A song of ice and fire 冰与火之歌
一、人名
Eddard 艾德
Catelyn 凯特琳
Rob 罗柏
Arya 艾莉亚
Brandon(Bran) 布兰登（布兰）
Rickon 瑞肯
Sansa 珊莎
Maester Luwin 鲁温学士
Jon Snow 琼恩?雪诺
Samwell Tarly 山姆威尔 塔利 Jeor Mormont 杰奥 莫尔蒙 Qhorin Halfhand 科林 断掌 Benjen Stark 班扬 史塔克 Maester Aemon 伊蒙学士
Robert 劳勃
Melisandre 梅莉珊卓
Davos Seaworth 戴佛斯 席渥斯
Varys 瓦里斯
Brienne of Tarth 塔斯的布蕾妮
Sandor Clegane 桑铎 克里冈
Lysa Arryn 莱莎 艾林
Loras Tyrell 洛拉斯 提利尔
Margaery Tyrell 玛格利 提利尔
Olenna Tyrell 奥莲娜 提利尔
Mace Tyrell 梅斯 提利尔
Tyrion Lannister(Imp)提利昂．兰尼斯特(小恶魔)
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长夜将至，我从今开始守望，至死方休。
我将不娶妻，不封地，不生子。
我将不戴宝冠，不争荣宠。
我将尽忠职守，生死于斯。
我是黑暗中的利剑，长城上的守卫，
抵御寒冷的烈焰，破晓时分的光线，唤醒眠者的号角，守护王国的坚盾。
我将生命与荣耀献给守夜人，今夜如此，夜夜皆然。
Night gathers, and now my watch begins. It shall not end until my death.
I shall take no wife, hold no lands, father no children.
I shall wear no crowns and win no glory.
I shall live and die at my post.
I am the sword in the darkness.
I am the watcher on the walls.
I am the fire that burns against the cold, the light that brings the dawn, the horn that wakes the sleepers, the shield that guards the realms of men.
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论《红楼梦》在英语世界的传播与误读 论大学英语口语课外活动 麦都思眼中的中国宗教形象 论福克纳《八月之光》中的耶稣形象 时政词语翻译原则与难点 英文电影片名汉译的创造性叛逆原则 A Study of Nonverbal Communication 《怪物史瑞克》中体现出来的文化特征 《药》的两个英译本中翻译技巧比较 Cultural Influences on Business Negotiation between China and Japan 关于公共标识语翻译中的问题及对策研究 动物词汇的英汉互译策略 论中西旅游文化的差异性 乡村音乐歌词的人际意义分析 中美家庭教育文化对比及其根源分析 论《傲慢与偏见》中的妇女地位问题 跨文化广告传播中的语用失误研究 对英文广告中模糊语言美学功能的理论探究 紧身胸衣和缠足：十八世纪欧洲和中国女性的社会角色解释 东西方文化中团队意识的差别 小说《红字》中字母A的象征意义 Who Was to Blame:The Influence of Community on Pecola 新闻英语标题的特点和翻译 英汉鸟类词汇文化内涵比较 从关联理论的角度看英语广告中隐喻的翻译 好莱坞电影中美国总统形象的演变和文化内涵 论《简爱》中的经济意识 合作学习在初中英语写作教学中应用的可行性研究 论《紫颜色》中黑人妇女的反抗 中美隐私观的跨文化视角分析 中美道歉语的跨文化研究 量词“片”与“piece”的语法化对比研究 Study on the Basic Principles of Legal English Translation 目的论在英语儿歌翻译中的应用 高中英语写作前口语活动设计与实施建议 对圣经文学性之赏析 从文化内涵的角度看汉语动物习语的英译 合作原则在《傲慢与偏见》中的运用 从《虎妈战歌》看中西方家庭教育的差异 多元智力理论及其对英语课堂教学的启示 从《雾都孤儿》看查尔斯?狄更斯的善恶观 英语文学课外学习活动组织方式的探讨
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英语学习名言
1、What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, for communication.
（语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！）
2、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. （学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。）
3、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.
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The ability to concentrate and to use your time well is everything.
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It is only when I dally with what I am about, look back and aside, instead of keeping my eyes straight forward, that I feel these cold sinkings of the heart.
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A straight path never leads anywhere except to the objective.
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Nothing interferes with my concentration. You could put on an orgy in my office and I wouldn't look up. Well, maybe once.
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To be able to concentrate for a considerable time is essential to difficult achievement.
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1. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. Alter what is changeable, and accept what is mutable.
2.鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
“You couldn’t see my tears cause I am in the water.” Fish said to water.
“But I could feel your tears cause you are in my heart.” Answered water.
3.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
Your life only lasts for a few decades, so be sure that you don't leave any regrets. Laugh or cry as you like, and it‘s meaningless to oppress yourself.
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文明礼仪名言 1、礼，不妄说人，不辞费。 2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。左传 3、礼，天之经也，民之行也。左传 4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。西班牙女王伊丽莎白 5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美 6、礼貌使有礼貌的
人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠
7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克 8、礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉 9、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。法拉罗什福科 10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特 11、
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔
12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。约翰逊 13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔 14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。西班牙。塞万提斯 15、礼仪是微妙的东西，
它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。培根
16、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克 17、礼仪周全能息事宁人。儒贝尔 18、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。左传 19、
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1、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
2、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
3、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。约翰逊
4、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
5、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
6、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
7、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
8、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅
9、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋
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