篇一 :关于思考的名言警句

关于思考的名言警句

? 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

? 不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。——甘必大

? 沉思就是劳动,思考也是行动。——雨果

? 凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。——亚里士

多德

? 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏

用一个词来称呼,就是“愚蠢”。——高尔基,前苏联作家

? 能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全

知全能的幻想,才能有客观性和运用自己的理智。——弗洛姆

? 人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。—蒙田 ? 任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早

总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚

? 谁没有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

? 所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我自

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篇二 :关于思考的名言警句

关于思考的名言警句

1、学而不思则罔。——孔子

2、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

3、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 ——韩愈

4、我思故我在。——笛卡尔

5、人凭借思考而能变成神。 ——拉马丁

6、思考是人类最大的乐趣之一。 ——布莱希特

7、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔

8、沉思就是劳动,思考就是行动。 ——雨果

9、疑惑随着知识而增长。——歌德

10、人最重要的是发现自我。因此,你必须常常孤独和沉默地思索。 ——南森

11、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

12、智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。 ——爱默生

13、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 ——斯宾诺莎

14、谁没有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德

15、不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。 ——甘必大

16、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。 ——爱迪生

17、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。 ——瓦西列夫

18、一个人思虑太多,就会失却做人的乐趣。 ——莎士比亚

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篇三 :关于思考的名言

关于思考的名言

1、我思故我在。——笛卡尔

2、学而不思则惘。——孔子

3、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

4、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特

5、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔

6、思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。——普朗克

7、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克

8、人们都是凭天性思考,按规则说话——恺撒

9、缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识——日本

10、今天心里知道的事,明天头脑就明白了。——James Stepens

11、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

12、智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。——爱默生

13、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

14、谁有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

15、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。——歌德

16、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

17、不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生

18、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。——布莱克

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篇四 :关于思考的名言警句

关于思考的名言警句

1、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 ——韩愈

2、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦

3、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 ——斯宾诺莎

4、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦

5、大多数人最烦恼的苦事,就是苦思冥想。 ——詹姆斯·布莱斯

善于观察的名言格言 1、真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。

—— 车尔尼雪夫斯基

2、遇到有承认自己错误的机会,我是最为愿意抓住的,我认为这样一种回到真理和理性的精神,比具有最正确无误的判断还要光荣。 —— 休谟

3、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。 —— 歌德

4、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭文

5、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。

—— 列宁

6、真理之川从他的错误之沟渠中通过。 —— 泰戈尔

7、过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持他们的生命。 —— 克罗齐 本文内容来自:

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篇五 :换位思考的魅力

换位思考的魅力

拿破仑·希尔是世界著名的励志成功大师。有一年,他需要聘请一位秘书,于是在几家报刊上登载了一则广告。结果应聘的信件如雪片般飞来。但这些信件大都如出一辙,比如他们的第一句话几乎是一样的:我看到您在报纸上的招聘秘书的广告,我希望可以应征到这个职位,我今年某某岁,毕业于某某学校,我如果能荣幸被您选中,一定兢兢业业??” 拿破仑·希尔对此很失望,正琢磨着是否放弃这次招聘计划时,一份信件姗姗来迟,让拿破仑·希尔一下子惊喜不已,认定秘书人选非她莫属。

她的信是这样写的:“敬启者:您所刊登的广告一定会引来成百乃至上千封求职信,而我相信您的工作一定特别繁忙,根本没有足够时间来认真阅读。因此,您只需轻轻拨一下这个电话??我很乐意过来帮助您整理信件,以节省您宝贵的时间。您丝毫不必怀疑我的工作能力与质量,因为我已经有十五年的秘书工作经验??”

后来,拿破仑·希尔说:“懂得换位思考,能真正站在他人的立场上看待问题,考虑问题,并能切实帮助他人解决问题,这个世界就是你的。”

打工是故事,创业是事故

有位朋友问潘石屹:“老潘,打工和创业有什么区别?”

潘石屹微笑着回答:“打工是故事,创业是事故。”

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篇六 :换位思考 与人为善

换位思考 与人为善

一、教材分析

本课的主题是“换位思考 与人为善”。教材从两个方面来阐述这个主题。

第一目“己所不欲,勿施于人”,主要有两层意思。一是通过同学之间“起外号”的事例,旨在帮助学生理解“己所不欲,勿施于人”的深刻道理。二是通过小乔的事例,说明站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界。第二目“理解至上,善待他人”,主要有三层意思。一是要学会换位思考;二是进一步说明换位思考是一种理解、一种关爱;三是学会欣赏人。

教学重点:理解“己所不欲,勿施于人”的道理。

教学难点:从情感体验上,启发学生以自己的感受理解体验他人的感受,促进学生道德认识内化。

二、学生分析

针对的问题:针对有些学生不善换位思考的心理状况。“己所不欲,勿施于人”是一句古训,它要求在人际交往中善解人意,在以某些方式对待他们之前,首先要设身处地地想一想,站在对方的立场上思考问题。

学生的需要:现在,一些学生在与父母、老师、同学的交往中在这方面有明显的缺陷。在自我中心意识的支配下,他们习惯于只考虑自己,而不习惯站在他人的立场上体验他人的情感世界。由此可见,使学生能够做到想人所想、急人所急也是学校教育不可缺少的一项内容。

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篇七 :关于失望的名言名句

关于失望的名言名句

关于失望的名言名句

1、人的理想永远忽隐忽现,却不离不弃,在沮丧失望的时候,理想会来鼓励他,但理想虚无缥缈,无从捉摸。

2、Our destiny offers not the cup of despair , but the chalice of opportunity . (Richard Nixon, American President) 命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。(美国总统 尼克松 . R.)

3、心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。富兰克林

4、当爱情来临,当然也是快乐的。但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望、伤痛和离别。从此,人生不再纯粹。

5、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

6、我们可以对爱情失望,但是不可以因为失望就不再去爱。人要相信世界上美好的事物永远存在,真挚的爱情永不磨灭。给自己勇气,给自己的生活增添色彩。

7、别难过,世间都是这样的,不管走到哪里,总有令人失望的事情。一旦碰到,我们就很容易过度悲观,把事情看得太严重。放心,闭上眼,睡一觉,说不定明天就会有新鲜的事儿发生。

8、生活里无奈与伤感很多,人生中惆怅与失望不少。我们总是在生活的过程中,感受了无奈,体会了伤感。

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篇八 :我喜欢的名言

我喜欢的名言

人生好习惯法则

1善于思考 逆向思维 学会换位思考 从乐观的角度看问题 培养想象力 突破常规 思维创新 保持自己的主见 不要够求完美

2立即行动不拖延 排除次要事物 每天进行自省(反省) 善于与人合作 坚持到底 避免丢三落四 做事要分轻重缓急 专心做好每一件 事 摆脱依赖 自立自强 遵守时间 凡事不要急于求成

3学习是一生的需要 注意从实践中吸取知识 借鉴他人的成功经验 利用零碎时间学习 学习一门专业技能(要精深 不是大概了解) 向竞争对于学习

4明确目标 制定计划(分长远和短期)

注意工作中的细节 善于展示自己的优势 对于工作富有敬业精神 向高难度工作挑战 借口不要挂在嘴边 找准自己的位置 激情对待工作 像老板一样积极工作 忠于公司的利益 不要轻易的跳槽 5语言简洁明确 用语要有礼貌 让你的话更加容易被人接受 该沉默时就沉默 闲谈莫论人非 掌控说话的语气 谈论对方感兴趣的话题 开玩笑要有分寸 委婉的拒绝上司

6培养好自己的人际关系(列主次 保持联系 不断提升自己)

塑造好的形象(言行举止文明礼貌 态度要真诚 注意着装和修饰 ) 用眼神交流 当个好听众 幽默有无形的魅力 待人要宽容 和朋友保持适度的距离 微笑最能打动人心 真诚赞美拉近距离 尊重每一个人 乐于助人

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