长处

作者:刘代领

来源:《小学教学研究·新小读者》20xx年第10期

作家莫言没上过多少学,这也许是他的短处。在一次受访中,他半开玩笑半认真地说:“因为我读书比较少,所以我的想象力发达。如果我读上30年的书成了硕士、博士,可能想象力要大打折扣。”这听起来是在调侃(kǎn),实际上是有一定道理的。想象力非常丰富难道不是他的长处吗?

无独有偶,作家余华19xx年开始写小说时,认识的汉字也就4000个左右。也许对于一位作家而言这是短处,可是几年以后中国的批评家们纷纷赞扬他的语言简洁。对此,余华坦言:“那是因为我认识的字不多。”识字不多反而使他的语言简洁凝练,这真是一种别样的长处。 一位舞蹈大师有两个经典动作:一个是耸肩把手插到裤兜里,另一个是戴着帽子。这两个动作成为舞蹈艺术的经典,可是他当初创作这两个动作的原因,却不是那么值得骄傲。原来这个舞蹈家秃顶,为了遮丑才戴帽子;把手插裤兜里是因为他太紧张,觉得手足无措。谁能想到这两个缺点竟然成了经典的舞蹈动作,造就了他的成功。

拥有短处,其实没有必要害怕或者掩盖。

(选自作者博客)

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篇三 :关于进步的经典名言

关于进步的经典名言

1. 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

2. 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。——《鲁迅全集》

3. 人类的所以能进步,国家的所以能富强,社会的所以能安定,根本就都在于政治。——郁达夫

4. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能,而提出新的问题。新的可能性,从新的角度去看励志文章问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的进步。——爱因斯坦

5. 你要了解革命是什么吗?称它为进步就是了。你要了解进步是什么吗?管它叫明天就是。明天一往无前地做它的工作,并且从今天就已经开始做了,尽管变幻离奇,它从来不会不到目的。——雨果

6. 一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比,才能感到自己的不足,才会进步。——《王杰日记》

7. 一个人如果把自己估计过高,始终认为自己比别人强,那永远也不会进步。——《王杰日记》

8. 好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

9. 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

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篇四 :关于成功的名言

成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。——佚名 ?

成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名 ? 成功是一种态度!——皮尔 ?

不达成功誓不休。——陈潭秋 ?

成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭 ?

成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。——梁启超 ? 最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒 ? 修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心 ? 温和比强暴更有希望获得成功。——拉封丹 ?

命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助 ?

一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基 ?

霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双。——王安石 ? 按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查 ? 生存的第一定律是:没有什么比昨天的成功更加危险。——未来学家托夫勒 ?

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篇五 :激励克服困难的名言

1、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

2、人在意志力和斗争性方面的长处或短处,往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代

3、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超

4、一个人的价值和评价在于心灵与意志。——蒙田

5、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

6、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

7、世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东

8、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。——俾斯麦

9、为山者基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者起于三寸之坎,以就万仞之深。——刘昼

10、天下无难事,唯坚忍二字,为成功之要诀。——黄兴

11、学业才识,不日进,则日退。——左宗棠

12、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

13、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚

14、在人类行为中表现的意志,如同所有其他外界事情一样,受普遍的自然法则所决定。——黑格尔

15、逆流而上,才能找到水的源头。

16、世人缺乏的是毅力,而非气力。——雨果

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篇六 :名言警句

名言警句之民本、爱民、用人篇

爱民篇

3、大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。(汉·王符)

释:大鹏的冲霄飞翔,不是靠一根羽毛的轻捷;骏马的疾速驰骋,不是靠一只腿脚的力量。

5、水能载舟,亦能覆舟。 (唐·李世民)

释:水能够托载着船航行,但也能够把船打翻弄沉。

6、为政,通下情为急。 (明·薛渲)

释:为官从政的,掌握和了解下面的情况是最为急迫的。

7、足寒伤心,民寒伤国。 (汉·荀悦)

释:脚受了寒就会伤害心脏,民众寒了心就会伤害到国家。

9、从来治国者,宁不忘渔樵。 (明·谢榛)

释:从来治理国家的人,都不能忘记最普通的老百姓。

10、块土不能阻狂澜,匹夫不能正颓俗。(宋·林逋)

释:一块土不能阻挡住汹涌的狂澜,个人不能纠正衰败恶劣的风俗。

14、治国之道,富民为始。 (汉·司马迁)

释:治理国家的道理,应从让人民富裕开始。

18、政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(管仲)

释:要使政事有所建树,关键在于顺从民心,政事所以废驰,关键在于没有顺着民心。 民本篇

1、 民惟邦本,本固邦宁。(《尚书?五子之歌》)

释:惟,惟独,只有。邦,国。本,根本。

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篇七 :关于成功的名人名言

关于成功的名人名言

关于成功的名人名言

温和比强暴更有希望获得成功。——拉封丹

成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名

成功是一种态度!——皮尔

不达成功誓不休。——陈潭秋

生存的第一定律是:没有什么比昨天的成功更加危险。——未来学家托夫勒

成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。——梁启超

最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒

修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心

正直和诚实还没有发现代用品,人们缺少它就没法取得成功。——布雷默

命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助

一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基

霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双。——王安石

按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

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篇八 :每个人都有一定的长处和短处

每个人都有一定的长处和短处,我们不能因为某些学生学习成绩差或有些调皮而疏远鄙视他们,这样极容易挫伤他们的自尊心,并把他们推向反面,成为真正的落后生。我们要不断的及时的发现他们的闪光点,借此激励他们,使他们感到班集体的温暖,使他们有信心和勇气,使他们走到正确的道路上来。

心 系 学 生

高三(2)班—-张立文 从二零零六年来三津参加工作,至今已担任了近三年的班主任工作,现就三年中遇到的一些现象和感受,谈一下本人粗浅的观点。

一、对学生要严爱结合.

严,乃教书育人之本。因为不论教书还是育人,一定要严格要求学生,只有这样,才能有利于培养学生的良好习惯。它好比铁轨,学生就是上面的火车,一旦失去了铁轨,火车将无法运行;爱,是师生沟通的桥梁。没有对学生的关心和爱护,学生会对教师的严而反感,以至于产生对立情绪,它好比火车前进的动力。

为此,在班级管理上,我制定了一些更为具体的管理制度。在实施上,采取公正.民主.平等的原则,不论是成绩较好的还是较差的,班团干部还是一般同学,若是违反纪律,一视同仁。

记得有一次,学习委员在第三节晚自习课上扭头说话,被我发现,我就当场在班上对她提出批评。因为班规中明确规定,晚自习除了问老师之外,不得互相商量,更不准说笑。那一次,全班学生都感到惊讶,班主任怎么当众批评了学习委员,这就使他们意识到,连班干部犯了错都得挨批,别人犯错更没什么说的了。从那以后,第三节晚自习,全班都十分安静,学习气氛很浓。

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