十月x日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。

比赛在十月x日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张平文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。

本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。

但比赛中还是存在不足。第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。

总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的工作打好基础。对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。

青春杯才艺大赛意义

才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的平台。

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宣传委员演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家好！我叫闫竞文，今天我第一次站在讲台上演讲，并且还是

竞选宣传委员，此时此刻我很激动，也很紧张。宣传委员是一个许多

同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我能胜

任，因为我在一、二年级都当过学习委员。感谢大家给我这个机会，

让我在童年的记忆里留下为全班同学服务的美好回忆！

假如我能评选上宣传委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做

好这项工作，我将举办一系列活动，如：朗诵、演讲等等，当然还有

很多我就不多说了，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的

词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完

善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自

己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那

个职务”。

请同学们信任我、支持我，为我投上宝贵的一票，谢谢大家！

莒县第五实验小学首届少儿才艺大赛活动总结

20xx年x月x日我校举办了首界少儿才艺大赛，举办这次活动，

目的就是要汇报青少年活动中心一年多来各专业培训的丰硕成果，展

示各位学员在校外教育中得到的成功和喜悦。活动中我们请到了省教

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禹村实验小学少儿才艺大赛活动总结

20xx年x月x日我校举办了少儿才艺大赛，举办这次活动，目的就是要汇报各专业指导的丰硕成果，展示各位学员在课外活动中得到的成功和喜悦。活动中我们请到了教育办公室张主任、刘校长以及家长代表80多名参加。同时也请到镇宣传办对比赛进行了相关的报道。

本次大赛一共分为两个部分，一部分是在舞蹈教室举行的才艺表演活动，另一部分是在中心四楼楼道内的美术专业作品展示，活动包括艺术节目7个，这其中有少儿舞蹈节目1个，拉丁舞节目2个，跆拳道品式节目表演2个，武术节目一个，电子琴合奏节目1个；基础知识类节目6个，其中包括英语情景剧5个，诗文诵读节目1个；美术专业类作品展出65件，其中素描作品11件，国画作品8件，书法作品2件，儿童画作品44件。这些节目和作品中都是各位班主任和专业教师精心选拔出来的，内容丰富，精彩多样。

本次比赛学校请到了外校6位专业教师做评委，其中美术专业评委2人，艺术专业评委2人，基础知识类评委2人，六位评委认真负责，为本次大赛做出了很大贡献，比赛评出了一等奖节目和作品3个，二等奖节目和作品6个，三等奖节目和作品9个，同时评出了优秀辅导员教师18人。

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贾村中心小学班主任才艺大赛活动总结

按照我校班主任才艺大赛工作方案，我校开展了班主任才艺大赛活动，该活动全体班主任积极参与，展现了我校班主任的风采，突现了班主任的素质，取得了良好的效果，赢得了广大师生和社会的赞誉，提升了班主任的整体素质，现总结如下：

一、成立了组织机构

为确保本次活动有序、有效开展，加强本次竞赛活动的组织、协调，特成立本次竞赛的领导小组：

组长：赵增利

副组长：赵振青

成员：

二、竞赛程序

本次比赛是在校内举行，学校将推选优秀班主任参加县级班主任才艺竞赛。班主任老师50岁以内必须参与。

三、竞赛内容

本次竞赛的内容共为四项:

（一）“我的班级德育创新工作案例”撰写，将自己在班级工作中进行德育创新的一个成功案例写成20xx字左右的故事。（占总分20﹪）

（二）“我的班主任观”工作论坛，参赛者3分钟观点陈述及2分钟问题答辩，答辩内容由组织方拟定，采取一问一答的方式进行。（占总分35﹪）

（三）班主任主题班会简案设计，由组织方拟定班会教育活动主题若干，现场比赛时随机抽定主题，并由选手现场进行书面简案设计，时间40分钟。（占总分20﹪）

（四）班主任才艺展示，每人表演时间不超过4分钟（所需表演道具和配音由选手自己准备）。（占总分25﹪）

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展示青春，扬我电商

我电子商务经过近一个月的组织筹备，于20xx年x月x日晚七点在大礼堂成功举办了10级“新生才艺大赛”初赛，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处。 彩排：在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。

本次活动应该说是非常成功的，主办方法学系团委各部门积极相互配合，分工明确，取得了预期的效果。赢得了同学老师们的一致好评。

活动取得了相当大的积极影响，

首先，活动全给同学们来策划，组织，商讨，准备。锻炼了同学们的各方面的能力。

其次，举办活动的消息一经公布，同学们便积极响应，踊跃参与，认真准备。极大的

调动了同学们参与活动的热情。

再次，本次活动展现了很多同学的才艺，增加了那些同学的自信心，并且增加了同学之间的相互了解。

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中干班小组才艺展示活动总结

——记一班五组手语舞蹈《相亲相爱一家人》活动总结

一、活动基本情况

活动名称：长江大学第七届中干班小组才艺展示

活动时间：20xx-11-18下午 1:40—5:00

活动地点：十三教D324

活动成员：一班五组全体成员（刘芳、许贝贝、余雪峰、杜明超、

吴言磊、薛增慧、郑国焘、闵书建、万金洲）

活动简介：长江大学第七届中级干部培训班为拓展学员才能以及培

养各小组成员之间的团结合作意识，举行中干班小组才艺展示素质拓展活动。一班五组通过ppt演示介绍小组及成员的相关信息 ，向所有学员展示小组面貌，然后接下来小组进行才艺展示，表演手语舞蹈《相亲相爱一家人》，旨在告诉所有学员中干班是一个大家，里面的每一个小组每一个组员都是这个大家的一部分，我们都是一家人。

二、具体安排及活动内容

1、前期准备

在第十二周周二，一班五组小组长刘芳接到中干班相关人员通知，于十二周周日在十三教D

区324教室举行中干班小组才艺展示活动，刘芳同学通知小组另外八位成员后，整个小组九个人都表现出兴趣激昂，对周日充满期待。在小组长刘芳的同学的组织下，我们九个人确定了组名组歌以及小组宣言，并且对小组成员进行了明确的分工 ，由小组长刘芳童鞋负责整体进度及人员安排，许贝贝童

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20xx年x月x日，我部在校团委、院党委老师的指导下，举办了属于11级新生自己的才艺大赛，旨在发掘新生才艺，活跃校园文化氛围。整个活动有条不紊地进行，展现了大一新生的个人风采与艺术魅力。参赛节目形式多样，内容丰富，洋溢着青春与朝气，表现了当代大学生较高的艺术文化修养，获得了到场嘉宾的一致好评。将工作总结如下：

赛前准备：

1． 材料、表格制作：材料包括节目信息汇总、节目单、评委打分条。评分标准等

等。每一份材料的制作，都包含着文艺部成员的心血。

2． 召开会议安排工作：在学生会例会上，邀请其他部门协助并配合，安排与分配

其他部门的工作。

3． 邀请其他各院的评委及本院的老师，送达请柬，邀请前往。

4． 租借场地：提前几周申请，将地点定位团委多功能厅。

5． 彩排模拟：在比赛正式举办的几天前进行彩排，让演员熟悉比赛流程，是整场

晚会更加紧凑完整。

比赛过程：

1． 会场布置：由女生部、实践部等部门协助完成，主要活动为张贴海报，粘贴气 球等，使会场不仅美观大方，而且洋溢着温馨的写的气氛。

2． 比赛流程：通过主持人串词的衔接，是节目按顺物进行，最后由各评委打分，校文艺部部长点评，并选出了最佳台风奖、最佳人气奖各一名，一、二、三等奖若干名

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颍上县六十铺中心学校

“留守儿童”才艺展演活动总结

六十铺中心学校课题组活动组 康文志、李甫田

一、活动基本情况

活动名称：六十铺中心学校“留守儿童”才艺展示 活动时间：20xx-05-31下午 1:40—5:00

活动地点：六十铺中心学校新校区报告厅

活动简介：为丰富农村“留守学生”的课余生活，促进我校留守儿童健康快乐成长，充分展现农村“留守学生”自立自强、勇于探索、蓬勃向上的精神风貌，结合我校“留守学生”实际情况，特举办本届农村“留守学生”才艺展演活动。

二、具体安排及活动内容

内容分为：表演类、艺术类两个方面。

（一）、表演类：

1、歌曲：如独唱、合唱等；

2、舞蹈：单人跳、双人跳、多人组合等；

3、语言：相声、小品、双簧、快板、朗诵、讲故事等；

4、演奏：吉他、口琴等乐器演奏；

5、其他：花样跳绳、花样滑冰、武术表演或其他创意类表演等。

（二）、艺术类：

1、绘画：国画、油画、水粉画、素描、卡通画、剪纸画等；

2、书法：毛笔书法、硬笔书法等。（艺术类作品在“六一”前由课题组评选出优秀绘画、书法作品集中展示。）

3、其他创意作品展示（附带说明）

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