篇一 :美术名人名言100句

美术名人名言100句

1.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

2.人生就像顺小河漂流的软木塞。 ——雷诺阿

3.美术是揭示真理的谎言。——毕加索

4.艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索

5.应从习作中寻求快乐。——塞尚

6.我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。——塞尚

7.一遍又一遍地看手工作,来它二十来次,但每次都得从头开始,直到完全满意为止。——马蒂斯

8.我早已达到技精艺熟,可是如今我在研究自己的表现手段时,似乎觉得自己刚开始学习. ——马蒂斯

9.谁想献身绘画,谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

10.人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

11.绘画有两种:一种为物质的,一为精神的。——康定斯基

12.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家,因为他们的目的是在于满足人的欲望,因此他将自然的艺术、写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术,不可来。” ——康定斯基

13. 笔墨亦由人品为高下。——清·方薰

14. 美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。——梁启超

…… …… 余下全文

篇二 :关于骄傲的名言警句

关于骄傲的名言警句

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。--老舍

人不可有傲气,但不可无傲骨。--徐悲鸿

傲骨不可无,傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫,有傲心不得为君子。--张潮

学人一骄便不能为学,所以第一要去骄字。--谭嗣同

忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。--德谟克利特

与超过自己的人去较量的人,结果是骄傲自大得更为恶劣。--德谟克利特 骄傲的人,往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。--哈代

骄傲是无知的产物。--苏格拉底

一个骄傲的人,结果总是在骄傲中毁灭了自己。--莎士比亚

如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话,那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。--萧伯纳

越是没有本领的就越加自命不凡。--邓拓

虚心使人进步,骄傲使人落后。--毛泽东

傲慢的性格只会偶尔伤害你,而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。--狄德罗

傲慢是一种得不到支持的尊严。--巴尔扎克

骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。--雨果

风险越大,甘冒风险的自傲感也越强。--罗曼·罗兰

唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲。--叔本华

…… …… 余下全文

篇三 :徐悲鸿励志学画

6 徐悲鸿励志学画

设计理念

文本中的语言,不仅仅是文字的堆积,它蕴涵了作者的精神和情感。从文字中,可以读

懂作者在特定情景与历史时刻的情与意。所以引导学生与文本对话,可以从文本中关键的词

句和意象出发,通过对关键的词句的诵读和领悟,感受着语言的精妙、语言的魅力。

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字。能够用自己的话说出由生字组成的词语的意思。

3、抓住课文中的重点词句,体会徐悲鸿励志学画,勤学苦练,为国争光的可贵精神。以徐

悲鸿为榜样,从小立志,刻苦学习,报效祖国。

教学重难点:

抓住课文中的重点词句,体会徐悲鸿励志学画,勤学苦练,为国争光的可贵精神。

教学过程

第一课时

一、导入揭题

1.质疑:(出示奔马图),你觉得怎样?你们知道是谁画的? (板书:徐悲鸿)

2、简介徐悲鸿

3、.揭题:徐悲鸿的奔马为什么能画得如此传神,他的绘画技艺为什么会如此精湛呢?

今天,我们来读一个关于徐悲鸿励志学画的故事,(相机板书:立志学画)

(1)齐读课题,学生发现不是这个“立志”后,在课题上方用红笔写上“励志”

(2)理解课题 这两个词到底有什么区别呢?你是怎么理解的?

…… …… 余下全文

篇四 :名言警句经典篇

名言警句经典篇

爱国篇

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐)

国家兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

为中华之崛起而读书。(周恩来)

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立)

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。(詹天佑) 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)

我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

祖国如有难,汝应作前锋。(陈毅)

爱民·群众篇

水能载舟,亦能覆舟。(荀子)

只有把人民放在心上,人民才能让你坐在台上。(温家宝)

我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民,要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。(胡锦涛)

在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。(毛泽东)

人民是一切的母亲,我是中国人民的儿子。(邓小平)

严格执法篇

天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。(张居正) 奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。(韩非子)

…… …… 余下全文

篇五 :名言名句200句【..

名言名句200条

三、小学生常用名言名句200条

名言名句是人类智慧的精华,是先辈对后人的真诚告诫。名言名句大多言简意骸,却又蕴含着丰富的哲理,或发人深省,启人睿智,或砺人志节,催人奋进,是人们的精神食粮,一句名言往往使人受益终生。我们在口语交际或作文中,如能得心应手地用上一、二句,往往能起到画龙点睛的作用。 【爱 国】

◎ 捐躯赴国难,视死忽如归。 ◎ 利于国者爱之,害于国者恶之。 ◎ 天下兴亡,匹夫有责。 ◎ 祖国如有难,汝应作前锋。 ◎ 男儿七尺身躯,愿为祖国捐。 ◎ 一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。 ◎ 常思奋不顾身,而殉国家之急。 ◎ 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ◎ 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 ◎ 祖国疆土,当以死守,不可以尺寸与人。 ◎ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ◎ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ◎ 以天下为己任。 ◎ 位卑未敢忘忧国 ◎ 乐以天下,忧以天下。 ◎ 一寸赤心惟报国。 ◎ 我以我血荐轩辕。

◎ 为祖国而死,那是最美的命运。 ◎ 人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。 ◎ 自由、祖国,唯有你们才是我的信念。 ◎ 凡是不爱自己国家的人,什么都不爱。

…… …… 余下全文

篇六 :名人名言-经典篇

名人名言-经典篇

名人名言经典篇

天将降大任于斯人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,

行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ——孟子

古之立大志者,不惟有超世之才,

亦必有坚韧不拔之志。

——苏轼

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原

静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。

——诸葛亮

一言既出,驷马难追。

——佚名

能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的, 也不是那些最聪明的,

而是那些对变化作出快速反应的。

——达尔文

仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。

——韩愈

如果错过太阳时你流了泪,

那么你也要错过群星。

——泰戈尔

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励, 岁月不待人。

——陶渊明

少壮不努力,老大徒伤悲。

——乐府《长歌行》

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈

人的差异在于业余时间。

——爱因斯坦

衡量一个人的真正品格,

是看他在知道没人看见的时候干些什么。 ——孟德斯鸠

千里之行,始于足下。

——老子

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ——陆游

鞠躬尽瘁,死而后已。

…… …… 余下全文

篇七 :世界名人名言精选

世界名人名言精选

世界名人名言精选

2009-09-01 09:19

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原

静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。

——诸葛亮

一言既出,驷马难追。

——佚名

能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的, 也不是那些最聪明的,

而是那些对变化作出快速反应的。

——达尔文

仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。

——韩愈

如果错过太阳时你流了泪,

那么你也要错过群星。

——泰戈尔

古之立大志者,不惟有超世之才,

亦必有坚韧不拔之志。

——苏轼

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励, 岁月不待人。

——陶渊明

少壮不努力,老大徒伤悲。

——乐府《长歌行》

天将降大任于斯人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,

行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ——孟子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈

人的差异在于业余时间。

——爱因斯坦

衡量一个人的真正品格,

是看他在知道没人看见的时候干些什么。 ——孟德斯鸠

千里之行,始于足下。

——老子

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

…… …… 余下全文

篇八 :名言大全

名言大全

一、人生

1、胜利和眼泪!这就是人生!

——法 巴尔扎克

2、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ——臧克家

3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

——印度 泰戈尔

二、命运

1、知识能改变命运。

——美国 爱默生

2、自己的命运应由自己创造。

——俄国 契诃夫

3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。 ——德国 贝多芬

三、生命

1、活着的士兵,要比死了的皇帝更有价值。 ——法国 拿破仑

2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。 ——美国 惠特曼

3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。 ——印度 泰戈尔

四、生与死

1、生当作人杰,死亦为鬼雄。

——李清照

2、在还没有死亡以前,就不能算作完全诞生。

——美国 富兰克林

3、出生是最明确的一场旅行,死亡难道不是一场出发?

——三毛

五、青春

1、自信和希望是青年的特权。

——法国 大仲巴

2、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。

——法国 雨果

3、青春时种下什么,老年时就收获什么。

——挪威 易卜生

六、价值

1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

…… …… 余下全文